我军四所医科大学学报文献的计量分析

高等医学院校是我国医学研究的重要基地。高等医学院校学报是反映我国医学研究的动态、水平和成果的主要刊物。它是广大医学科技工作者的重要情报源。对医学院校的学报进行计量研究,有利于我     

医学人文精神培育的时代困惑调查及应对策略研究

目的调查医学人文精神培育的时代困惑,并进一步提出应对策略。方法以济宁医学院医学教师60名、教育管理者20名,200名医学本科生为访谈对象,调查日益严峻文化生态环境、伦理价值取向变化、医学研究服务对象变化等时代新变化对高等医学院校医学人文精神培养的影响。结果日益严峻文化生态环境、伦理价值取向变化、医学研究服务对象变化均是高等医学院校医学人文精神培养中的时代困惑。结论医学人文精神培育需要适应生态环境变化,结合社会发展进步和联系医学进步的新要求来进行医学生人文精神培育。     

医学学报开设理论医学专栏的必要性和可能性

本文概要介绍了理论医学及其发展,分析了高等医学院校学报开设理论医学专栏的必要性和可能性。医学研究要想得到突飞猛进的发展,必须重视理论医学的研究。要使以医学方法论为主体内容的理论医学受到医学界的重视,做为医学综合性学术期刊的医学院校学报,必须率先开设理论医学专栏,这是医学学报随医学发展而改革的重要内容。我院学报开设理论医学专栏一年来收到了良好效果。     

高等医学院校本科专业设置与调整的研究

医学专业设置与医学本科教育联系密切,专业设置与调整机制的研究一直是医学教育发展亟待解决的问题。本文以广西5所高等医学院校为例,分析广西高等医学院校本科专业设置的现状,发现专业设置与调整存在单向性、盲从性和静态性等问题,提出以构建毕业生质量跟踪调查为基础,以社会人才需求为导向,以医学认证为监管系统的专业设置调整机制的建议,为高等医学院校本科专业设置提供参考。     

西部民族地区高等医学院校基础医学研究生创新培养模式初探——以右江民族医学院病理学与病理生理学学科为例

研究生培养模式是影响研究生培养质量的关键因素。本文以右江民族医学院病理学与病理生理学科为例,通过分析西部地区高等医学院校基础医学研究生创新能力及培养模式现状,从优化科学研究知识体系、创新能力的培养途径和方法及科研创新团队的建立三个方面,探索构建基础医学研究生创新培养模式,旨在为高等医学院校培养创新型人才提供参考。     

视听教育与医学研究生教学

引言医学研究生教学是高等医学院校的重要组成部分,是培养高级医学专门人才的重要途径。从某种意义上讲,医学研究生培养质量的高低直接关系到我国医学的发展和未来。可喜的是自1978年恢复研究生教育制度以来,我国的医学研究生教育得到了迅速     

关于医用化学教学改革的探索

医用化学是高等医学院校的一门基础课。随着现代医学的发展，对医学的研究和认识已经深入到分子水平，医学研究与化学的关系越来越密切。从分子水平上阐述人体的结构和功能、研究人体生理、心理、病理规律，寻求防病、治病的最佳途径，是未来医学的研究和发展方向。医学的发展对高等医学院校的化学教学提出了更高的要求，我们必须改革当前的教学模式，以适应现代医学的需要，培养高素质、跨时代的医学人才。     

医学英语教学现状分析及改革探索

医学英语是我国高等医学院校教育的重要组成部分,但是由于种种因素的制约,我国高等医学院校的医学英语教学水平还不高,亦未得到学校、教师、学生及社会足够的重视。到目前为止,还没有全国统一的大学医学英语课程教学要求,各个医学院校医学英语教学是各自为政。本文分析了我国医学英语教学的现状,讲述了医学院校的医学英语教学的改革探索。     

医学计算机学教学模式探析

为了探索适合我国高等医学院校教学实际的医学计算机学教学模式,本文在分析高等医学院校计算机学教学模式现状的基础上,认为PBL教学模式较符合我国高等医学教育人才培养的目标方向,并对高等医学院校中医学计算机学中PBL教学模式的开展进行了探索分析。     

欠发达地区高等医学院校全科医学教育现状调查及对策研究

全科医学人才培养是我国新医改和医学教育改革的重要内容,文章通过对广西五所高等医学院校全科医学教育现状的调查研究,并结合欠发达地区全科医生的需求,发现目前高等医学院校全科医学人才培养动力不足、质量不高,配套机制欠完善。提出应转变教育理念,加强全科医学人才的培养。     

大力发展转化医学 促进高等医学院校跨越式发展

目的转化医学是当代医学发展的一场变革,发展转化医学将会大大促进我国高等医科学校的改革发展。本文从管理及促进转化医学发展的角度对转化医学及其意义、作用进行了初步探讨,并由此提出,我们一定要抓住当前医学发展的这一重大机遇,审时度势,顺势而为,采取切实措施大力发展转化医学,抢占学科发展的战略制高点,实现高等医学院校跨越式发展。     

转化医学理念在我国医学教育改革中的探索应用

转化医学是当前世界医学研究一个新的起步点和着力点。我国现行医学教育体系存在着基础与临床严重脱节等缺陷。要改革这种理论脱离实际的传统医学教育模式,转化医学无疑是促进我国医学教育改革最有效的途径之一。本文通过分析转化医学在医学教育实施方面的优势,提出以转化医学促进我国医学教育改革的建议。     

转化医学的实践现状及思考

比较分析了转化医学与传统医学科研独特的优势,介绍了国内外转化医学研究的实践,指出当前国内推进转化医学研究中存在的认识不一,对转化医学实践模式的认识还比较模糊;机制不全,医学研究实践导向力不足;医研不均,临床和基础发展不平衡;平台不高,医学研究优势资源无法有效整合;人才单一,缺少开展转化医学研究的复合型人才等方面的问题,进而提出要有效整合国内优势的临床和基础研究资源、加速复合型转化医学人才的培养、建立应用为导向的医学科研成果评价机制、注重学习国际先进转化医学实践模式等科学有效开展转化医学研究工作的建议。     

教会大学在早期中国高等医学教育中的重要地位

由西方教会创办的教会大学对早期中国高等医学教育的发展起到了极为重要的作用。教会大学不仅开创了中国高等医学教育和女子高等教育的先河,而且奠定了我国现代医学基础和医学教育模式,推动了中国高等医学教育早期现代化,对中国高等医学教育发展有着积极而深远的影响。     

医学人文教育与转化医学

转化医学作为医学研究的新模式,致力于将基础生物医学研究的成果迅速有效的转化为可在临床实际应用的理论、技术、疗法和药物。转化医学在为医学的发展指明方向的同时也为现行的医学教育和医学人才的培养提出新的问题。转化医学多学科交叉和以病人为中心的特点决定了其与人文精神息息相关。转化医学的发展需要切实加强和改善医学人文教育。     

医疗机构与企业型研究机构转化医学战略合作模式的构建与应用

充分利用医疗机构和企业型研究机构的优势,通过转化医学人才的培养、重大科研项目的合作申报、医院转化医学联合研究课题的设立和实施等举措构建医疗机构与企业型研究机构转化医学战略合作的模式,并对其应用进行了探讨。认为该合作模式将从人才、学科、研究成果转化等方面推动转化医学模式的发展。     

变革与超越：国外医学人文教育的先进性对我国的启示

国外医学人文教育历经几十年的创新与变革,依据先进的发展理念不断促进医学与人文的交融,并大力推行课程与教学改革,其革新理念及发展举措均具有领先性,值得我国借鉴。当下我国医学人文教育发展面临困境,医学生人文素质亟待提高。通过分析国外医学人文教育的先进性,反思我国存在的问题,并探寻变革与超越的有效措施。     

来华留学生西医教育的影响和启示

留学生教育是高等教育国际化的主要实现方式之一。来华留学生西医教育的发展,反映了我国高等教育特别是高等医学教育规模的发展和质量的提高;同时,来华留学生教育的发展又促进了我国高等教育理念的更新和师资队伍、教材、校园环境等方面的建设,促进了高校的国际化进程。     

十年建设,五年腾飞——回顾细胞生物学系暨“肝脏保护与再生调节”北京市重点实验室建设情况

首都医科大学细胞生物学系成立于1995年,是国内较早成立细胞生物学科的医科院校之一。随后十年相继获批成为北京市重点学科和北京市重点实验室。学科及实验室的发展始终坚持走转化医学之路,以细胞分子生物学为切入点,以肝病的基因诊断和治疗为核心开展研究,汇聚基础临床结合这一优势,形成了独具特色的学科发展方向,在科研、教学、人才建设方面都取得了良好的成绩。     

国内外转化医学研究机构的特色分析

目的了解国内外转化医学研究机构的现状,对国内外转化医学研究机构的共性和特色进行分析,发现问题,为中国转化医学研究机构的发展提供参考和依据。方法分别选取美国、英国转化医学研究领域比较出色的7家机构和中国7家有代表性的研究机构进行分析,比较总结各自的共性和特色优势,找出国内研究机构的差距。结果美国和英国的转化医学研究机构已经取得诸多实质性成果,他们主要是采取了一系列行之有效的措施;而中国的研究机构成立时间较为短暂,虽然各自取得一定的成绩,但还存在缺乏一盘棋规划,专项基金资助等诸多问题。结论中国的转化医学机构应该实行全国统一规划,建立以政府为主导、高校为主体、社会各部门积极配合的集合体系。