社区护理及健康教育对原发性高血压患者血压控制的影响分析

目的 探讨在原发性高血压治疗中辅以社区护理与健康宣教对血压控制效果的影响。方法 选取 2021 年 3 月至 2023 年 3 月期间于本院就医的原发性高血压患者 98 例作为研究对象。采用随机信封法将患者分为对照组和观察组,每组 49 例。对照组 采取常规护理,观察组采取社区护理联合健康教育,分析对比两组的血压水平、遵医行为、护理满意度及生活质量。结果 观 察组的血压水平显著低于对照组（P<0.05）。观察组的遵医行为显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照 组（P<0.05）。观察组的生活质量显著高于对照组（P<0.05）。结论 以社区护理联合健康宣教对原发性高血压患者进行干预,能 增强患者的遵医行为,降低血压水平,提高护理满意度及生活质量。     

原发性高血压患者的社区护理及健康教育

目的：探讨原发性高血压患者的社区护理及健康教育,实施针对性的社区护理干预。方法：强调加强社区原发性高血压患者的心理护理、药物治疗的护理、并发症的护理;加强社区内高危人群的健康教育、饮食指导、康复运动、自我监测血压指导等。结果：通过社区护理干预,提高高血压患者知识的知晓率及服药的依从性,降低高血压引起的并发症。结论：实施社区护理干预对控制高血压、预防并发症、提高生活质量效果显著。     

社区健康教育对原发性高血压患者的血压控制影响研究

目的:探讨社区健康教育对原发性高血压患者血压控制的影响。方法:将186例原发性高血压患者随机分成干预组和对照组,各98例,所有患者均接受药物治疗,其中干预组除接受药物治疗外还进行高血压防治的健康教育,对照组仅单纯接受药物治疗。观察并比较两组的血压水平和控制状况。结果:与对照组相比,干预组的复查率、控制率和治疗率均更高,两组间的差异都有统计学意义(P0.05,P0.01)。两组的收缩压与舒张压均有不同程度的降低。与对照组相比,干预组的血压值更低,且两组间的差异也有显著性差异(P0.01)。结论:社区健康教育可以有效提高患者对高血压病知晓率、治疗率、控制率,使血压保持在合理水平。     

社区原发性高血压患者健康教育的效果评价

目的评价通过健康教育对社区原发性高血压患者进行综合防治的效果。方法针对社区全体居民开展健康教育,对原发性高血压患者进行强行干预。结果干预后高血压患者危险因素水平均有降低;高血压患者知识、态度和行为平均得分较干预前均有所提高。结论健康教育对社区原发性高血压的防治具有积极的作用,应该在基层社区广泛推广。     

社区原发性高血压患者健康教育的效果评价

目的 评价通过健康教育对社区原发性高血压患者进行综合防治的效果.方法 针对社区全体居民开展健康教育,对原发性高血压患者进行强行干预.结果 干预后高血压患者危险因素水平均有降低;高血压患者知识、态度和行为平均得分较干预前均有所提高.结论 健康教育对社区原发性高血压的防治具有积极的作用,应该在基层社区广泛推广.     

社区健康教育对原发性高血压患者从医行为及血压控制的影响观察

选取2012年3月~2014年9月我中心居民健康档案中所登记的240例原发性高血压患者。随机分为研究组和对照组各120例。所有患者均维持以往常规个体化药物降压治疗,同时对研究组120例患者施行针对性健康教育,干预3个月后,比较两组患者血压控制及从医行为情况。结果干预3个月后,研究组患者平均收缩压及舒张压较对照组患者能够控制在更满意水平(P<0.05);研究组患者在良好服药依从性、定期监测血压、锻炼运动、合理饮食及戒烟限酒5个方面的从医行为均优于对照组患者(P<0.05)。对社区原发性高血压患者施行针对性健康教育可有效提高患者从医行为,同时更有助于血压控制,值得在社区医疗卫生服务中心广泛开展。     

社区原发性高血压患者的健康教育

目的探讨一种理想的针对社区原发性高血压患者的健康教育护理模式。方法对社区内568例原发陛高血压患者进行健康教育，具体措施包括：将原发性高血压健康教育内容装订成册印发给患者，然后再集中授课，对文化程度较低理解能力差的患者进行一对一的健康教育指导。1年后对随访资料完整的538例患者的血压情况进行调查，并与教育前的情况进行比较。结果健康教育后的患者血压情况较教育前有显著改善（P〈0．01）。结论对社区原发性高血压患者进行系统的健康教育指导，制订严格的饮食治疗、运动治疗和药物治疗相结合的管理方法，可显著提高社区原发性高血压患者的自我管理能力，很好的控制血压水平，延缓并发症发生，降低致残率，提高患者生活质量。     

社区原发性高血压患者的健康教育

目的 探讨一种理想的针对社区原发性高血压患者的健康教育护理模式.方法 对社区内568例原发性高血压患者进行健康教育,具体措施包括:将原发性高血压健康教育内容装订成册印发给患者,然后再集中授课,对文化程度较低理解能力差的患者进行一对一的健康教育指导.1年后对随访资料完整的538例患者的血压情况进行调查,并与教育前的情况进行比较. 结果 健康教育后的患者血压情况较教育前有显著改善(P<0.01). 结论 对社区原发性高血压患者进行系统的健康教育指导,制订严格的饮食治疗、运动治疗和药物治疗相结合的管理方法,可显著提高社区原发性高血压患者的自我管理能力,很好的控制血压水平,延缓并发症发生,降低致残率,提高患者生活质量.     

健康教育对原发性高血压患者血压的影响研究

将我科原发性高血压患者114例,随机分为观察组和对照组,对照组58例采用常规护理,观察组56例采用以健康教育为主的中西医结合护理。以高血压降压情况为评定标准评价效果。观察组患者的降压效果比对照组效果好,差异具显著性(P0.05)。以健康教育为主的中西医结合护理有利于高血压患者的降压治疗。     

社区高血压病患者的健康教育和护理

目的 探索社区高血压病患者更有效的健康教育和护理方法、方法 将所辖社区145例高血压患者列为社区健康教育知识讲座学员。通过定期举办健康教育讲座、健康心理咨询、观看录像、VCD、图片、知识问答、分发健教资料及处方,建立健康档案,给予用药指导和生活方式指导,定期监测血压等。结果 健康教育和护理前后高血压病患者知识知晓率明显增加,防病意识明显提高,血压明显下降。经统计学处理,均有显著性差异,P均<0.01。结论 有效的社区健康教育和护理方法是高血压患者提高自我保健意识,促进防病的一项重要措施,对疾病的治疗护理干预和康复,有着重要的影响和效果。     

对社区高血压患者进行健康教育的体会

目的 :研究健康教育对治疗高血压病的重要意义。方法 :随机抽取6 0例社区高血压患者进行健康教育 ,并调查结果。结果 :通过对社区高血压人群进行健康教育后 ,知晓率、服药率及控制率均明显提高 ,以知晓率提高最多 ,服药率可能有其他客观因素 ,提高不如知晓率 ,相应的控制率亦有提高。结论 :健康教育不仅使高血压患者的知晓率、服药率、控制率提高 ,而且帮助社区高血压患者建立了健康的生活方式 ,提高了生活质量。     

2型糖尿病患者社区健康教育效果评价

目的探讨社区综合性健康教育干预对糖尿病患者的影响。方法 2014年6月在合肥市某社区采用自编的《糖尿病患者健康调查问卷》进行基线和干预后6个月调查,内容包括一般情况、糖尿病知识、糖尿病患者自我效能量表及血糖情况,以评估干预前后调查对象糖尿病知识掌握,自我效能水平及血糖控制等方面的改善效果。结果共有151名研究对象参与了干预前后2次调查。在经过6个月的综合健康教育干预后,患者对糖尿病基础知识[(10.36±1.57)分比(7.14±1.62)分,t=14.26,P0.01]、治疗知识[(6.87±0.89)分比(4.55±1.13)分,t=15.41,P0.01]、急慢性并发症知识[(5.32±1.36)分比(3.17±0.91)分,t=13.48,P0.01]三方面的掌握情况较干预前的基线值均有提高;患者自我效能中除足部护理外的饮食控制、规律运动、遵嘱服药、血糖监测及预防与处理异常血糖5个维度得分较干预前的基线值均有提高,差异有统计学意义(P0.05);患者空腹血糖[(7.54±1.38)分比(8.27±1.54)分,t=4.27,P0.01]、餐后2 h血糖情况[(10.32±3.19)分比(11.03±2.76)分,t=4.27,P0.01]较干预前的基线值均有降低。结论以社区为基础的糖尿病健康教育是提高糖尿病健康管理水平的有效途径。     

随访干预对原发性高血压患者血压控制的影响

目的探讨随访干预对原发性高血压患者血压控制效果的影响。方法将2007年1月～2008年6月住院接受治疗的120例原发性高血压出院患者,按出院顺序分为干预组和对照组,各60例。干预组出院后进行6个月的随访干预,对患者生活行为方式进行指导;对照组出院后未予主动随访。出院6个月后评价两组生活行为方式、血压控制情况。结果出院6个月后干预组生活行为方式、血压控制效果显著优于对照组（P〈0.01）。结论随访干预可改善原发性高血压患者的生活行为方式,提高血压控制效果。     

同伴教育在社区2型糖尿病病人血糖控制中的效果评价

同伴教育是指具有相同背景、共同经历或由于某些原因使其具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现教育目标的一种教育形式[1].同伴教育早期主要用于吸烟、药物滥用和安全性行为等方面.近年来,国外一些学者开始尝试将同伴教育用于社区居民生活方式干预和部分慢性疾病的自我管理教育[2,3].万巧琴等[4]研究显示,同伴教育有利于提高社区2型糖尿病病人的自我管理知识,增强病人的自我效能,促进病人建立良好的自我管理行为.本研究在此基础上探讨同伴教育在社区2 型糖尿病病人血糖控制中的效果,现报道如下.     

基层医院对肿瘤病人进行健康教育的效果评价

目的：探讨基层医院对肿瘤病人进行健康教育的可行性及效果评价。方法：对62例住院放化疗的肿瘤病人进行有目的、有计划、有系统、有评价的健康教育,通过床位护士自我评价、发放调查表、电话随访的方式反馈教育效果。结果：通过实施健康教育病人对入院介绍掌握率达98%,住院期间健康教育掌握率达91%,出院指导及随访达100%。结论：农村肿瘤病人文化素质低下,健康知识缺乏,护士作为健康教育的实施者应在理论、技术、观念及制度上不断完善,通过各种手段对基层医院的肿瘤病人进行健康教育,使其建立良好的生活方式和就医行为。     

对社区中老年人骨质疏松症的健康教育效果评价

[目的]评价社区中老年骨质疏松症(OP)病人实施不同的健康教育效果。[方法]采用便利抽样法选取50岁以上的社区中老年OP病人193人作为研究对象,按学历和年龄分层随机分为3组,教育组给予发放资料、讲座和当面指导;资料组给予书面资料指导;第3组为空白对照。参考有关文献自行设计“OP相关的生活方式和预防行为调查表”,在干预前后进行调查。[结果]健康教育组对提高OP知识、健康信念和自我效能有效,且优于资料组和对照组。教育组日照、活动、饮用牛奶、运动行为改善优于其他两组,但总体不明显。[结论]对社区中老年OP病人,资料教育不宜作为唯一的健康教育手段,中老年OP病人更适合当面指导。OP相关健康行为的促进是一个长期的过程,需要广泛开展社区护理,多方合作,才能达到目的。     

人性化护理对老年高血压患者血压控制效果的影响

目的 观察人性化护理对老年高血压患者血压控制效果的影响.方法 选择我院138例老年高血压患者,随机分为干预组和对照组各69例,干预组接受抗高血压药物治疗,同时给予系统的护理干预,对照组接受单纯药物治疗,比较2组的血压控制效果.结果 干预组SCL-90因子干预前明显高于中国常模,干预后SCL-90因子明显低于干预前.干预组血压控制的总有效率为92.75%,明显高于对照组.结论 对老年高血压患者通过实施多种形式、多途径的人性化护理干预措施,有效地控制了患者的血压,提高了临床治疗效果,提高了护理满意度及护理质量,值得临床推广和应用.     

人性化护理对老年高血压患者血压控制效果的影响

目的 观察人性化护理对老年高血压患者血压控制效果的影响.方法 选择我院138例老年高血压患者,随机分为干预组和对照组各69例,干预组接受抗高血压药物治疗,同时给予系统的护理干预,对照组接受单纯药物治疗,比较2组的血压控制效果.结果 干预组SCL-90因子干预前明显高于中国常模,干预后SCL-90因子明显低于干预前.干预组血压控制的总有效率为92.75%,明显高于对照组.结论 对老年高血压患者通过实施多种形式、多途径的人性化护理干预措施,有效地控制了患者的血压,提高了临床治疗效果,提高了护理满意度及护理质量,值得临床推广和应用.

Abstract：

Objective To observe the effect of humanistic care on blood pressure control of elderly patients with hypertension. Methods 138 elderly patients with hypertension patients in our hospital were randomly divided into the intervention group and the control group with 69 cases in each group, the intervention group received anti-hypertensive medication as well as the system of nursing intervention,and the control group only was given simple drug treatment. The blood pressure control results were compared. Results SCL-90 factor of the intervention group was significantly higher than the Chinese module before intervention, and SCL-90 factors after intervention was significantly lower than before intervention. In the intervention group, the total effective rate of blood pressure control was 92.75%, significantly higher than the control group. Conclusions Humanistic nursing interventions to elderly patients with hypertension with various forms and more ways can effectively control the blood pressure, improve the therapeutic effects, improve nursing satisfaction degree and quality of care and is worthy of promotion and application.