高等医学院校非直管附属医院的建立与临床教学实践

本语文针对目前高等医学教育规模扩大,高等医学院校医院病床数不能满足临床教学需要的状况,在简要论述高等医学院校建立非直管附属医院的重要性,必要性和可行性基础上,扼要介绍了我校非直管附属医院建立、建设与临床教学实践的一些具体做法,可供有关院校适应高等医学教育发展,加强临床教学基地建设所借鉴和参考。     

地方医学院校服务基层卫生人才培养的实践与思考

基层卫生人才培养问题已成为当前制约基层卫生改革发展的主要瓶颈问题,地方医学院校应充分发挥在学科和专业的人才队伍优势,以服务基层卫生人才培养为着力点,积极拓宽高等医学教育服务职能,延伸人才培养途径.为推进医疗卫生体制改革提供基层人才保障.     

高等医学院校非直属附属医院建设实践探索

高等医学院校充分利用社会卫生资源，通过优势互补、共谋发展的原则与地方医院合作共建非直属附属医院，是提高我国高等医学教育质量和办学效益的重要途径。文章结合我校近十年非直属附属医院建设的实践经验．就加强非直属附属医院建设，尽快完善其教育规模和教学功能进行探讨。     

医院临床教学资源的相关问题探讨

临床教学工作是医学本科教育的重要组成部分,是完成高等医学院校临床教学任务的主体之一。高等医学院校临床教学基地建设的深化和提高是推动医学教育不断改革和发展的重要举措。本文在总结临床教学基地建设经验的基础上,结合临床教学资源建设相关问题进行探讨,以期促进和加强临床教学资源的建设,切实保证临床教学质量,提高医院综合水平。     

医学院校非直属附属医院师资队伍建设理论研究与实践

医学院校非直属附属医院是临床教学的重要组成部分,也是医学生培养的重要基地,师资队伍建设是完善非直属附属医院教学职能、提高医学生人才培养质量的关键。文章通过分析非直属附属医院师资队伍建设存在的问题,提出了加强非直属附属医院师资队伍建设的对策与措施。     

临床青年教师的培养途径与方法

临床青年教师的培养途径与方法重庆医科大学第二医院（６３００１０）曹霞，吴小翎我院是高等医学院校的一所附属医院，青年教师既要完成日常临床工作，又要承担临床教学与科研工作，肩负着医学教育承上启下、继往开来的重任，是医院的未来和希望。因此，努力造就一支思想...     

成人高等医学院校教学医院在继续医学教育中的地位

继续医学教育(Continuing medicaleducation简称CME)作为医学教育全过程的重要组成部分,近几十年来在国际上已得到了很大发展,我国近年来也已引起重视,目前我国成人高等医学院校办学方向是:以学历教育为基础,以岗位培训为重点,大力发展中专及大学后的继续教育,使成人高等医学院校尽快成为本地区CME中心。目前我国共有成人高等医学院校44所,每年招生近5000人,其基础和基础医学教学已达到一定水平,然而各院校的临床医学教学水平较差,与当前CME发展不相适应,其主要原因是     

高等医学院校附属医院临床实习前教育的实践探讨

高等医学院校附属医院兼有救死扶伤和教书育人两项职能,在现行医疗体制改革的情况丁除了履行救死扶伤职责之外,随着高等医学院校实践教学的不断改革和社会的现实需求,对医学生临床实习前教育工作的重要性日益凸现,结合近年来我院的工作实际,本文试从临床实习前教育对医学生临床实习质量的影响着手,分析了临床实践教学前教育的细节、重要性,在健全临床教学管理实施系统、建设好临床教师队伍基础上,先行实习前教育、能力训练,后到临床实习,努力建设好一支临床教师队伍等几个方面进行了探讨,以期找到保证高等医学院校附属医院临床实践教学质量的途径。     

把握尺度解决隐私权与临床教学的矛盾

从以往的医患关系来看，作为自然人所享有的人格权之一的隐私权与医学院校附属医院或教学医院的职能是不存在交集的。但是，从当前众多媒体的报道来看，医学院校附属医院和教学医院在临床教学（或称之为对患者的诊疗）的过程中因隐私权所发生的纠纷处于上升的态势。对于出现此种情况的原因众说纷纭，本文拟对临床教学过程中因隐私权所发生的纠纷以及与此相关的问题进行简要探讨，以期达到抛砖引玉的目的。     

对提高临床教学质量的几点思考

对临床教学过程实施监督和管理,开展正规化、科学化的临床教学活动,培养高质量专业人才,是普通高等医学院校附属医院面临的一项新的课题.针对目前医院在临床教学管理工作实践情况和取得的经验进行介绍和讨论.     

军队医院参与地方医学院校教学的实践

随着高等医学教育的发展和医学模式的转变,医院与高等医学院校的结合规模和紧密程度快速发展。本文采用SWOT分析法探讨军队医院参与地方医学院校教学改革的研究,介绍本院在建立教育新体系过程中的实践经验和体会。     

试论地方医学院校的发展

高等医学教育应实行内涵式发展与外延式发展并举的方式,同时增加高等医学教育对基层社区和广大农村的适应性.地方医学院校要重新确定自己的办学定位,以增加医学高等教育在社区和农村地区的供给.     

新时期我国医学院校与附属医院关系研究

临床医学教育作为高等医学教育的重要组成部分,对医学人才的培养、医疗水平的提高起到了至关重要的作用.通过梳理我国高等医学体制改革,对比我国和欧美发达国家高等医学教育管理体制差异,提出改革我国高等医学院校与附属医院关系的政策建议,以求更好地保障和提高临床医学教育质量.     

浅谈临床教学的过程管理

开滦医院为华北煤炭医学院附属医院。作为普通高等医学院校的教学基地应如何适应医改的需求,高质量培养出合格的专业人才,成为我们面临的新的课题。笔者就其相关因素结合临床实践进行了探讨,现浅谈如下:1 转变观念,适应发展 附属医院是医学院校的重要组成部分,是完成临床教学任     

关于发挥高等医学教育资源优势加强基层卫生人才培养

深化医疗卫生体制改革意见的出台,开启了我国新一轮卫生改革,对卫生服务体系能力建设,提出了更高的要求.人力资源的素质直接影响了卫生服务提供的质量.如何提高卫生技术队伍的素质,尤其是基层卫生人员素质,满足人们基本保健服务需求,是高等继续医学教育发展的重要任务.文章就高等医学院校继续医学教育活动的开展,如何适应社会需求的变化,进行了探讨.提出高等医学院校的继续医学教育机构,应该充分发挥高校医学教育资源优势,在教学资源组织、培训模式和内容的制定方面进行完善,为基层卫生机构提供高质量的继续医学教育服务.     

利用社会卫生资源建设规范化的临床教学基地

教学基地是医学院校实施医学教育的重要载体，加强临床教学基地建设，对医学教育发展和保证医学人才培养质量具有重要意义。     

医院图书馆如何适应临床教学新模式的探讨

医院临床教学管理作为高等医学院校教育的重要一环,其重要性已经勿庸置疑。作为集医疗、教学、科研、预防、保健于一体的综合性三级甲等中医院和山东中医药大学附属医院、潍坊医学院等八家医院的教学医院,潍坊市中医院的临床教学管理工作存长期文践中积累了丰富的管理经验。为进一步规范提高临床教学管理水平,笔者积极探索临床教学规律,     

标准化病人在消化内科临床教学中的应用分析

在我国高等医学教育改革深化发展过程中,对医学生的临床技能要求越来越高。如何提高医学生基本技能成为当前医学教育亟需解决首要问题。随着患者自我维权意识逐渐增强,高等医学院在临床教学与实践教学方面缺乏相应的病人资源配合。标准化病人在我国临床教学中得到初步应用,可以有效地缓解临床教学病人资源短缺问题。因此,本文就标准化病人在消化内科临床教学中的应用展开分析,重点从标准化病人的应用现状及应用方面展开叙述。     

构建非直属附属医院战略联盟的探索与实践

高等医学院校非直属附属医院为学校和医院的发展带来了双赢,非直属附属医院战略联盟,把双方的合作共建、互惠双赢的局面推向了联盟成员互惠互利、合作共赢的局面.本文从战略意义的角度探讨了非直属附属医院战略联盟的建设与发展.     

医学院校病理学科建设几点建议

当前正值大学和学科调整的关键时间 ,目前高等医学院校病理学教研室与附属医院病理科管理体制不合理状况已成为病理学科建设亟需解决的问题。我校病理学教研室和附属医院病理科是一体的 ,虽也存在不足 ,但同全国普遍存在的高等医学院校病理学科分割管理体制相比仍有可取之处 ,现将我们学科建设情况介绍如下 ,并就不足之处提出建议。一、高等医学院校中病理学科的性质和特点病理学是一门覆盖面很广的 ,在医学中介于基础医学和临床医学之间的桥梁学科。我国将病理学划归基础医学学科范畴内 ,但在高等医学院校中病理学科与其他学科有所不同 ,除…