浅谈毕业后研究生的继续医学教育

近几年随着继续医学教育工作在军地的逐步展开，“区别不同层次、不同级别、不同技术种类人员，采取不同继续医学教育方式”的观点受到广泛重视。作为全军继续医学教育试点单位，我院坚持“计划教育为主，特殊情况区别对待”的原则，在教育方式上始终走在前列，试点工作达到了预期目的，取得了良好效果。由于成绩突出，2001年医院被总政和总后评为“全军继续医学教育先进单位”。本文总结试点工作经验，进一步探讨毕业后研究生的继续医学教育(以下简称“教育”)，供同行参考。     

美国海军的继续医学教育及启示

继续医学教育是指经院校基本医学教育之后，以学习新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育。教育对象是经过规范或非规范医学专业培训后，正在从事各类卫生工作的在职技术人员，其最主要的特点是突出教育的实践性，着眼于学员实践能力的培养与锻炼。美国海军的继续医学教育可以说走在各国的前列。研究美国海军继续医学教育特点对我海军继续医学教育的实施开展具有重要的借鉴意义。     

完善继续医学教育制度培养适应军队医院发展型人才

当今医学模式由传统的生物医学模式转变为生物一心理一社会医学模式,教育思想和教育观念也随之发生相应的更新和转变。对于一名医疗专业人员来说,接受专业教育是一个终生连续的过程,即医学院校基本教育、毕业后医学教育和继续医学教育。近年来我院坚持在医教研各项工作中,开展以人才培养为中心,以全员教育为基点,以技术发展为目标,以强化管理为手段的继续医学教育（简称CME）工作,取得了明显的成效。     

军地联合开展继续医学教育初探

医务人员的继续教育是医学教育的重要组成部分,属于在职教育性质。军队医院和地方一样,其卫生技术人员都存在着知识不断更新,需要接受“终身教育”的问题。现代医学新理论、新知识、新技术不断出现,它不但改变着医学面貌,而且还影响着人们的思想观念,同时也冲击着教育的观念、结构、形式和内容。传     

浅谈中青年基层科室领导任职后的继续医学教育

中青年基层科室领导全部来自科室高层次，高学历和高素质的业务干部，经过上任前的严格挑选、考核和培养，具备了基本的科室管理能力。然而，要成为成功的科室管理人才，还须重视“任职后的继续医学教育”。本文从“实施中青年基层科室领导任职后继续医学教育的必要性，中青年基层科室领导任职后继续医学教育的基本目标、原则、内容、途径和方式”等方面进行了阐述，供同行参考。     

以继续医学教育为核心提升医科应届毕业生的素质能力

继续医学教育是医学教育的重要组成部分，是继医学生毕业教育后的一种终身性的医学再教育，目的是使卫生技术从业人员在整个专业服务过程中，不断提高自己的理论知识和工作能力、跟上医学科学的发展，为社会提供更好的服务。我院在近年来的住院医师培训工作中，一直以继续医学教育为核心，以执业医师考试通过率为目标，注意提高医科应届毕业生的素质能力，在执业医师资格考试中取得了较好成绩。     

刊中报

庄仕华当选“和谐中国十佳健康卫士”，武警部队2007年继续医学教育试题卡（四）,总部后勤部武汉仓库 积极做好官兵健康教育工作     

军队继续医学教育与军事职业教育结合探析

为适应我军新型军事人才培养体系,推动新时期军队继续医学教育创新发展,实现军队卫生专业技术人员"终身学习"目标,该文基于军队继续医学教育与军事职业教育在教育观念、教育对象、学习模式上的一致性,从借助军事职业教育网络平台、教学模式、管理模式着手,探讨了军队继续医学教育与军事职业教育相结合的必要性、可行性及路径。     

实行继续护理教育 提高护理队伍素质

<正> 1988年,卫生部确定长春市为全国继续医学教育试点单位之一,我院护理部也开展了对在职护理人员的继续护理教育。现将开展情况报告如下: 一、分析护理队伍现状,增强继续教育的紧迫感 我院是一个拥有460张床位的神经精神专科医院.1988年初统计,全院共有护理人员146名,其结构成份见表1.     

加强卫生行政管理人员继续医学教育的几点思考

近年来，我院被确定为全军继续医学教育试点单位，经过试点和推扩展开工作，各级人员圆满完成了“人员不漏、项目不缺、程序不变、标准不降、要求不松”的计划，提高了全员的综合素质和工作能力。总结该项工作的实施经验，我们认为：开展卫生行政管理人员的继续医学教育同样势在必行。     

继续医学教育学分制管理的现状及对策

《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的颁布实施，为医学专业技术人员继续教育走 向制度化、规范化管理提供了强有力的组织保证，新理论、新知识、新技术、新方法在医疗卫生技术领域得到充分的展示，专业人员的技术水平和业务能力得到明显提高，取得了可喜的成绩，但在继续医学教育学分制管理方面还存在着许多不严谨、不规范的情况，需要进一步加强管理，不断完善，以提高继续医学教育的质量和效果。 1　继续医学教育学分制管理现状 1．1　继续医学教育组织秩序混乱、项目审批不严：继续医学教育主管部门对组织承办继 续医学教育的单位或组织者缺乏资格审定和审批，使一些非正规的、不具备教学能力的学术 组织、高等院校、科研院所、社会团体开展继续医学教育活动，尤以一些协会和杂志社为甚。有的研讨会、研讨班、培训班未注明批准单位，常冠以“全国、中华”字样，有的组织者是挂靠一些学术团体，有的是借用学术单位名称搞联合举办，形成了一种混乱的继续医学教育环境。     

继续急救医学教育的几个问题

据资料记载,在发达国家和地区急救病人中,急症占50%,交通事故占19.9%,一般创伤占14.2%,三者占急救总数的85%.以病情严重程度比较,严重者占15.3%,中等重者占35.9%,不严重者占47.4%.我院近几年的统计与此也很相似,急症为58.2%,交通事故12%,一般创伤17.4%.因此,开展继续急救医学教育是非常必要和迫切的.本文就继续急救医学教育的内容进行探讨如下:1 继续急救医学教育的原则教育原则是根据一定的教学目的和教学基本规     

加强船舶医师继续医学教育工作的构想

加强船舶医师继续医学教育工作的构想卢放继续医学教育工作是培训医学合格人才的一个重要途径，现已纳入医院科学化、制度化管理轨道。然而，在就如何开展船舶医师继续医学教育工作的问题上，仍未引起国内各级卫生主管部门的重视，使船舶医师的技术水平明显滞后于卫生事业...     

检验科加强外聘人员在职教育的体会

近几年,随着军队精简整编工作的全面实施,在职军人的数量明显减少。同时工作量却迅猛增加,面对这一严峻现实,为适应现代化军队医学检验技术的飞速发展,大型综合性医院检验科执行军队相关政策,适当地引进了一定数量的检验专业外聘人员,也使该类人员的在职教育成为检验科科管理者必须进一步研究的新课题。现将我们在加强外聘人员在职教育（以下简称“在职教育”）的基本情况报告如下。     

我院继续医学教育学分制管理的实施与体会

根据总政、总后联合颁发的《军队继续医学教育项目管理试行办法》、《军队继续医学教育学分管理试行办法》的规定 ,我院从 1999年开始全面展开学分制管理工作 ,现就工作中的经验、体会总结如下。1　健全组织机构 ,加强协调指导军队继续医学教育 (ＣＭＥ)在许多军队医疗单位已开展多年 ,其中军队继续医学教育学分制管理是军队继续医学教育的重要组成部分 ,是部队医务工作者向终生制教育发展的重要举措 ,对广大医务人员的知识更新有着十分重要的现实意义和长远利益。我院把继续医学教育学分制管理当成加强医院内涵建设的内容来抓 ,成立了由院…     

引入循证医学教育的作法与体会

循证医学是一种新的医学实践模式。根据循证医学与传统医学的不同观念，要求改进目前的医学教育模式。在临床医学生由学生向医生转变的关键阶段——见习及实习阶段，引入循证医学的临床实践教学，对建立临床思维及服务模式有着至关重要的意义。我院通过引入循证医学教育，培养循证思维与创新能力，使医学生养成利用现代知识载体，坚持自我教育的习惯，同时严格强化临床基本技能训练，坚持“一切为了病人”的原则，为临床医学生顺利转型奠定了良好的基础。     

基层医院开展业务训练的做法及体会

新时期军事训练变革的不断深入和医疗市场竞争的日趋激烈 ,对医院的训练工作提出更高的标准和要求 ,需要我们加强训练工作的组织领导 ,对训练工作进行适应性调整和改革。下面就我院在训练工作中的一些具体做法与训练体会介绍如下。1　加强继续医学教育 ,促进人才成长进步　　加强业务技术训练 ,建设“学习型”医院 ,是提高医院保障能力的根本途径。在多年的继续医学教育训练实践中 ,我们总结出了一些操作性较强的教育训练方法 ,结合实际 ,灵活施训 ,促进了专业技术人才的成长进步和医院业务技术建设的快速、全面发展 ,为保障广大官兵生命安…     

开展继续医学教育及住院医师规范化培训工作的几点体会

继续医学教育和临床住院医师规范化培训是一项新的工作,是关系到卫生事业的一件大事,也是关系到医疗技术水平的提高和本世纪医学发展的重大问题。大力开展继续医学教育及住院医师规范培训,建设一支高素质医疗卫生队伍,努力提高专业技术人员思想道德和业务能力素质,这是摆在科教部门面前一项刻不容缓的重大任务,几年来,我院通过开展继续医学教育及住院医师规范化培训工作,使医疗、服务管理等的质量得到了明显提高,对此笔者谈以下几点体会1对开展继续医学教育及住院医师规范化培训工作的深刻理解是做好此项工作的前提1998年为逐步建立起我区继…     

浅析部队医院继续医学教育管理的问题和对策

继续医学教育是医务人员终身教育的重要组成部分,通过分析部队医院继续医学教育管理中存在的认识不足、制度建设不完善、工学矛盾突出、干部流动不畅、教育经费不足等问题,提出更新观念、完善机制、加大投入、灵活多样开展继续医学教育的对策。     

对放射科人员继续医学教育的探讨

继续医学教育是继毕业后医学教育后，以新的理论知识，新的技术方法为主要内容的终身性的医学教育，他是医学教育的重要组成部分。随着医学影像学的数字化时代的到来。各种影像设备不断更新，对放射科的人员提出了更高的要求。如何进行知识更新和利用新技术、新方法，防助临床医生准确的诊断及治疗疾病。对放射科人员继续医学教育十分重要。本文对我院放射科人员继续医学教育对象的确定．及继续医学教育的重要性及采用的方法和各种必要保证措施进行了探讨。