1例丘脑性失语病人的语言康复训练

丘脑及其枕核是大脑皮层布洛卡区和韦尼克区之间进行言语处理的中间站。丘脑损伤会导致与皮层性失语相类似的言语高级功能紊乱,影响言语表达的精确、完整,可能出现命名性失语、电报体言语、言语失用、重复等[1]。     

语言康复训练对神经外科失语病人康复的作用

[目的]探讨失语康复训练对神经外科失语症病人语言康复的效果.[方法]将本组病例分成训练组和对照组,对照组按神经外科术后一般的护理进行语言训练.训练组除按一般护理外坚持不懈的语言训练,两组进行失语康复效果比较.[结果]两组失语训练前失语程度比较无统计学意义（P＞0.05）,两组失语康复训练后康复效果比较,训练组语言康复效果明显优于对照组（P＜0.01）.[结论]对失语病人来说关键是坚持不懈进行语言康复训练,它不是短暂的,而要坚持训练至说话正常为止.     

丘脑性失语患者的认知功能训练

背景：由于丘脑与认知功能有关,如何对丘脑性失语进行语言康复训练,是很多康复工作者关心的热点问题之一.目的：探讨认知功能训练对丘脑失语患者的治疗作用.设计：病例分析.单位：河南省新乡市中心医院神经内科.对象：选取1999-06/2002-08在新乡市中心医院神经内科住院的均经头颅CT、MRI证实为丘脑卒中的患者30例,这些患者均伴有失语及认知功能障碍,均为高中毕业,其中男16例,女14例;脑出血13例,脑梗死17例,随机分为治疗组和对照组,每组15例.方法：所选病例均进行神经内科常规药物治疗,包括抗炎、限液、脱水、支持等治疗.两组均接受语言训练,包括听理解训练、口语表达训练、阅读训练、书写训练（一对一方式,1次/d,30 min/次）,治疗组患者在此基础上接受认知神经心理法训练（一对一方式,1次/d,45 min/次）,共治疗2个月.治疗前后语言能力的评估选用北京医科大学附属第一医院神经内科的标准化汉语失语检查法中有代表性的7个项目（信息量、流利性、复述、是非题、听辨认、口头指令、选词填空）进行评估.采用简易精神状态量表评估认知功能.主要观察指标：两组患者治疗前后信息量、流利性、是非题、复述、听辨认、口头指令、选词填空、简易精神状态量表得分.结果：30例患者全部进入结果分析.治疗组与对照组治疗前在语言及认知功能评分方面差异无显著性意义（P＞0.05）.治疗后治疗组语言功能及认知功能恢复程度均较对照组差异有显著性意义（P＜0.05）.其中复述、听理解能力评分明显高于对照组[（72.6&;#177;24.5）,（41.2&;#177;16.1）分;（63.7&;#177;17.8）,（35.8&;#177;14.9）分,P＜0.01].结论：丘脑性失语患者进行语言训练的同时进行认知训练可提高语言恢复能力,在进行语言训练时,应将认知训练纳入失语患者常规治疗中.     

失语症患者语言康复训练8例心理护理

2005年1月～2007年12月，我们在语言康复训练的过程中实施心理护理，经临床观察，取得满意效果。现报告如下。 1 临床资料 本组80例，男53例，女27例，8—65岁。其中成人72例，儿童8例，Broca失语16例，Wemicke失语10例，皮质下失语26例，命名性失语15例，运动性失语12例，完全性失语1例。     

丘脑性失语69例CT与临床分析

急性脑血管病是我国中、老年人的常见病和多发病 ,其病死率和致残率很高 ,约有 1/ 3以上的急性脑血管病患者发生不同程度的语言障碍。我院自 1993年 9月至 1999年 2月共收治急性脑血管病 15 6 8例 ,其中引起丘脑性失语 6 9例 ,现将资料完整的 6 9例丘脑性失语的临床及 CT资料报道如下。1　临床资料1.1　一般资料　本组 6 9例均为住院患者 ,男 46例 ,女 2 3例 ,年龄 38～ 79岁 ,平均 5 6 .3岁。 6 9例中合并高血压病 35例 ,糖尿病 5例 ,高血压并冠心病 4例 ,高血压并糖尿病 3例。 6 9例均无卒中史。1.2　临床表现　本组 6 9例均为首次发病 ,…     

脑梗死后遗症失语患者的语言康复训练

目的:探讨脑梗死后遗症失语患者的语言康复训练措施。方法:76例脑梗死后遗症失语行语言康复训练的患者,根据其失语类型分为A、B、C三组,给予针对性的康复训练。结果:C组(命名性失语)恢复效果显著优于A组(运动性失语)和B组(感觉性失语)(P<0.05);A组略好于B组,但两组无显著性差异(P>0.05)。结论:由于发病机制及治疗效果的差异,不同类型的患者恢复效果有所不同,但系统科学的康复训练对于改善患者是有积极意义的。     

丘脑性失语患者的认知功能训练

背景由于丘脑与认知功能有关,如何对丘脑性失语进行语言康复训练,是很多康复工作者关心的热点问题之一.目的探讨认知功能训练对丘脑失语患者的治疗作用.设计病例分析.单位河南省新乡市中心医院神经内科.对象选取1999-06/2002-08在新乡市中心医院神经内科住院的均经头颅CT、MRI证实为丘脑卒中的患者30例,这些患者均伴有失语及认知功能障碍,均为高中毕业,其中男16例,女14例;脑出血13例,脑梗死17例,随机分为治疗组和对照组,每组15例.方法所选病例均进行神经内科常规药物治疗,包括抗炎、限液、脱水、支持等治疗.两组均接受语言训练,包括听理解训练、口语表达训练、阅读训练、书写训练(一对一方式,1次/d,30 min/次),治疗组患者在此基础上接受认知神经心理法训练(一对一方式,1次/d,45 min/次),共治疗2个月.治疗前后语言能力的评估选用北京医科大学附属第一医院神经内科的标准化汉语失语检查法中有代表性的7个项目(信息量、流利性、复述、是非题、听辨认、口头指令、选词填空)进行评估.采用简易精神状态量表评估认知功能.主要观察指标两组患者治疗前后信息量、流利性、是非题、复述、听辨认、口头指令、选词填空、简易精神状态量表得分.结果30例患者全部进入结果分析.治疗组与对照组治疗前在语言及认知功能评分方面差异无显著性意义(P＞0.05).治疗后治疗组语言功能及认知功能恢复程度均较对照组差异有显著性意义(P＜0.05).其中复述、听理解能力评分明显高于对照组[(72.6±24.5),(41.2±16.1)分;(63.7±17.8),(35.8±14.9)分,P＜0.01].结论丘脑性失语患者进行语言训练的同时进行认知训练可提高语言恢复能力,在进行语言训练时,应将认知训练纳入失语患者常规治疗中.     

言语康复训练对脑梗死后运动性失语语言功能的影响

目的:通过观察言语康复训练对脑梗死后运动性失语语言功能的影响,探讨该治疗方法的临床意义,旨在为脑梗死后运动性失语寻求一种疗效确切的临床治疗模式。方法:选择符合纳入标准的18例脑梗死后运动性失语患者,采用波士顿失语症严重程度分级标准(Boston Diagnostic Aphasia Examination,BDAE)及功能性语言沟通能力检查法作为疗效评判依据 ,观察患者治疗前后语言功能的变化。结果:言语康复训练治疗18例脑梗死后运动性失语患者:治愈2例,显效5例,有效9例,无效2例。结论:言语康复训练是治疗脑梗死后运动性失语语言功能恢复的有效方法。     

失语症病人语言功能康复训练的方法

选择36例失语症病人，正确评估病人的病情后进行分类，针对性地进行言语功能的早期、长期、反复的康复训练，收到了较好的效果，提高了病人的生活质量。     

运动性失语患者的语言康复训练

语言障碍是脑血管病患常见症状之一。约有70％-75％的脑血管病患出现语言障碍，影响患语言表达和接受能力，导致与他人交流沟通的困难，从而影响患的工作、学习及生活。语言康复是指对语言障碍患进行语言矫治，使患尽可能地恢复正常语言表达的各种措施。对失语、构音障碍、呐吃、听觉障碍的患进行训练，提高语言理解和表达能力。     

脑卒中伴运动性失语患者的语言康复训练进展

从运动性失语的病理及症状,运动性失语的分类、评定,运动性失语的评估,语言康复训练方法,语言康复训练注意事项等方面,对脑卒中伴运动性失语患者语言康复训练的进展进行了综述。     

脑血管病后完全性失语的治疗

完全性失语(球性失语)是脑损伤后最严重的失语症,是治疗的难题。本文着重探讨了我康复中心3年来所收治的110例脑血管病后失语症中观察到的10例完全性失语患者,在药物治疗的同时进行了语言治疗,其方法包括听理解、阅读理解和口语表达、书写能力的恢复训练。结果:8例听理解力、呼名、复述、自动言语与书写能力有进步,7例阅读功能有改进,2例呼名、复述和阅读能力有明显进步。     

脑卒中完全性失语患者语言康复训练疗效观察

目的观察脑卒中完全性失语患者的语言康复训练疗效。方法对 10例脑卒中完全性失语的患者进行语言康复训练。结果训练后 ,患者的听理解、呼名、复述、阅读、书写能力评分高于训练前 (P <0 .0 5— 0 .0 1)。结论语言康复训练对脑卒中完全性失语症的康复有积极作用。     

Effect of early rehabilitation training on aphasia after stroke

Stroke is the main reason of aphasia which etiology is very complicated and living quality of patients is often affected.Language trainning has an important significance for patients of return to society.OBJECTIVE:To exprole the effect of early rehabilitation training on aphasia after stroke.     

早期康复训练对脑卒中后失语症的疗效

BACKGROUND:Strokeisthemainreasonofaphasiawhichetiologyisverycomplicatedandlivingqualityofpatientsisoftenaffected.Languagetrainninghasanimportantsignificanceforpa-tientstoreturntosociety.OBJECTIVE:Toexploretheeffectofearlyrehabilitationtrainingonaphasiaafterstroke.UNIT:DepartmentofNeurology,CentralHospitalofAnyangCity.SUBJECTS:60patientsenteredthisstudyincluding38malesand22femaleswithmeanage53.5yearsold.Amongthecaseswere33casesfromneurosurgery,27casesfromdepartemntofneurology,12c…     

脑卒中运动性失语患者的语言康复训练

INTRODUCTION Language dysfunction induced by stroke is frequently seen. Among this, motor aphasia is 70% to 75% and patients suffered from it. It damage life ability and burden family and society.     

康复功能锻炼在脑梗死失语患者中的应用

目的探讨三维发音功能康复锻炼法在脑梗死失语患者中的临床疗效。方法 74例脑梗死失语患者随机分为2组。对照组给予常规治疗及护理干预,观察组在对照组基础上给予三维发音功能康复锻炼。比较2组患者治疗后失语改善程度及治疗后ABC评分各项差异。结果治疗后2组患者在ABC评分各亚项有显著差异(P<0.05),治疗后观察组失语改善程度显著优于对照组(P<0.05)。结论采用三维发音功能康复锻炼能够有效改善患者失语程度,提高患者语言能力恢复情况。