外科动物实验教学方法的改进

外科动物实验是学员学习无菌技术及有关外科手术的基本知识和基本操作技能的实验课,为今后临床实习和工作打基础.但据实习医院反馈,有部分学员仍存在一些问题和不足.笔者教研室针对存在的薄弱环节,在外科动物实验教学中强化了无菌观念教育,改进了教学方法及教具,收到较好的学习效果.     

外科动物实验教学方法的改进

外科动物实验是学员学习无菌技术及有关外科手术的基本知识和基本操作技能的实验课,为今后临床实习和工作打基础。但据实习医院反馈,有部分学员仍存在一些问题和不足。笔者教研室针对存在的薄弱环节,在外科动物实验教学中强化了无菌观念教育,改进了教学方法及教具,收到较好的学习效果。     

浅析五年制高职外科护理操作技能的培养方法

外科护理学是一门重要的护理专业课程。也是一门实践性很强的学科。传统的外科护理学教学往往是重理论轻实践．这与临床现实是相违背的。为了使学生在毕业实习前就能熟练掌握外科护理基本操作技能．就必须在重视外科护理学理论教学的同时。加强实践性教学，把实践教学内容列入教学计划。以期得到理论与实践的双丰收。我们经过不断的教学改革。探索和尝试了外科护理实践课的教学。取得了较好的效果，现介绍如下。     

临沂市社区医生见习期间外科基本操作技能规范化培训策略

目的培养适应新时代的外科实用型人才,重视素质培养,特别是动手和实际工作能力的培养,提高社区医生临床外科医疗水平。方法课程分为技术与手术基本操作技能两大模块,外科基本操作技能采用"循序渐进重复加强"训练法及"人人考核合格法"培训方案。结果外科基本操作技能培训学员结业评定量化考核,优良率96%以上。结论 "循序渐进重复加强"训练法及"人人考核合格法"有助于学员动手能力的培养,对提高社区医生临床外科基本操作技能具有重要的现实意义。     

临沂市社区医生见习期间外科基本操作技能规范化培训策略

目的培养适应新时代的外科实用型人才,重视素质培养,特别是动手和实际工作能力的培养,提高社区医生临床外科医疗水平。方法课程分为技术与手术基本操作技能两大模块,外科基本操作技能采用＂循序渐进重复加强＂训练法及＂人人考核合格法＂培训方案。结果外科基本操作技能培训学员结业评定量化考核,优良率96%以上。结论 ＂循序渐进重复加强＂训练法及＂人人考核合格法＂有助于学员动手能力的培养,对提高社区医生临床外科基本操作技能具有重要的现实意义。     

加强基础医学实验课的课前引导

<正> 医学是一门实践性很强的学科。教学中不仅要让学生掌握丰富的理论知识,更要培养学生的各种技能,让学生一开始就养成良好的习惯和严谨的作风。而基础医学实验课无疑是培养动手能力和基本操作技能的最佳途径和最好方法。因此,必须重视基础医学实验课的教学。实验课因其不     

自主授课式教学法在药物化学实验课中的应用

士官药物化学是根据人才培养方案和课程标准对传统药物化学与药物分析两门课进行整合后的课程,整合后的课程仍然具有很强的实践性。因此,药物化学实验课依然是药物化学课程教学的重要组成部分。为了使学员通过实验课的教学既能巩固理论知识、掌握基本操作技能,又能培养分析问题、解决问题能力和组织训练能力,我们针对具体的实验内容实施自主授课式教学,取得了令人满意的效果。     

谈“真人真做”在基础护理教学中的重要性

基础护理学是一门实践性很强的学科。实验教学是基础护理教学的重要环节,是培养学生动手能力的关键。而实验课中的真人真做对学生尽快提高护理操作技能起着重要作用。在几年的教学中我们坚持真人真做,使学生在以下方面收效显著: 1 通过真人真做强化学生的无菌观念 实验课是通过教师的示教和学生独立操作来检验、巩固所学理论知识,练习和掌握基本操作技能,为今后到临床工作奠定基础。为此,我们非常重视实验课的教学,在传授知识和技能的同     

检验专业生物化学实验课的教学改革

生物化学实验课主要是培养学员的动手动脑能力、基本操作技能和分析解决问题的能力，是把理论知识贯穿到实践中，使理论知识与实践相结合，并根据生物化学学科的发展实际，适时引进新的实验内容和生物化学新技术、新方法，以增加学员的感性认识，提高实验教学效果。     

外科实验课的重要性与教学体会

外科学是临床医学专业临床学科中最重要的学科之一，其课程包括理论课、实验课、见习、实习等四大内容。实验课主要完成外科无菌术和外科手术基本操作技术的训练课程。外科基本操作技术在外科围手术期起着举足轻重的作用，直接关系到每个外科手术的成败，是一个合格的外科医生必须具备的最基本的素质，也是每个全科医生所必须掌握的基本操作技术。“千里之行，始于足下”，外科基本技能掌握得好与否，与医学生的实验课密切相关。实验课的目的和任务是使学生获得基本技能的训练机会，培养学生实验能力和初步科研能力，实验课是理论课的深入、…     

外科总论实验教学的探索与体会

外科总论是整个外科学的基础,和其他临床各科都有密切的联系,外科总论实验课是外科总论的重要组成部分,也是连接基础医学与临床医学的重要桥梁之一.外科总论实验课中,通过无菌技术、手术基本知识、基本操作技能等重要实践环节的教学,对提高学生的动手实践能力、分析问题解决问题能力,培养学生科学思维与创新能力,以及养成良好的科学素养等都具有非常重要的作用.如何提高外科总论实验课的教学质量,使学生能在有限的时间里,掌握所学知识和技能,是我们在外科总论实验课教学中面临的课题.现将我们所作的部分探索介绍如下.     

如何开展外科动物实验教学

外科手术学是一门引导医学生从基础课程进入临床课程的桥梁学科,具有很强的操作性和实践性,对培养医学生的外科临床动手能力发挥着重要作用。外科手术实验教学的关键是增强学生的无菌观念,加强学生外科手术基本操作技术的培养,提高学生临床综合操作技能,我教研室开展了外科动物手术实验有利于提高外科实验教学效果,使其更接近于临床教学,本文就如何开展外科动物实验课作了分析和总结,探讨教学方法的可行性。     

加强动手能力培养 提高外科动物实验课质量

外科动物实验课是学员在校学习外科手术基本知识和基本技能的主要方式。通过几年来对临床实习学员的调查表明:外科手术基本知识、技能的掌握程度与适应临床工作快慢、提高手术操作水平息息相关,而且在一定程度上体现出学校的办学水平和教学质量。在十多年的教学实践中,我们把加强动手能力培养作为重点,有效地提高了外科动物实验课的质量,具体做法如下:     

医学生开展手术基本操作技能竞赛的实践研究

为了提高医学生手术基本操作技能,我校在实施"外科应用解剖与手术学"课程教学时,通过开展手术基本操作技能竞赛活动浓厚学习氛围,激发课外练习兴趣。文章经过对2008级临床医学专业102名学员参加技能竞赛情况以及到开放实验室练习人次、操作考试成绩、理论考试成绩和结业成绩进行比较和相关性分析发现,举办手术基本操作技能竞赛不但能有效促进学员进行课外练习,提高学员操作动手能力,而且有助于医学生的理论学习。     

外科手术基本技能教学质量的调查分析

实践性教学是外科教学的重要组成部分，与理论课教学相辅相成。互为促进，而无菌技术与手术基本操作又是实践性教学中最重要的内容，也是所有需要进行手术操作学科的基础。为了适应当前培养实用型医学人才的需要，我们对外科手术基本技能的方法、内容和手段等方面进行了调查，旨在进一步提高外科手术教学质量。为相关临床课程打好基础。     

PBL教学法在防原医学实验教学中的意义

实验课作为提高学员分析问题、解决问题实践能力和培养学员创造性思维能力的主要途径，已日益受到人们广泛的关注。防原医学是一门较为年轻的学科，又是一门军事预防医学的主干学科，它主要研究原子武器损伤与平时放射性事故所致的机体损害及对其进行的医学防护。防原医学主要是以实验为基础的学科。通过防原医学实验，不仅可加深学员对所学防原医学理论知识的理解和巩固，同时也可使学员掌握其基本操作技能和技巧，学会如何去观察、思考和研究问题，而且可培养学独立分析问题与解决问题的能力。     

应用ECS综合模拟人进行临床基本操作技能教学初探

目的：分析和评价ECS综合模拟人在临床基本操作技能教学中的教学方式和效果。方法：使用ECS综合模拟人对20名实习学员进行临床基本操作技能的模拟培训,另取20名未培训的实习学员作为对照组。用反馈问卷进行调查,并进行统计分析。结果：培训前两组学员的理论成绩无明显差异,经培训后实验组学员对临床基本操作技能的掌握程度明显提高（P〈0.05）,整体成绩明显高于对照组学员（P〈0.05）。结论：ECS综合模拟人教学可显著提高实习学员的临床基本操作能力。     

浅谈外科学实验教学存在的问题及对策

外科学是一门专业性、实践性很强的学科。实验教学是使学生通过实验课进一步掌握理论知识的重要环节。实验是理论的来源，理论要通过实验来证明，实验课在外科学教学中所占比例和位置十分重要叫。教学大纲也明确指出学生在校期间必须掌握一定的手术基本知识和基本技能，而掌握程度直接关系到学生临床实习和今后工作。     

加强实践性教学提高外科教学质量

外科学是一门实践性很强的学科，不仅要求学生要掌握足够的理论知识，而且要切实掌握诊治外科疾病的基本技术和技能。为了达到这个目标，外科教学要充分强调实践性教学的重要性，强化专业技术应用能力和基本技能的培养。笔者根据多年的临床和教学实践经验，分别从4个方面就如何加强外科实践性教学，提高外科教学质量提出如下一些具体的建议和方法。     

药学专业药物分析实验课教学探讨

药物分析是我国药学专业规定设置的一门主要专业课程,是科学领域中一个重要的组成部分,是在药学相关课程的基本理论和基本方法的基础上开设的,是一门实践性、应用性很强的方法学科。药物分析实验课是药物分析课程教学中不可缺少的重要组成部分,通过实验课可训练学生的基本操作技能和培养其分析问题与解决问题的能力,为他们今后从事药品质量的