慕课在中医院校病理学教学中的应用探讨

慕课是大规模开放在线课程的简称,其迅猛发展对传统教学模式造成了强烈的冲击。本文对慕课在中医院校病理学教学的应用做了初步的探讨,阐述了慕课给中医院校病理学教学改革带来的机遇,认为通过慕课先进的教学理念、丰富的教学内容和科学的教学设计,可以在病理学教学过程中更加突出学习中的重难点、增强师生的交流与沟通、加强与临床各学科的联系,更好的培养医学综合性人才。但如何更好地在中医院校病理学教学中开展慕课有待进一步研究。     

基于课堂内CBL微课团体比赛提高中医院校医学生综合素质

目的探讨基于课堂内CBL微课团体比赛提高中医院校医学生综合素质的影响因素。方法通过问卷星调查问卷形式,以湖南中医药大学临床医学专业共95名同学为调查对象,对课堂内CBL微课团体比赛的模式做出客观评价。结果该模式可通过提高学习积极性、巩固基础知识、培养讲解能力、提高团队合作能力、提高案例分析能力五个方面提高中医院校医学生综合素质。结论课堂内CBL微课团体比赛的教学模式有利于提高中医院校医学生综合素质。     

医药院校《计算机概论》课程教学探讨

通过对我校医学计算机本科3个年级的《计算机概论》教学调查，笔者发现，学生对计算科学本质缺乏比较全面的认识。如有的年级学生的科学思维能力、创新能力、工程意识、分析和解决实际问题的工作能力比较差；分析其原因是在专业教学中没有能够在学生进入专业学习之前给他们系统地讲授计算机科学与技术方法论，引导学生以一种比较统一的思想贯穿于整个专业学习当中，这是专业教学中存在的最大问题。要使学生能以系统论的思想来认知计算机科学的本质，对该课程应进行深入的探讨。笔者结合3个年级学生的教学实践，从《计算机概论》课程开设的必要性，课程内容的组织、选取与课时安排，课程教学3个环节进行探讨。     

基于云班课混合式教学模式在中医 诊断学教学中的实践与反思

〔摘 要〕　基于云班课平台，采用线上线下混合教学模式构建《中医诊断学》创新性课程教学体系，将课堂的主体交给 学生，改善传统教学中模式僵化、实践不足、资源短缺等不足。云班课平台有效解决了《中医诊断学》庞大的理论知识体系、 学生难以掌握的问题，将知识内容碎片化，结合教学视频自主选择学习时间，并且通过实践练习进行学习梳理，从而提升 学习效率。此外，教师通过学习反馈及时进行有针对性的引导分析，及时厘清认识误区。基于云班课进行线上线下混合教学， 为学生提供了更广阔的空间和自由支配的时间，该模式在高等院校中医专业《中医诊断学》教学中具有一定应用价值。     

浅谈西医院校的中医教学

西医院校的学生学习一定的中医知识是我国医学教学的一大特色,是我国现行"中医、西医、中西医结合并重"医疗方针和政策的具体体现.虽然中医课在极大多数西医院校并不是主课,但决不是可有可无的选修课.笔者以为,在西医院校开设中医课至少有3个方面的意义:其一,在主修西医的同时,让医学生了解中医学的理论体系和临床实践,特别是中医学中丰富的古代哲学思想,有助于在宏观和微观对照中,形成自身的医学观,有别于单纯的西医教学;其二,有助于学生了解我国医学科学的悠久历史和中国古代灿烂的文明,增强民族自豪感和自信心,激发他们为中国医学科学献身的激情和斗志;其三,有助于他们在以后的临床和科研中取中西之长,开阔思路,提高科研水平和临床疗效.如何做好西医院校中医课的教学工作,结合笔者数年教学的感受,谈点儿体会.     

中医基础理论教学法探讨

中医基础理论是学习中医学的入门课程，是中医药各专业的基础课。对于刚刚步入大学校门的大一学生来说，如果中医基础理论学得好，学习中医学的其他课程就有一种登堂入室的感觉。因此，有必要进行中医基础理论教学法的探讨，以提高教学效果，从而利于学生对中医基础理论的学习。下面是笔者结合教学实践、总结的一些教学法。1适用于中医基础理论的教学法1.1融会贯通法信息论的一个基本原则是整体性，而中医学又是一门注重整体性的科学。所以在教授中医基础理论时要把握好整体性原则。为了使学生更好地掌握中医基础理论这门专业基础课，针对现…     

提高护理实训课教学质量的教学模式探讨

护理专业高职高专教育中,实训课是举足轻重的课程。通过实训课教学,使学生将理论课程中所学知识得以应用,并达到掌握职业技能的目的。实训课相比理论课来说,具有其自身的特殊性,学生易表现出实训课到课率低,学习不认真,操作不重视,练习不刻苦等问题。     

西医院校中医教学的几点体会

中医学博大精深,要全面掌握理解中医的整体观念和辨证治疗手段,不仅需要扎实的理论学习,还要在临床实践中不断体会和运用。西医院校中医教学的课时少,笔者所在的北大第九临床医学院预防专业的中医课共48学时,其中中医学基础38学时,针灸学基础12学时,没有见习和实习。在如此短的时间里,学生很难对中医知识理解和掌握。在近5年的预防系中医课程的教学中,我们对教学目的、教学思路和教学方式进行了反复思考并实施了教学改革,取得了较好的成效。     

中医院校康复治疗学专业青年教师信息化教学能力提升途径探索

随着互联网时代的到来,信息技术被广泛应用于教育领域,形成慕课、微课、翻转课堂等教学模式,推动教育教学的改革与发展。同时,信息化教学能力也成为高校师资队伍培养的新方向。文章分析了高等中医院校康复治疗专业青年教师信息化教学存在一些问题,并针对问题探讨了提升康复治疗专业青年教师信息化教学能力的途径和方法,以期提高青年教师信息化素养和教学质量,为社会培养出优秀的应用型康复治疗学专业人才。     

基于蓝墨云班课平台的混合式教学法在 《内经选读》课程中的运用

目的探讨基于蓝墨云班课平台的混合式教学法在《内经选读》课程中的应用效果。方法将"基于蓝墨云班课平台的混合式教学法"及传统课堂讲授法应用于我校中医、中西医临床专业四个班级的《内经选读》教学,从教学法的设计、实施方法、考评体系、学习效果等方面进行研究,运用统计学方法分析学生的考试成绩和调查问卷等数据。结果相比传统课堂讲授,基于蓝墨云平台的混合式教学法能很好地提高学生的专业知识掌握度,提高学生专业课程学习兴趣和对教师教学的满意度。结论《内经选读》课程采用"基于蓝墨云班课平台的混合式教学法"的教学效果明显优于传统课堂讲授法,值得进一步推广应用。     

系统中医学视域下的中医精准医疗

中医辨证施治体系体现了精准医疗的基本精神,但中医辨证施治体系的精细化、精准化需要进一步升级和完善。中医精准医疗有别于西医精准医疗,其特点是运用系统科学的方法专注于对整体状态的认识和把控,并能够融合西医的各种客观数据,体现了整体论与还原论的辩证统一。发展系统中医学和系统中医学理论指导下的中医精准医疗体系是中医现代化的重要方向之一,这一过程涉及以病规范证、系统科学、状态辨识、大数据、人工智能技术等问题。     

中药范畴内的菌物药

中药分类通常是以药材自然属性作为依据,如分为植物药、动物药、矿物药等。“真菌类中药”包括以子实体、菌核等入药的“药用真菌”和真菌的固体发酵产品一从古代的曲、酱、酒等至现代的“菌质”均属“真菌药物”,已有千年以上药用史。但因生物分类学长期来误将真菌视为低等植物,故使“真菌类中药”也随着属于植物药,就既缺乏科学的归属更难以解释“真菌药物”的性质,从而将影响它产品的定位,脱离中药范畴,与那些在理念、工艺、应用上都有显著差异的现代其他各类生物制品统一定位。固体发酵是中药传统范畴内仅有的一项生物技术,它的发展受益于中医药理念、经验的指导,工艺与应用也具有中药特色,近期又接受应用现代中药的研发内容要求与实验方法,其下游工程也和现代中药提取、纯化技术一致,产品有合格质量标准,并按相关规定进行各期临床试验,因此它既有中药历史传统又符合现代中药的要求。虽然“真菌类中药”拥有研发潜力巨大、生产．Y-艺多种、临床涉用面广等优势,且现代中药生物技术一目体发酵工程更已有显著的重要进展,但至今仍因缺乏科学归属与合理定位,而影响它的发展。现代生命科学已确认真菌并非植物,早已成立了真菌界Fungi,又与一些貌似真菌的真核生物如卵菌Oomyces、粘菌Slimemoulds等被统称为菌物Fungi,因此建议在中药范畴内正式冠名一类真菌为主的菌物药,以药用真菌和真菌药物即真菌的“固体发酵系列工程”所产各类菌质将成为重要支柱。本文同时介绍了菌质的历史、理念、工艺、应用等情况和已研发的三种代表性菌质的基本情况与方法。     

中药范畴内的菌物药

中药分类通常是以药材自然属性作为依据,如分为植物药、动物药、矿物药等."真菌类中药"包括以子实体、菌核等入药的"药用真菌"和真菌的固体发酵产品--从古代的曲、酱、酒等至现代的"菌质"均属"真菌药物",已有千年以上药用史.但因生物分类学长期来误将真菌视为低等植物,故使"真菌类中药"也随着属于植物药,就既缺乏科学的归属更难以解释"真菌药物"的性质,从而将影响它产品的定位,脱离中药范畴,与那些在理念、工艺、应用上都有显著差异的现代其他各类生物制品统一定位.固体发酵是中药传统范畴内仅有的一项生物技术,它的发展受益于中医药理念、经验的指导,工艺与应用也具有中药特色,近期又接受应用现代中药的研发内容要求与实验方法,其下游工程也和现代中药提取、纯化技术一致,产品有合格质量标准,并按相关规定进行各期临床试验,因此它既有中药历史传统又符合现代中药的要求.虽然"真菌类中药"拥有研发潜力巨大、生产工艺多种、临床涉用面广等优势,且现代中药生物技术--固体发酵工程更已有显著的重要进展,但至今仍因缺乏科学归属与合理定位,而影响它的发展.现代生命科学已确认真菌并非植物,早已成立了真菌界Fungi,又与一些貌似真菌的真核生物如卵菌Oomyces、粘菌Slimemoulds等被统称为菌物Fungi,因此建议在中药范畴内正式冠名一类真菌为主的菌物药,以药用真菌和真菌药物即真菌的"固体发酵系列工程"所产各类菌质将成为重要支柱.本文同时介绍了菌质的历史、理念、工艺、应用等情况和已研发的三种代表性菌质的基本情况与方法.     

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??OBJECTIVE To discuss the supervision mode of traditional Chinese herbal medicines and traditional Chinese medicine pieces in the production of traditional Chinese medicine preparations, and provide advice for the scientific and effective supervision of traditional Chinese medicine preparations with Chinese herbal medicines and Chinese medicine pieces. METHODS Through the study of relationship between the quality, processing, preservation of medicinal herbs and the quality of preparations, the relationship between the implementation of Good Manufacture Practice (GMP) of traditional Chinese medicine preparations, and the relationship between imperfect quality standards and the quality of traditional Chinese medicine preparations, we put forward measures to solve the problems. RESULTS AND CONCLUSION In the supervision of Chinese herbal medicines and traditional Chinese medicine pieces during the production of traditional Chinese medicine preparations, we should be closely around the core to ensure the quality of traditional Chinese medicine preparations, and should take different supervision modes of herbs and pieces according to different types and characteristics of traditional Chinese medicine preparations. At the same time, we should ensure the stability of the sources and origins of Chinese herbal medicines and ensure that manufacturing comply with GMP. We should standardize the preparation process of Chinese herbal medicine pieces by the traditional Chinese medicine preparation enterprises and implementation of traditional Chinese medicine pieces production filing system. And the quality standard of Chinese medicinal herbs and Chinese prepared herbs should be improved, with the objective to ensure the safety and effectiveness of traditional Chinese medicine preparations.     

县级中医医院中药药事管理现状分析

目的:调查分析县级中医医院中药药事管理的现状。方法:调查对象为某市所辖5个县(区)的县级中医医院,采用问卷调查和实地调查相结合的方法,对5个县级中医医院的中药药事管理现状进行调查。结果:有1家医院(20%)的中药药事管理流于形式或者不健全,这家医院的中药药事管理委员会没有将其应有的职能充分发挥出来;而余下的4家医院(80%)的中药药事管理组织和制度基本健全。结论:应该将中药药事工作的重点放在中药药品质量管理、中药合理用药管理上,才能够更好地发挥中药的临床疗效,发挥中医药特色优势,为人民群众健康服务。     

论中医离不开中药炮制法

目的：探讨中药炮制法在中医用药中的作用。方法：从中药炮制是中医用药的特点,是历代中医用药的精华,是保证中医用药安全的措施,是提高中医临床疗效的手段,是有助于中医的发展等五个方面论述中医学中的炮制学。结果与结论：说明了中医离不开炮制,中药炮制学在中医学中的运用、地位,中医多学科研究的重要、迫切性。     

中医与未来医学

西方医学是当今世界医学的主流,它植根于西方文化.中医学是世界上惟一有5000年连续历史的、独立于西方医学的医学,它植根于中华文化.     

循证医学与中医临床医学的发展

循证医学对未来中医临床医学的影响有以下6个方面：（1）促进临床医疗决策科学化，避免乱医乱治，浪费资源；（2）促进临床医生业务素质的提高，紧跟科学发展水平；（3）发掘临床难题，促进临床与临床流行病科学研究；（4）促进临床教学培训水平的提高，培养素质良好的人才；（5）提供可靠的科学信息，有利于卫生政策决策科学化；（6）有利于患者本身的信息检索，监督医疗，保障自身权益。     

广西中医药大学赛恩斯新医药学院

正1.中医学基本学制:5年授予学位:医学学士培养目标:德、智、体、美、劳全面发展的高级中医应用人才,学生需系统掌握中医学的基础理论和技能,熟练运用中医或现代医学的方法和技能防治常见病、多发病,能处理疑难急重病症,具有一定的科研能力。专业开设课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、伤寒论、金匮要略、正     

广西中医药大学赛恩斯新医药学院

<正>学院概况广西中医药大学赛恩斯新医药学院由广西中医药大学与广西中医药大学制药厂、广西壮族自治区中医医院、广西壮族自治区中西医结合医院合作举办,是华南片区唯一一所医药类独立学院。学院于2002年试办,2004年获得教育部确认办学资格,