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继续医学教育是医务人员终身教育体系的重要组成部分,是学习新理论、新知识、新技术、新方法的重要形式,是提高卫生技术人员专业素质的重要手段和途径。通过继续教育能使广大卫生人员更新知识,拓宽知识面,提高业务素质,适应疾病预防控制工作的需要。本人在宁夏疾病预防控制中心(以下简称中心)研修期间,把中心的继续医学教育现状作一浅析,希望对进一步规范和提高中心的继续医学教育工作有一定帮助。1基本情况1.1中心目前有在职职工206人,其中卫生专业技术人员145名,其中高级职称37人,中级职称60人,初级职称48人,中心鼓励在职专业技术人员积极… 相似文献
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《世界核心医学期刊文摘》2017,(61)
为拓展继续医学教育途径,提高继续医学教育效果,我院于2012年起开展网络继续医学教育。为了解网络继续医学教育效果,对我院2012年至2016年在网上进行学习的人员进行访谈及问卷调查。大多数人认为,网络继续医学教育具有充分利用闲暇时间、节省成本等优势;但存在专业知识不够多、可选择课程较少等问题,建议进一步优化网络平台建设,以更好地满足广大卫生专业技术人员对医学继续教育的需求。 相似文献
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搞好继续医学教育 适应医院发展需要 总被引:1,自引:1,他引:0
继续医学教育是一种终身教育方式,其目的是使卫生技术人员在工作中不断更新知识,改善知识结构,跟上医学科学技术的发展,提高医疗卫生服务水平。初步实践证明,较系统规范并切实可行的继续医学教育项目学分管理方式,对改善医院的学习氛围,提高广大卫生专业技术人员的学习积极性有明显的促进作用。但存在的问题不容忽视。指出:首先,应使他们充分认识到参加继续医学教育对医院及自身生存发展的重要性,自觉地把参加继续医学教育 相似文献
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CME(ContinuingMedicialEducation)即继续医学教育是我国卫生专业技术人员的终身教育,根据继续医学教育规定完成的学分是卫生专业技术人员晋升、聘任的必备条件。以往人工的管理方式,存在着学分计算和统计工作量大,学分标准的掌握不够统一、信息容易丢失等缺点,而且管理者无法及时且全面地了解每位卫生技术人员每个年度的继续医学教育情况。通过CME信息管理系统的开发和应用,管理者可以及时地录入每一位卫生技术人员参加过的CME活动项目内容,同时系统将根据CME的学分标准及时地生成学分。这样,管理者可以通过该系统对全院卫技人员CME情况进行横向和纵向的对比分析,有针对性和规划性地督促卫技人员参加CME活动。另外,卫生技术人员也可以随时通过网络对自己完成CME情况和学分进行查询。 相似文献
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继续医学教育中开展文献检索教学的实践与体会 总被引:4,自引:1,他引:3
余恩琳 《中华医学图书情报杂志》2003,12(5):42-43
继续医学教育是继学校医学教育之后 ,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的终生教育。各级卫生主管部门和医疗单位认识到 ,在继续医学教育中开展以计算机检索为主要内容的医学文献检索教学 ,培养卫生专业技术人员的信息素质 ,是提高专业人员业务水平、科研能力和服务质量的有效途径。近年来 ,我院在继续医学教育中进行了文献检索教学的尝试和探索。1 继续医学教育中开展文献检索教学的必要性1.1 卫生技术人员迫切需要提高自身素质 医学是科技领域发展最迅速的学科之一 ,医学模式正从传统的生物医学向生物 -心理 -社会医学转变。卫… 相似文献
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对解放军总部制定的军队卫生技术人员参加继续医学教育的相关文件进行了认真学习,结合军队继续医学教育的管理实践,阐述了军队卫生专业技术人员参加继续医学教育活动获得学分的途径与方法。 相似文献
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随着我国医药卫生事业的不断发展和卫生专业技术人员队伍的不断扩大,继续医学教育成为提升医学教育质量、促进医务人员自身素质和能力发展的重要形式。开展继续医学教育项目是目前卫生专业技术人员接受继续医学教育的主要手段。继续医学教育项目的管理是保障继续医学教育效果、提升继续医学教育质量的重点和核心。基于此,文章结合有关资料和实践经验,提出一套继续医学教育项目质量控制的体系。 相似文献
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冯建成 《四川省卫生管理干部学院学报》1995,(4)
因校制宜,讲求实效,积极开展继续医学教育工作冯建成四川省卫生管理干部学院我院是一所独立设置的省属成人高等医学院校,担负着以在职卫生人员为主要对象的大专学历教育、岗位培训、继续医学教育的重任。与此同时,为提高占学院在职教职工总数65%的专业技术人员的业... 相似文献
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对淄博市卫生人员的继续医学教育情况进行了调查,结果表明不同专业、不同学历、不同年龄和不同单位的卫生人员继续医学教育的方式有不同的要求和选择. 相似文献
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对淄博市卫生人员的继续医学教育情况进行了调查,结果表明不同专业、不同学历、不同年龄和不同单位的卫生人员继续医学教育的方式有不同的要求和选择。 相似文献
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继续医学教育是卫生技术人员从业后获取新理论、新知识、新技术和新方法的一种终身性医学教育。知识更新特别是专业知识更新是从事卫生专业技术人员继续教育的主要目的。国家机关卫生技术人员参加继续教育学习的好坏不仅直接关系着自身前途的发展,而且是关系到国家机关工作人员健康保障的重要环节之一。 相似文献
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