专科护生压力分析和应对策略

随着护理科学的不断发展，我国已形成了一支由中专、专科、本科和研究生各层次组成的庞大的护理队伍、由于临床护理工作的特殊性，使护理人员面临着很大的压力和挑战，尤其是已参加实习、即将毕业的专科护生压力更大。面对压力，若不能正确对待和抉择的话，极易造成精神或心理以及其他方面的损害。本文试图就专科护生所面临的压力     

影响护患关系的因素及对策

随着医疗纠纷的逐年增加,护患关系日趋紧张,护患矛盾已成为社会众多矛盾中的主要矛盾之一,影响着社会的和谐,这其中有患者的因素,但同时也反映出护理队伍、医院管理、医疗体制等也存在一定的问题。笔者就护患关系的影响因素浅谈如何减少护患纠纷。     

本科实习护生实习期间真实体验质性研究

近年来,随着医疗体制改革及护理学科的发展,建立一支既适应我国社会发展,又满足广大人民群众健康需求的高素质护理队伍,是护理管理者面临的一个重要课题.随着医学模式的转变,护士的工作逐渐转变为护理服务的教育咨询者和健康生活方式的倡导者[2].而实习护生无疑是护理队伍的生力军,也是护理人才的新鲜血液,因此,做好实习护生的临床带教工作意义重大.     

护生在临床实习中常见问题的分析及对策

随着医学模式的转变和人们法律意识的增强,护理质量的提高任重而道远。护理实习是培养优秀护理人才的必经之路,每年都有一大批护生充实到护理队伍中。为使临床护理实践达到最佳的效果,笔者对我校护生在医院实习期间带教教师反馈的护理方面的问题进行了总结分析,并提出了针对性的防范措施,现报道如下。     

加强临床教学管理 提高本科护生临床实习质量

随着社会的进步和发展,新的医学护理模式的形成,现代护理观对护七的素质、知识、能力提出了更高的要求.近年来发展的高等护理教育,提高护理队伍的学历层次,成为护理教育的发展方向,将本科护生造就成为具有临床护理、教学、科研、管理能力的高级护理人才正是顺应了这一新形势.     

部队医院使用聘用护士存在的问题与对策

随着军队精简整编的进行 ,军护不断缩减。要满足日益增长的医疗保健需求 ,仅靠有限的军护显然是不够的[1] 。聘用护士 (以下简称聘护 )的使用 ,使护理人员不足的现象得到了一定的缓解 ,同时给人员的使用与管理也带来了一定的困难。在新形势下如何稳定护理队伍 ,提高护理质量 ,是护理管理工作中亟待解决的问题 ,同时也关系到医院护理质量水平的提高。现就我院近年来使用聘护存在的问题和相应的对策做初步的探讨。1　问题分析1.1　聘用护士人员不稳定 ,流动性大　　我院地处海南特区 ,有相当一部分护士抱着来特区淘金的想法 ,到部队医院工作只…     

护理分级管理模式对临床实习护生的影响

护理分级管理模式是目前我国就护理人力资源现状提出的新的发展思路与方向,这种分层次上岗赋予了护理人才结构的新形式,有利于加快学科建设[1],对临床实习护生的能力培养、职业情感形成和护理队伍建设具有重要意义.     

男护士在临床护理工作中的现状分析

随着我国护理事业的快速发展,男护士在临床工作中的作用日益显著,本文在生理、心理、某些特殊操作、护患沟通、护理管理队伍五方面分析了男护士在临床护理工作中的优势,并结合男护士状况分析了阻碍男性护理队伍发展的因素.     

临床教师综合素质对护生的影响

临床护理教学是整个护理教育的一部分,是每位护生都要经历的学习过程,是课堂教与学的延续,更是培养护生成为合格职业护士的关键环节,它担负着对护生临床专业知识的传授与知识转化能力培养的重任.这就需要一支高层次、高素质的临床带教队伍,而临床教师的综合能力水平将直接影响到护生实习的效果.……     

明星护士评选缓解护士压力的临床应用

本文针对现阶段我国护士主要面临的各种压力源并予“明星护士”的评选来解决这些压力，以提高自身素质及服务理念，更好地完善护理队伍“以人为本，以患者为中心”这一护理理念。从而改善医-护，护-护、护-患之间的关系。近年来随着时代的发展，患者对医护人员的需求有较大幅度的上升，     

高职专科学校男护生专业困惑及对策——以重庆三峡医药高等专科学校为例

男护士是我国护理行业紧缺人才,其质量影响着我国护理事业的发展.对护理职业不认可是大量男护士离职的主要原因.本文从社会及个人两方面分析男护生专业困惑的原因,通过专业教育、专业宣传等措施提高男护生专业认同感,从而稳定男护士队伍.     

培养男护生职业素质的探索与实践

随着我国医疗卫生服务的发展,男护士逐渐成为护理队伍的重要组成部分。通过加强男护生对护理专业的认识、转变教学方法、优化教学手段、提升人文素养、建立和谐的师生关系、优化评价体系等方式增强了男护生的职业自豪感,激发了男护生学习专业课的兴趣,提高了男护生的职业素质和综合能力,使男护生能尽快适应护士角色并提高其从事护理专业的稳定性。     

从行为理论谈新时期和谐护患关系的建立

护士担负着“保存生命、减轻痛苦、促进康复”的神圣职责 ,随着医学模式的转变 ,护士由对疾病的护理转向对作为一个整体的人的护理 ,其行为直接影响着病人的就医心理、就医环境和就医过程 ,在护患关系中处于主动地位。随着社会的发展 ,人民群众健康意识的提升和就医心理的逐渐成熟 ,创建平等、团结、互助、和谐的护患关系已成为时代的要求。如何适应时代要求 ,培养良好的护理行为 ,建立和谐的护患关系 ,进一步提高护理质量 ,是值得我们深思的问题 ,本文就这一问题从行为理论的角度加以探讨。1　护士在护患关系中的主动地位护患关系是护士和…     

如何调动临床实习护生积极性提高实习质量

护生临床实习是护理教育的一个重要环节,是将护理知识与临床实践有效结合的重要阶段,是将护理知识转化为能力的关键时期,护理是一门特殊的职业,因为我们面对的是活生生的人,我们任何一次操作的失误都可能会给病人带来痛苦,甚至危及到生命.所以刚进入临床的护生心理压力是很大的,带教老师要帮助护生尽快渡过段时期,缓解心理压力,以提高她们的自信心.采用情感干预,以激励和赏识的教育方法来培养实习生的自信力,才能更好提高护生的实习质量,从而不断为护理队伍培养出一批批具有现代护理理念的合格人才.     

对实习护士眼科专业方向规范化培训的探讨

专业方向培训是高护实习阶段一个最为重要的组成部分,培训结果的好坏直接影响着护生队伍整体素质的提高.所谓"三分治疗,七分护理",随着患者对护理的要求不断提高,护理工作的重要性越来越得到人们的重视,因此,做好护士临床专业方向培训带教工作就显得尤为重要.1存在的问题1.1基本素质差 山东医学高等专科学校的护理专业学生在校前2年都是在课堂学理论,最后1年到综合医院实习.     

临床护理带教存在的问题及对策

我国是人口大国,我省更是人口大省,随着不断增加的人口数量,医护人员与患者比例出现严重的失调[1]。因此医学院校和医院都面临着新的扩招,尤其是护理人员。而面对一大批的护理毕业生,其层次也是参差不齐,因此,更好的发现并解决临床护理及带教过程中存在的问题,加快提高护生素质显得更加迫切。     

不同层次护生同时实习的影响因素调查和对策

随着护理教育层次的提高 ,许多国家已形成了以培养护理学士为主体 ,护理硕士、博士为高级培养方向的完整的护理教育体系。相比之下 ,我国护理教育层次明显滞后 ,尽管全国已有一批高等医学院校设立了护理学专业 ,但以中专教育为主的格局仍然没有根本改变 ,高等护理教育还是一个发展中领域 [1 ] 。如何在不同层次护生同时实习的状态下 ,研讨、改革探索、论证一套适应现代临床护理模式及社会发展需要的护理临床教学方式方法是非常必要的。为此 ,2 0 0 1年 6月我院教学管理组对不同层次护生同时实习的影响因素进调查 ,现将结果报告如下。1　调查…     

浅谈新上岗护长的管理艺术

护长是护理队伍中最基层的管理者。在医院这个组织系统中起着承上启下，沟通左右的作用。既要管理好全科的护理质量，又要协调好医护、护护、护患及科间的关系，还要当好科主任的参谋。在一个科室里，她的年龄、级别、业务水平、工作经验、职称都不一定是最高的，护长的威信就决定了她在科室护理队伍中的凝聚力。而威信是管理者在实行管理中能够改变他人行为的一种力量，威信决定她的号召力，这是通过平时她的言行举止积累起来的。本人作为一名新任护长，来到一个新的科室，与原护长顺利交接后，科室护士们都能心甘情愿服从安排，个个爱岗敬业，工作积极主动，业务认真负责，一项项新的特色护理开展得有声有色，获得病人一致好评。通过共同努力，并获得医院年度先进科室、先进工会小组。现就新护长如何提高在护理队伍中的威信，从5个方面进行探讨。     

对本科护生实习带教的体会

随着现代医学模式的转变 ,护士的素质、知识和能力需要达到更高的水平 ,以中等教育为主体的护理队伍已不能更好地适应社会对护理的要求 ,高等职业护理教育已成为一种趋势。我科从 2 0 0 3年 7月至 2 0 0 4年 4月接受第一批 38名本科护生进行临床实习 ,发现本科护生和中专护生从专业素质 ,操作能力和心理状态都有很大的差别。现谈谈自己对带教的体会。1　本科护生的特点作为高层次的护理人才 ,本科护生将成为护理队伍的主要力量 ,她们均为高中毕业参加高考后升入大学 ,年龄均在2 0岁以上 ,普遍较中专护生大。经过高中三年及大学四年的培养 ,具有较扎实的理论基础和一定的自学能力 ,理解能力较强。能通过各种现代化的学习方法查阅相关知识 ,如上网或电子检索等。具有一定的计算机应用基础 ,能独立制作多媒体课件。动手能力和独立操作能力较强 ,比较会统筹安排工作 ,但有时会有重技术性操作轻基础护理之现象。部分本科护生自我意识过强 ,有些骄傲自满 ,看不起中专或大专护生甚至老师 ,不能正确处理复杂的人际关系。2　带教对策2 .1　制定详细恰当的教学计划 :根据学校的实习大纲 ,安排实习计划目标 ,让其对整个实习计划有初步印...     

导师制在护理本科临床实习中的应用

随着新的医学、护理模式的形成，现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求，因此，发展护理高等教育，提高护士队伍学历层次已成为护理教育的发展方向。自20世纪80年代中期开始在全国发达省市陆续恢复了大专、本科的高等护理教育，我省医学院从1999年始招收第一批护理本科生，2002年开始进入临床毕业实习。临床实习既是高等护