心内科临床教学常见问题分析及对策

临床教学是医学生理论联系实践的桥梁,在医学教学中起着承前启后的作用。随着现代医学教育模式的改变,对临床教学提出了更高的要求。循环系统在内科教学中的分量重、难点多,始终是医学院校临床教学中的重点和难点。现就我科临床教学中的常见问题分析总结如下。1充分利用教学资源由于医学院校的扩招,学生人数增加较快,造成学校的教学资源添置相对滞后、不足,学生平均基本技能训练机会在减少,同时教员也要同时面对不同层次的教学对象。在诊断学教学中,实践技能训练不可能都在病人身上进行,必须开辟新的训练途径,完善教学模式,强调仿真教学和多…     

神经外科手术的教学体会

神经外科是临床教学的难点，如何提高教学效果，是每个从事临床教学人员所关心的问题。神经外科手术教学是神经外科学的基础，直接影响到教学的质量和效果，在神经外科教学中占有重要地位。神经外科的业务能力主要体现在神经外科手术的水平，因其专科性较强，其手术亦有其特点。笔者从以下几个方面总结神经外科手术带教的经验。     

以局部解剖学知识为基础带教消化道出血的体会

消化道出血是临床常见急症，也是临床教学中的重点及难点。在该课题教学过程中，我们以局部解剖知识为基础，准确判断出血部位，紧跟最新研究进展，密切结合临床，以达到最好的教学效果。现将消化道出血教学体会报告如下。     

耶鲁大学纽黑文医院心内科临床教学的考察和思考

临床教学是医学教育的重要组成部分,培养医学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力,在医学教育中起着承前启后的作用。心血管内科教学是临床教学中的重点和难点。本文通过笔者观察耶鲁大学纽黑文医院心内科医师对医学生临床实习的培养模式和教育理念,并结合自己在国内带教中的体会进行比较和思考,以期与国内同行在心内科临床教学工作方面进行探讨,共同推进本学科临床教学的进步。     

提高神经外科大班课教学效果体会

由于神经系统的复杂性,神经外科是临床教学的难点,如何提高教学效果,是每个从事临床教学人员关心的问题,作者在这方面做了一些探索,取得了良好的教学效果。1重视神经外科教学相对于多数外科,神经外科是个小科室,考试所占的分数不高。不仅是医学生,即使是多年的非专科医生,说到神经外科,也是茫然。教学医院临床科室存在着重视临床工作和科研工作、忽视临床教学工作的现象,这种现象既有深刻的背景,也有自身的原因。我们从思想上高度重视,安排高级职称、有丰富教学和临床实践经验的教员授课。要求教员知识渊博、临床专业技术过硬、医德高尚、责…     

教学医院教学档案管理的实践与探索

教学医院是高等医学院校的临床教学基地，是医学生学习医学专业知识和技术、培养临床医疗工作能力及培养良好的医德、医风的基地，其承担的临床教学工作是医学教育的重要环节。教学档案是教学医院在临床教学活动中的历史记录，是科学管理教学的基础，是进行教学改革，提高教学质量的可靠依据，是进行教学科研的必要条件。教学医院认真搞好教学档案的管理，也是医院科学管理教学的一项重要工作。     

解剖学知识在康复医学科临床教学中的应用

<正>临床教学是每位医学生从理论学习迈向临床实践的第一步,临床教学的重要性由此可见,然而怎样将前期书本所学的医学理论知识与临床实践有机结合起来也是临床教学的难点所在。本文就怎样将解剖学知识应用于康复医学科临床教学提高临床教学质量总结如下。1疾病诊断时充分应用解剖学知识     

机器人辅助全膝关节置换术设计结合3D打印高仿真教学模型模拟手术在研究生教学中的应用

全膝关节置换术(TKA)是骨科研究生学习的难点、重点。TKA手术精准度要求高，研究生对手术理解困难，加之手术操作难度大、学习周期长，而研究生实际操作机会少，TKA在研究生教学中开展受限。目前，随着机器人辅助手术和3D打印技术在临床中的应用，有望解决这一问题。本文提出借助机器人辅助系统完成手术设计并结合3D打印高仿真教学模型进行模拟手术，并应用于研究生教学中，旨在探讨其解决上述临床教学矛盾的可行性。     

妇产科进修医师培养体会

总结我院多年来对基层医院妇产科进修医师的临床教学经验,从教学管理、进修医师现状、教学工作中存在的难点和应对措施等多方面进行探讨,旨在提高妇产科进修医师的临床工作能力,为基层医院培养合格的妇产科卫生工作者,完善医学院校的教学体系.     

大脑半球的神经束系列标本的设计与制作

<正>大脑半球的神经束多,其在脑的立体空间及相互位置关系复杂,常规的标很难显示其全貌,是解剖、临床教学的重点、难点[1]。为此我们设计了一套组合的大脑半球的神经束标本,用于基础、临床教学与科研,取得良好的效果。