消毒供应中心护理安全管理的实践

目的探讨消毒供应中心护理安全管理的方法及效果。方法建立护理安全管理工作小组并制订工作流程,制订并严格落实管理制度,改善消毒灭菌物品存放条件,规范消毒灭菌物品处理流程。结果改进后,消毒灭菌物品的不合格率低于改进前(P0.05)。结论护理安全管理有效降低了消毒灭菌物品的不合格率。     

口腔专科医院消毒供应中心的管理

目的 探讨口腔专科医院消毒供应中心的管理方法 .方法 将全院器械及物品按照病房、手术室、门诊分类进行消毒供应管理.将门诊器械及物品根据种类不同,实施不同的方式管理.结果该管理模式不但有效减少临床护士间接护理时数,减少医院感染,而且使口腔器械得到了专业的保养与维护,达到了资源共享,节约医院资源,降低运行成本,使器械清洗、包装、灭菌更加规范.结论 口腔专科医院需要建立具有专科特色的消毒供应中心管理模式.     

消毒供应中心去污区人员岗位技能的培训

目的探讨集中式管理模式下,消毒供应中心去污区人员岗位技能的培训方法。方法根据培训对象特点,采取分层培训、集中培训和过程培训相结合的培训方式,进行理论和操作的培训,以去污区人员岗位技能、器械清洗消毒效果、人员满意度为评价指标,评估培训效果。结果培训后去污区人员岗位技能和器械清洗消毒效果均明显提高。结论通过培训,提高了去污区人员岗位技能和器械清洗消毒质量,对保证医疗器械物品清洗消毒质量具有重要意义。     

消毒供应中心新入科护士培训方案的构建

目的 构建消毒供应中心新入科护士培训方案。方法 成立研究小组,进行文献研究,对消毒供应中心2名护士长、4名临床带教教师和2名新入科护士进行访谈,初步形成消毒供应中心新入科护士培训方案,采用德尔菲法对25名专家进行2轮函询。结果 2轮函询问卷有效回收率均为100%;肯德尔协调系数分别为0.194和0.291,专家权威系数为0.935。最终确定的消毒供应中心新入科护士培训方案包括培训目标、培训内容、培训方式、考核内容及方式,其中培训内容包栝11个一级条目、51个二级条目。结论 本研究构建的消毒供应中心新入科护士培训方案具有一定的科学性和实用性,体现了消毒供应中心护理特色,可为开展消毒供应中心新入科护士培训提供参考。     

消毒供应中心的质量管理实践

为了保障患者使用灭菌物品的安全和质量,在消毒供应中心实施全面质量过程管理,建立消毒供应中心三级质控管理制度,对消毒供应中心内各个区域加强细节管理,对所有复用医疗物品实施环节质量控制及过程监督.实施全面质量过程管理后,消毒供应中心的临床服务满意度由之前的94.60％提高到98.57％,各工作区域的工作质量评分均在95分以上.     

消毒供应中心的建立与管理

目的建立消毒供应中心,加强管理,降低医院感染的发生率。方法淘汰旧的供应模式,按标准建立消毒供应中心,明确职能,规范流程,强化管理。结果消毒供应中心改建,形成有效规范的清洁、消毒、灭菌循环系统,确保消毒灭菌物品的质量。结论消毒供应中心的建立,更有利于管理和质量的控制,减少污染扩散,简化作业流程,降低医院感染,实现无菌物品零缺陷。     

区域性消毒供应中心的建立与管理

目的 提高基层医院物品消毒灭菌工作的质量.方法 建立区域性消毒供应中心,配备工作人员,完善固定设施,将4家医院需要消毒灭菌的物品进行统一集中管理.结果实施集中管理后,4家医院的消毒灭菌质量明显提高,灭菌物品质量检测结果与实施前比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 建立区域性消毒供应中心切实可行,既提高了基层医院消毒物品的质量,又节约了成本,达到了资源共享.     

消毒供应中心对再生器械的质控管理体会

目的探讨再生器械的质量管理。方法严格按照再生器械的操作流程做事,掌握回收、清洗、包装、灭菌、储存、发放、监测等各环节的质量管理。结果通过对再生器械两年多的管理与使用,得到临床科室的认可,保证了手术患者的安全。结论措施得当,管理到位,可以保证再生器械的安全使用,控制院感发生率,减少医疗纠纷。     

消毒供应中心人员素质要求探讨

随着医院模式的转变、医院发展及感染控制的需要,消毒供应中心已从以往的辅助科室转变为控制医院感染的重要科室。其工作性质复杂繁琐,既要参与临床科室工作,又要控制各种诊疗的感染传播,还担负着联络协作任务,在工作中起着协调、联络、沟通的作用。人员素质的高低,能力的大小,直接影响医疗护理质量的好坏。因此,这就要求消毒供应中心人员必须不断地学习来提高专业技能和服务技巧,积极培养和树立良好的职业道德与团队精神,才能满足现代医院医疗护理的需求。人员素质主要包括以下几方面:     

集中式消毒供应中心管理实践

目的 贯彻落实“医院消毒供应中心管理规范”,推动消毒供应规范化建设.方法 采用集中供应和手供一体化管理方案,改进消毒供应中心管理运行机制.结果 全面运行了集中式CSSD管理标准,使其建筑布局合理,设施、设备更新,手术器械纳入CSSD一体化管理,严格了外来器械管理.结论 CSSD集中式和手供一体化管理模式有利于器械消毒灭菌和医院感染控制质量的不断提高.     

消毒供应中心岗位技能培训基地的实践

总结了消毒供应中心岗位技能能手的培养和效果.通过建立消毒供应中心岗位技能培训基地,应用"实践-讲座-研讨"每日循环的培训方法对学员实施培训,提高了学员的专业理论知识水平和分析、解决实际问题的技能,有助于学员正确理解和落实卫生部<消毒供应中心管理规范>.     

急诊急救专科护士培训课程设置及管理实践探索

急诊急救专科护士培训在我国尚处于起步阶段,缺乏统一的培训规范和教材,要达到培养要求,课程设置是关键。针对临床及护理专业发展对急诊急救专科护士的要求,制订培养目标,进行课程设置,制订实施方案,并进行教学效果评价。学员们经过严格培训及考核后,在急救护理素养,急救护理知识、技能,护理管理,临床教学能力,护理科研能力等方面都有明显提高。     

消毒供应中心专业人员岗位技能培训的实践与效果评价

根据消毒供应中心工作人员特点,采取分层次培训、集中培训、过程培训、继续教育相结合的方式,进行理论和操作技能培训。采用消毒供应中心人员岗位技能、质量控制及临床满意度为培训效果的评价指标。与培训前比较,培训后工作人员的岗位技能、质量控制和临床满意度明显提高。     

加强供应室下收下送车辆的消毒与管理

目的 控制医院供应室运输环节感染的发生,加强供应室下收下送车辆消毒的管理,确保无菌物品的灭菌有效、使用安全.方法 洁车使用后内面使用500 mh/L的有效氯制剂擦拭消毒,洁车外面使用1000 mg/L的有效氯制剂擦拭消毒,使用前用紫外线灯照射1 h;污车使用后,内、外面均使用1000 mg/L的有效氯制剂擦拭消毒,并使用紫外线灯照射1 h;车轮用清水冲洗后用1000 mg/L的有效氯制剂擦拭消毒;车辆分别标明"洁"或"污"字样,严格分类使用,分类储存;车辆外以防水套覆盖,也标明"洁"或"污"字样.结果 消毒后洁车细菌菌落≤5 cfu/m2,污车细菌菌落≤15 cfu/m2.结论 有效氯消毒,加以紫外线灯照射车辆能够达到国家卫生部规定的无菌区、清洁区、污染区卫生标准.此方法 简便、易行、经济、有效,是控制医院供应室运输环节的有效方法 .     

加强供应室下收下送车辆的消毒与管理

目的控制医院供应室运输环节感染的发生，加强供应室下收下送车辆消毒的管理，确保无菌物品的灭菌有效、使用安全。方法洁车使用后内面使用500mg/L的有效氯制剂擦拭消毒，洁车外面使用1000mg/L的有效氯制剂擦拭消毒，使用前用紫外线灯照射1h；污车使用后，内、外面均使用1000mg／L的有效氯制剂擦拭消毒，并使用紫外线灯照射1h；车轮用清水冲洗后用1000mg／L的有效氯制剂擦拭消毒；车辆分别标明“洁”或“污”字样，严格分类使用，分类储存；车辆外以防水套覆盖，也标明“洁”或“污”字样。结果消毒后洁车细菌菌落≤5cfu／m^2，污车细菌菌落≤15cfu／m^2。结论有效氯消毒，加以紫外线灯照射车辆能够达到国家卫生部规定的无菌区、清洁区、污染区卫生标准。此方法简便、易行、经济、有效，是控制医院供应室运输环节的有效方法。     

质量敏感指标在消毒供应室管理中的应用效果

目的探讨质量敏感指标在消毒供应室管理中的应用效果。方法2016年10月起福建医科大学附属第二医院消毒供应室应用基于质量敏感指标改进的管理模式。对比改进前后的器械检测合格率、B-D试验合格率及消毒供应室工作质量指标。结果改进后消毒供应室器械检测合格率和B-D试验合格率优于改进前(P<0.01)。改进后消毒供应室在器械回收、洗涤、包装、物品发放、灭菌等方面的情况优于改进前(P<0.05)。结论在消毒供应室医院感染的预防过程中,应用质量敏感指标能够有效提高器械回收、洗涤、包装、灭菌等方面的合格情况,保证器械消毒质量。     

消毒供应中心无菌物品存放区无菌物品的管理

总结了医院消毒供应中心无菌物品存放区无菌物品的管理经验,主要包括:加强对无茵物品存放区的环境管理、无菌物品分类上架前的检查、摆放贮存、发放的管理及定期的监测制度和人员管理.认为加强消毒供应中心无菌物品的管理,可有效提高无菌物品的质量.