描画训练治疗完全性失语症1例

我科6月前曾收治1例完全性失语症患者，采用描画训练治疗后取得较好效果。1临床资料与方法1．1临床资料患者XXX，男，52岁，右利、干部，高中文化程度。6月前患者于家中午休起床后感头晕、头痛，右侧肢体及面部麻木不适活动欠灵活，但尚能自行行走，无恶心、呕吐，无失语。即送当地医院，患者意识清醒，血压不高。第Zd出现右侧肢体不能活动，面瘫，右眼视力丧失，不能说话，神情，无呛咳。CT及MRI检查显示：左侧须、枕顶部陈旧性脑梗塞，脑软化社形成。患者病情稳定后转我科治疗言语障碍。失语检查：采用中国康复研究中心失语症检查法检…     

运动性失语症口语表达障碍的语言治疗

运动性失语症可以表现为不同程度的口语表达障碍。如言语失用症、词提取困难、句子生成困难等。本文介绍了轻、中、重度运动性失语症的语言治疗方法,包括语音训练、单字的产生、促进自发言语、语句生成等的训练方法。治疗师可以针对具体患者灵活应用这些方法,并加以改造,使之适合具体患者的治疗。     

运动性失语症口语表达障碍的语言治疗

运动性失语症可以表现为不同程度的口语表达障碍。如言语失用症、词提取困难、句子生成困难等。本介绍了轻、中、重度运动性失语症的语言治疗方法,包括语音训练、单字的产生、促进自发言语、语句生成等的训练方法。治疗师可以针对具体患灵活应用这些方法,并加以改造,使之适合具体患的治疗。     

失语症患者语言康复训练8例心理护理

2005年1月～2007年12月，我们在语言康复训练的过程中实施心理护理，经临床观察，取得满意效果。现报告如下。 1 临床资料 本组80例，男53例，女27例，8—65岁。其中成人72例，儿童8例，Broca失语16例，Wemicke失语10例，皮质下失语26例，命名性失语15例，运动性失语12例，完全性失语1例。     

失语症患者语言康复的护理

失语症是由于大脑皮质和言语功能特别有关区域的损害所致。它可以分为运动性失语症、感觉性失语症、命名性失语症及混合性失语症等类型。常见于高血压、脑血管畸形、脑外伤、脑肿瘤、大脑中动脉瘤及颅脑手术损伤等疾病。失语大大降低了患者的生命质量,因此必须对其加以足够的重视。1临床资料我院康复科治疗2003年至2004年接诊失语症患者21例,年龄17~77岁,其中重度脑外伤5例,脑出血7例,脑梗死5例,脑肿瘤4例,采取康复训练,取得良好效果。2失语的评估2.1首先要根据患者的临床症状判定该患者属于何种失语,失语的程度如何,制定一个完整的训练计划…     

颅脑外伤失语症的语言训练康复护理

颅脑外伤失语症康复训练开始的时间越早越好[1]。我院脑外科于 1990年～ 1999年共收治颅脑外伤病人713例。对其中30例失语症患者进行语言康复护理,取效较好。 1资料与方法本组 713例中,随机抽取失语症患者30例,男 21例,女 9例;年龄 15～ 65岁。所有病例经CT检查诊断为颅脑外伤。康复在颅脑外伤常规护理基础上辅以予系统的语言康复训练。 方法： (1)心理护理：要激发患者康复的欲望。并积极主动地参与康复训练。取得患者家属的合作。 (2)针对患者的具体情况与家属共同制定切实可行的语言训练方案。治疗方案要有一定的进取性。在实行治…     

一例儿童失语症的语言治疗

儿童失语症是因脑损伤而失去语言能力的状态‘。到目前为止所见病例较少。本文1例儿童失语症患儿接受正规语言评价与治疗后取得满意疗效，作者就此发表一些看法。且资料与方法患儿男性，2岁6个月。右利手，因车祸从自行车上摔下，左额部对冲伤，当时患儿意识不清，急诊CT示左额部低密度区。l月后患儿苏醒，左侧肢体活动不能伴震颤，不会说话，只能发“ene；。”的无意义音节，能理解简单指令。患儿母亲妊娠生产时无异常．患儿外伤前语言运动功能均正常，理解表达自如，宋学习文字。家长一直十分关心患儿的语言交流能力，但3个月未见明显改…     

外籍双语失语症患者的认知语言康复

双语失语是指掌握双语的人由于大脑功能受损引起语言能力障碍或丧失。针对本国籍的双语失语症患者采用单纯的语言治疗国内已有报道[1 ] ,但对外籍双语失语症患者采用认知、语言结合治疗国内尚未见报道。本文采用认知训练与语言治疗相结合 ,对 1名马来西亚籍双语混合性失语症患者进行治疗 ,取得较好的效果。现报道如下。资料与方法一、临床资料患者男 ,50岁 ,马来西亚人 ,右利手 ,大学毕业 ,官员。因脑出血于 2 0 0 2年 3月入院。CT显示 :左基底节区广泛性脑出血。诊断为脑出血后遗症期。右侧肢体活动障碍 ,基底节性失语 ,理解、表达均有障…     

颅脑外科失语症患者的早期语言训练及护理体会

为了提高失语症患者的生活质量 ,促进康复 ,我们对 1 6例颅脑外科失语症患者进行了早期训练和特殊护理 ,取得了一定效果 ,现将早期训练方法及护理体会报告如下。1　资料与方法1 1　临床资料　本组 1 6例中男 1 0例 ,女 6例 ,38～ 6 8岁 ,平均 49岁。脑外伤 5例 ,高血压脑出血 4例 ,脑膜瘤 4例 ,脑胶质瘤 2例 ,脑血管畸形 1例。相应手术 1 3例 ,术前已失语5例。1 2　方法1 2 1　失语症程度的判定标准　轻度 :能讲或理解缓慢表达的短语 ;中度 :能讲或理解单词 ;重度 :只能讲或理解单字或完全丧失语言沟通能力。1 2 2　失语症患者…     

9例完全性失语的言语康复

目的探讨完全性失语的语言康复转归。方法对2008年12月～2010年6月本科住院的9例完全性失语患者用汉语标准失语症检查法(CRRCAE)进行评定,利用Schuell刺激法、交流效果促进法(PACE)和功能性交际治疗(FCP)进行语言训练,比较训练前后评价结果。结果9例患者均伴有口颜面失用,8例并发言语失用。9例患者训练后在理解、复述、命名、抄写方面有显著性差异(P<0.05),但在朗读、描写、听写、计算方面无显著性差异。波士顿诊断性失语症检查法(BDAE)分级2例有明显改善,2例有轻度改善。结论完全性失语语言康复难度大,经过语言训练,其语言功能可在一定范围内得到恢复,其失语症类型也可有转变,结合非语言手段可以提高其日常交流能力。     

汉语-朝鲜语-日语多语失语症治疗1例报道

目的探讨多语性失语症的临床特征及康复。方法报道1例母语为朝鲜语和汉语且日本语流利的在日本留学的中国留学生因车祸颅脑外伤导致多语失语症的临床康复过程。结果和结论经2～3个月康复治疗后,患者沟通能力进步,主要以理解能力及表达能力恢复为主。各种语言呈现不同的恢复。     

儿童失语症6例分析

对6例儿童年龄在2～7岁及12～13岁的失语症患儿采用日本听能言语协会制定的语言发育迟缓检查法(S—S检查法)汉语版和日本标准失语症检查法(SLTA)汉语版进行语言水平阶段评价。结果提示,儿童失语症的言语症状和治疗预后与成人失语症有较大的不同。     

强制性诱导语言治疗对脑卒中后慢性失语症的效果观察

目的探讨短期强制性诱导语言治疗对脑卒中后慢性失语症的疗效。方法30 例脑卒中后慢性失语症患者接受共30 h言语康复训练,对照组(n=15)为传统言语康复训练,治疗组(n=15)为每天3 h 强制性诱导语言治疗。治疗前后采用西方失语症成套测验(WAB)和交流能力问卷(CAL)进行评定。结果治疗后,治疗组WAB口语表达、命名及复述功能显著改善(P<0.001),听理解恢复不明显(P=0.066);对照组口语表达显著改善(P<0.001)。治疗后,治疗组CAL评分显著改善(P<0.001)。结论强制性诱导语言治疗可短期内明显改善脑卒中后慢性失语症患者的语言功能。     

针刺配合语言康复治疗脑卒中后运动性失语

目的比较针刺加语言康复训练治疗和单纯语言康复训练治疗的疗效。方法49例患者随机分为治疗组27例和对照组22例。治疗组采用针刺加语言康复训练治疗,对照组采用单纯语言康复训练治疗。疗程为3个月。分别在入组当天,治疗后1个月、3个月进行评价。结果针刺治疗1个月后治疗组和对照组无显著性差异（P>0.05）;治疗3个月后,在听理解、说、出声读、听写、描写方面,治疗组的疗效优于对照组（P<0.05）。结论针刺加语言康复训练治疗方案的疗效肯定。     

音乐音调治疗法对重度失语症患者的疗效观察

目的探讨音乐音调治疗法对重度失语症患者的治疗作用。方法结合刺激法,主要运用患者所熟悉的音乐歌曲对患者进行听理解、复述以及命名方面的训练。结果与训练初期相比,患者在听理解、复述、命名3个方面均有个不同程度的提高。结论用患者所熟悉的歌曲旋律对患者进行训练可以起到较好的训练效果。     

左基底节区损伤为主脑卒中患者10例失语症状学研究

目的观察以左侧基底节损伤为主的失语症患者的言语障碍特点。方法在发病后12周采用中国康复研究中心的汉语标准失语症检查表对10例患者进行评价，并留存影像学资料。结果和结论10例左基底节性损伤的失语症患者与传统的基底节性失语的语言障碍表现有部分共性，但由于个体差异，出现了各具特点的语言损伤特征，分别从语言学、心理学、解剖学等方面分析失语症状学及影像学资料特点，并指导语言康复。     

早期旋律语调言语治疗对Broca失语患者的疗效观察

目的观察早期旋律语调言语治疗对Broca失语患者的疗效。方法将22例Broca失语患者应用一些富有韵律的句子做发音训练,学会使用夸张的韵律、重音、旋律来表达正常的语言。治疗前后采用中国康复研究中心汉语标准失语症检查法评价其疗效。结果患者训练后在听理解、复述、出声读、说、阅读以及计算方面较治疗前有显著性差异（P〈0.05）;而在描写、抄写及听写无显著性差异（P〉0.05）。结论早期旋律语调言语治疗能改善构音功能和阅读能力。     

旋律音调疗法治疗脑卒中后非流畅性失语的效果

目的 观察旋律音调疗法对脑卒中后非流畅性失语的临床康复疗效以及脑功能改变。方法 2017年3月至2019年8月,选取本院脑卒中后非流畅性失语患者40例,随机分为对照组和音乐组各20例,两组均接受言语治疗,音乐组在此基础上接受以旋律音调疗法为主的音乐治疗。治疗前和治疗4周后,采用中国康复研究中心汉语标准失语症检查表(CRRCAE)评定其听理解、复述、阅读、命名。两组各选3例患者,治疗前后行静息态fMRI,比较大脑半球局部一致性(ReHo)。结果 治疗后,对照组听理解(名词、动词、句子)、复述(名词、动词)、阅读(名词)和命名(动作说明)评分提高(t > 2.221, P < 0.05),音乐组听理解(名词、动词、句子)、复述(名词、动词、句子)、阅读(名词、动词)和命名(名词、动作说明)评分提高( t > 2.179, P < 0.05)。治疗前后差值比较,音乐组复述(名词、动词)评分增加更多( t > 2.299, P < 0.05),阅读(句子)评分有增加的趋势。治疗后,患者静息状态下左侧小脑、颞枕区的ReHo增强,双侧额叶、颞叶皮质ReHo降低。 结论 在言语训练基础上,联合旋律音调疗法可进一步改善脑卒中后非流畅性失语患者的言语功能,特别在句子阅读和单词复述方面。ReHo改变可能与脑损伤后神经修复有关。     

失语症语言理解障碍的测评及其机制探讨

【目的】探讨Broca失语与Wernicke失语患者语言理解障碍的特点及机制。【方法】采用语言障碍诊治仪ZM2．1检测11例Broca失语患者及10例Wernicke失语患者,对语言障碍诊治仪ZM2．1语言理解检测项目及语言理解功能亚项的得分进行分析、比较。【结果】①语言障碍诊治仪ZM2．1语言理解检测项目除听指字外其它各项目均与语言理解的功能亚项存在相关,相关系数r=0．71～0．98;②Broca失语组与Wernicke失语组的语言理解功能亚项中听简单指令、听复杂指令、听是否、视文字复杂理解中的得分均有显著性差异（P〈0．05）;③Broca失语组与Wernicke失语组的在听理解检测项目的得分均有显著性差异（P〈0．05）,视理解检测项目的得分差异无显著性（P〉0．05）。【结论】①语言障碍诊治仪ZM2．1的语言理解检测项目与功能亚项存在相关性,其检测结果可用于失语症患者语言理解功能的评估。②Broca失语与Wernicke失语患者语言理解障碍可能存在不同机制,根据语言障碍诊治仪ZM2．1语言理解检测结果可以进行失语症患者语言理解障碍机制的探讨,并为其语言康复治疗提供理论依据。