药理学国家精品课程网络教学资源的现状及在教学中的利用调查

目的 对药理学国家精品课程网络教学资源的现状及在教学中的利用情况进行调查.方法 使用直接网络测试和对教师、学生进行电话调查等多种方式,对国家精品课程的网络教学资源的可及性、知晓度、资源类型、管理以及利用情况进行调查.结果 初步得出如何优化精品课程网络教学资源的可行性方案.结论 网络教学资源的建设是国家精品课程建设的重要组成部分,必须进一步加强对药理学国家精品课程网络教学资源的建设和优化.     

鹿蹄草的生药学研究

本文对陕西省内药用植物鹿蹄草的种类及其分布作了调查,并进行了形态与组织结构的研究,同时作了薄层层析。     

蛇莓的生药学研究

对蛇莓的药材性状、显微特征、化学鉴别、薄层色谱进行了实验研究,为蛇莓的进一步研究和开发利用提供参考。     

中药专业中药化学精品课程的建设

中药化学是中药类各专业、各层次教学的主干课程之一。中药化学精品课程建设对适应高等中医药教育事业的发展、促进素质教育的提高、强化创新型药学人才的培养，具有重要意义。本文概括了中药化学精品课程建设的目标和任务，介绍了在教师队伍、教材、教学内容、教学方式方法、教学管理等方面进行精品课程建设的主要内容和方法。     

蛇莓的生药学研究

对蛇莓的药材性状、显微特征、化学鉴别、薄层色谱进行了实验研究,为蛇莓的进一步研究和开发利用提供参考。     

药学专业药物分析学精品课程的建设

药物分析学精品课程建设对适应高等医药教育事业的发展、促进素质教育的提高、强化创新型药学人才的培养,具有重要意义。本文概括了药物分析学精品课程建设的目标和任务,介绍了在教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段等方面进行精品课程建设的主要内容和方法。     

关于我国生药学发展的思考

回顾生药学传入我国对中药发展的重大作用。建议根据我国特色,建立起一个统一的、可包容多学科的中药生药学学科,并将古今研究方法融为一体,为我国医药学发展作出新的贡献。     

建设生药学学科培养高质量人才

介绍了中国药科大学生药学学科在学科建设与人才培养方面的探索与实践,认为一个学科的科学研究水平和学术队伍水平是高质量人才培养的关键。     

以“大黄”为例建立生药学教学方法

生药学是一门实践性很强的应用学科,同时也是药学专业一门骨干专业课程。同药用植物学、分析化学及天然药物化学等前置课程联系紧密。但同时生药学知识点多而繁杂,知识结构雷同。如何建立适合生药学课程特点的教学方法是提高生药学课堂教学效果,实现专业课程在药学本科专业人才培养体系中作用的关键问题。本文以大黄为例探讨了建立适合生药学课程特点的教学方法。     

老鹳草的生药学研究

目的：为老鹳草(Geranium wilfordii Maxim．)的质量评价标准提供科学资料。方法：生药学鉴定法。结果：描述老鹳草根、茎、叶、萼片和粉末的显微特征及理化特征。结论：老鹳草的显微特征和理化特征可以用来鉴别。     

中药石莼的生药学研究

目的对中药石莼进行生药学研究,为其质量控制提供依据。方法对石莼基原、采收期、采收加工方法进行考证,建立性状、薄层色谱鉴别方法对其进行定性鉴别。结果明确了石莼药材基原、采收期及采收加工方法;所建立的薄层色谱鉴别方法化学成分信息量丰富,专属性强。结论本研究为中药石莼的鉴别、开发利用及质量标准的制订奠定了基础。     

谷精草的生药学鉴别

目的 研究完善中国药典收载的谷精草药材的鉴别方法。方法 通过实体镜观察谷精草表面形态特征,并借助透射显微镜观察其横切及粉末显微特征。结果 谷精草的雄花、雌花外观特征显著,花茎横切面具特殊的气室等显微鉴别特征。结论 本方法能够有效准确地鉴定谷精草。     

药剂学课程群的建设与改革

为了提高教学质量，培养合格的药学人才，以满足社会发展需要，有必要加强药学课程群的改革与建设。结合药剂学教学实践，总结了中国药科大学药剂学课程群的建设与改革状况。     

探究中职课程结构及相关问题

随着职业教育的发展 ,文化基础课与专业课之间出现“抢”学时矛盾 ,中职教育必须根据当前学生文化基础差、学习时间短和职教功能等三方面因素 ,按照毕业生走向 ,采取多种形式办学 ,课程结构必须按照实际情况安排。     

红曲的起源、分类学及生药学鉴定

该文对红曲的起源,红曲菌的法定分类、生物界定位、形态学和生活史,紫色红曲菌的形态学特征,中药红曲性状特征、粉末特征和薄层层析鉴别进行了介绍。     

信息管理与信息系统专业的课程体系建设

中国药科大学于2001年创办了信息管理和信息系统专业，经过几年的努力，形成了学科建设的思路，探索了专业院校信息管理与信息系统专业的培养目标以及专业建设的举措。     

毛细辛的生药学研究

对毛细辛和北细辛分别进行了性状、显微及理化鉴别的对比研究 ,确定了毛细辛的主要鉴别点 ,以药典方法测定其挥发油含量为 0 .81%。     

药物化学课程群的改革与建设

药物化学课程群是以新的教学内容、教学方法和教学手段为切入点,整合重组原有课程内容,创建新的相关课程,改革和合并原有知识结构不合理的部分,在建立新的实践教育体系的基础上所创建的新课程群体系     

生物制药方向生物类课程建设刍议

分析国内外生物制药专业方向生物类课程的设置情况。根据国内生物制药业发展对生物学专业知识的要求以及对现阶段生物制药人才的实际需求，结合生物学科的内在特点，对生物制药学科的生物类课程设置提出建议，为生物制药学科建设提供参考。