试论高校图书馆的管理创新

高校图书馆是师生获取知识及文献信息的基本来源,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地.服务是图书馆永恒的主题,只有创新管理,才能满足读者对文献、信息和知识的需求.笔者简述高校图书馆管理和图书馆管理创新的概念,针对当前图书馆管理工作中存在的问题提出一些改革措施,以期使图书馆更好地发挥其教育和服务职能,为高校的教学和科研提供高质量的服务.     

医学高校图书馆学科化信息共享空间服务探索

阐述医学高校图书馆创建学科化信息共享空间（SIC）的必要性及其服务理念,探索医学高校图书馆开展SIC服务的方略,包括争取学校支持和投入、多部门联合共建共享、丰富服务内容、开展医学特色服务等方面。     

高校图书馆服务创新探讨

随着数字技术和网络技术在高校图书馆的应用,使图书馆的基础服务发生了根本的变化,由基于实体馆藏的服务拓展为基于全球信息资源的读者服务.高校图书馆的职能也发生了很大的变化,它不仅仅是典藏文献和为读者提供书刊借阅的地方,而已经发展成为知识创新、知识应用的综合性知识服务系统,成为学校教学和科研不可缺少的重要组成部分,成为高校培养人才的第二课堂.读者服务工作是图书馆工作永恒的主题,随着网络信息技术的广泛应用,传统的读者服务工作已不再适应时代发展的需要,创新服务已成为当前高校图书馆读者服务的唯一选择.为此,图书馆读者服务需要在服务观念、服务内容、服务方式、服务手段和人才建设等方面进行创新,才能更好地发挥图书馆在高校教学、科研和人才培养中应有的作用.     

高校图书馆图书流通管理的探讨

高校图书馆是学校的图书信息资料中心，是为教学、专业服务，为生产实践服务的具有一定学术性的机构。学校要出人才、出成果都离不开图书资料的研究和利用，教学和科研都与图书馆工作有着密切的关系。图书馆工作是学校工作的重要组成部分，而流通部门的工作在图书馆工作中起着举足轻重的作用。如何做好高校图书馆图书流通的工作，充分发挥图书馆“窗口”的作用，还有待于进一步的探讨与研究。     

论图书馆的知识管理与知识服务

现代图书馆的快速发展和用户对信息资源、创新知识的需求，呼唤图书馆必须实施知识管理与知识服务。本文从知识管理、知识服务的内容和特点去理解。提出了图书馆管理和服务的改革措施，与同仁们探讨。     

以人为本做好图书馆的管理与服务

近几年来，图书馆界把“以人为本”引入了图书馆的管理与服务，使图书馆的管理与服务有了一个质的飞跃。高校图书馆作为学校的文献信息中心，是学校教学工作和科学研究工作的重要组成部分。要使图书馆的职能得到充分的发挥，必须坚持科学发展观，坚持以人为本的管理与服务。而以人为本在图书馆中的应用，它包括了图书馆内部的两大重要资源，即图书馆馆员和读者。     

高校图书馆就业信息服务功能的拓展

高校图书馆在为教学与科研提供信息服务的同时,有必要不断拓展个性化服务功能.针对高校人才培养需求以及大学生就业的严峻形势,指出高校图书馆开展就业信息服务的优势并提出相关对策.     

高等院校图书馆拓展信息服务领域的思考

拓展信息服务领域是高校图书馆顺应时代潮流、满足社会信息需求、增强自身发展能力的需要。论述高校图书馆拓展信息服务能力的必要性、可行性,探讨和阐述拓展信息服务领域的有效途径及具体措施。     

网络环境下高校图书馆读者服务工作

图书馆的读者服务工作是指根据读者的文献信息需求，利用图书馆资源直接为读者提供文献和信息的活动。传统图书馆主要收藏以纸张为载体的文献，通过借阅、复制、参考咨询以达到为读者服务的目的。就高校图书馆而言，它的服务对象主要是本校的教职员工和学生。随着计算机和网络通信技术的应用，以及经济社会对信息需求的迅猛增长，高校图书馆必须要打破传统的服务模式，扩大服务范围，探索以满足读者知识信息需求和信息资源开发服务为主要功能的新模式。     

高校图书馆网络环境下的个性化信息服务

通过对信息时代的高校图书馆信息服务的特点分析,探讨如何更好的发挥图书馆的个性化信息服务;介绍了国内外高校图书馆开展个性化信息服务的情况,结合本校图书馆的工作经验,阐述高校图书馆个性化服务的需求及提供个性化服务的优势和条件,并提出了个性化服务具体措施。     

医学院校图书馆对医院开展嵌入式学科服务可行性探讨

在简要介绍当前我国医学院校图书馆学科服务及医院图书馆科研信息服务现状的基础上,分析医学院校图书馆嵌入式学科服务特点,探讨医学院校图书馆嵌入式学科服务支撑医院科研信息服务的路径,包括资源建设与推介、学科馆员队伍嵌入和学科服务平台构建与优化。     

高等临床医学教育学科化服务初探

以中国本科医学教育标准的要求为基础,介绍高校图书馆学科化服务的内涵,指出高校临床医学学科化服务信息应主动嵌入用户熟悉的应用环境,探讨“嵌入式”医学信息素质教育的开展,逐步提高高校图书馆医学信息综合服务的实力。     

高校图书馆开展学科化服务中存在的问题和对策

高校图书馆开展学科化服务是时代发展、高校学科建设、图书馆自身发展的需要,学科馆员是开展学科化服务的基本条件。针对目前高校图书馆在开展学科化服务工作中存在的问题,探讨了通过深化与创新学科馆员工作,加强和促进高校图书馆的学科化服务。     

高校图书馆社会化服务的思考

就目前社会化服务存在的一些问题进行分析,从管理的角度提出了制定社会化服务制度、研究服务对象、创新服务模式等措施,以提高图书馆的信息服务水平,实现可持续发展。     

医学院校图书馆服务基层医生的新途径

调查了基层医生信息资源利用现状、信息需求种类、满足程度、获取方式以及对未来获取医学信息的期望等,分析了医学院校图书馆服务基层医生的可行性,探讨了全媒体时代医学院校图书馆为基层医生提供特色化信息服务的新途径。     

医学院校图书馆开展社区信息服务的构思

高校图书馆应树立服务于社会的理念，改变封闭管理与服务的模式，将服领域向社会延伸。医学院校图书馆应凭借资源丰富的优势，为社区提供多方位的信息服务。     

信息时代高校图书馆信息服务的拓展

论述了信息时代高校图书馆信息服务的优势、模式、特点，探讨了高校图书馆拓展信息服务的策略。     

基于用户需求的高校图书馆学科化信息服务实践

分析学科化信息服务的特点和服务内容,并从制定长远规划、构建学科化信息资源体系、建设信息服务平台、培育专业化学科馆员队伍、实现用户自我知识服务、完善管理机制6个方面讨论高校图书馆学科化信息服务的实践。     

高校图书馆健康信息服务工作探讨

对比美国和国内高校图书馆在大学生健康信息服务方面的工作状况,指出高校图书馆开展健康信息服务的必要性并提出工作策略,包括宣传健康知识、加强馆藏建设、充分利用互联网新技术、提升馆员素养、积极借鉴他馆经验等方面.     

医学高校图书馆社交媒体使用情况调查

微信、微博等社交媒体已成为国内高校宣传自身、服务师生的平台。本文调查了国内部医学高校图书馆和部分综合性大学的医学院图书馆社交媒体的使用情况,统计其微信公众号的基本情况、菜单功能、推送情况,以及官方微博的运营情况,发现目前医学高校图书馆社交媒体运营中的问题和不足,同时提出有针对性的解决对策,指出社交媒体有望成为医学高校图书馆服务泛在化的载体,助力图书馆提升自身的核心竞争力。