青光眼病人健康教育的实施

目的:加强对青光眼病人健康教育,提高治愈率及护理满意度,使青光眼防治真正收到实效;方法:针对青光眼病人的特点,将健康教育贯穿于整体护理中;结果:护理满意率从88%提高到97%,治愈率明显提高;结论:通过对青光眼病人健康教育的实施,建立良好的健康行为,有效预防青光眼疾病的复发,提高病人生活质量及护理满意度。     

健康教育在整体护理中的应用

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育基地,以住院病人及家属为教育对象,通过护理人员有计划、有目的地将其所患疾病的有关知识及护理方法传授给病人,使病人了解增进健康的知识和自我护理能力,改变病人健康行为和问题,使病人的行为向有利于健康方向发展的教育活动.随着现代护理模式的转变和整体护理的深入开展,健康教育在整体护理中所发挥的作用越显重要.     

运用护理程序对病人进行健康教育的效果分析

对病人进行健康教育 ,是指医护人员对疾病状态下的特殊人群进行疾病预防、康复、医疗、护理及自我保健等知识的系统化教育[1] 。病人健康教育是构成“以病人为中心”整体护理的重要组成部分。护士通过有评估、有目的、有计划、有评价的健康教育活动 ,使病人建立健康意识 ,主动参与疾病治疗和康复的全过程 ,通过提供自我保健帮助 ,提高病人的生存能力和生活质量。1　方法在整体护理模式病房中 ,我们运用护理程序对病人及家庭进行健康教育 ,收到了很好的效果。具体作法如下 :1 1　全面评估病人情况　如 :身体有无剧烈的疼痛与不适 ;听力、记忆…     

颅脑外伤病人恢复期的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基地,以病人及家属为对象.通过护理人员有计划有目的的教育过程,使病人了解和增进健康知识,使其行为向利于健康的方向发展[1].我们根据颅脑外伤病人病情特殊,病程长,恢复慢,恢复期很大一部分病人存在思维,行动障碍,护理不当易造成多种并发症,增加病人的身心痛苦及家庭的经济负担.在工作中重视恢复期病人的健康教育,病人及家属积极地配合治疗和护理,使患病者恢复健康,伤残者得到最大程度的功能恢复.……     

对颈椎病围手术期健康教育的实践与探讨

新世纪的护理工作改革中，功能制护理工作逐渐以人类健康、预防、保健为中心的整体化护理工作所替代，整体化护理工作中最重要具最具有实际意义的是健康教育。现代化护理学将健康教育定义为以医院为基地，以病人及家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，达到使病人了解、增进健康知识、改变不利于健康行为的认知，使其行为向有利     

住院患者在住院期间的健康教育

<正>健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育的基地,是以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划有目地的教育过程,使病人了解增进健康,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于健康的方向发展的教育活动。我院开展整体护理工作以来,针对不同病种,不同患者实施健康教育,收到较好的效果。     

围胆道手术期病人的健康教育

随着医学模式的转变和人们物质生活水平的不断提高 ,护理的方式也由原来的功能制护理发展到今天的整体护理 ,健康教育是整体护理的重要组成部分 ,是护理人员通过对病人进行教育、指导、宣传和示范等方法 ,使其了解有关疾病的病理知识和保健知识 ,达到早日康复的目的。我院自 1 998年 1 1月开展健康教育以来 ,以问卷调查的形式随机抽查 2 0 0例围胆道手术期病人 ,调查结果 :病人对健康教育的满意率由开展健康教育评价前的 88.9%上升至 97.4 % ,病人对自已所患疾病知晓率由 85.7%上升至 97.9% ,通过健康教育的实施取得了明显成效 ,现将围胆道…     

开展医院健康教育的作用

目的:通过开展以人的健康为核心的医院健康教育活动,使医院由单纯的医疗服务走向以预防、治疗、护理、康复、保健为一体的综合服务。方法:以护理程序为基础进行系统化的健康教育;集体化教育与个体化教育相结合的健康教育;通过语言、图文、形象化、电化及实践教育等灵活多样、各具特色的形式进行的健康教育;运用人际传播的技巧进行的健康教育。结果:健康教育作为医院的一项重要职能,是一种治疗手段,也是人们预防疾病保持和促进身心健康的必要方法;健康教育是整体护理的组成部分,是临床护士的重要职责。结论:科学的实施健康教育对促进病人的康复及预防保健起到了积极的促进作用,达到了良好的教育效果。     

烧伤整形科护士在病人健康教育中的交流技巧

<正> 随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施,病人健康教育在护理工作中越来越具有举足轻重的位置。病人健康教育作为健康教育的一方面,主要是针对病人的健康要求,通过教育活动,使病人掌握日常护理技能,养成良好的教育行为和改变过去不健康的行为习惯。在健康教育中要怎样与病人进行沟通交流,要建立怎样的护患关系,才能使健康教育更有效地完成。这是一个值得探讨的问题。良好的护患沟涌是开展健康教育的前提。现将在健康教育中如何与病人进行有效的交流     

责任护士在健康教育中的作用

<正> 随着护理模式由以疾病为中心,向以病人为中心的转变,护理职能充分扩展,为病人提供健康宣教和指导,已成为现代护理工作的重要组成部分。责任护士在整个健康教育过程中起着宣传、指导、检查、补充、评价、反馈、总结、研究的重要作用。实践证明,医院范围内的健康教育是通过各种教育方式,为病人及其他人群获得预防疾病,促进健康,维护健康知识的护理活动。以提高病人自我保健与自我护理的能力,使其达到     

消化道疾病整体护理中健康教育的思路与实践初探

病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要部分。教育的目的就是通过专业护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作 ,使病人了解有关自己疾病的病理知识和健康保健知识。通过半年来的实践证明 ,我们采用的各种教育形式对病人的健康起到有益、有效的作用。1　思路病人教育以医院为基地 ,以病人及其家属为对象 ,通过有计划、有目的的教育过程 ,使病人的行为向有利于康复的方向发展。为了能对每个住院病人都实施相应的健康教育 ,我们挑选了 3名护师担任病区专业护士。她们主要承担患者的临床治疗、护理、心理护理和健康教育…     

试行实施整体护理的做法和体会

我院为了适应生物—心理—社会医学模式的要求,进行了护理改革,在妇产科和住院综合科室试行开展整体护理模式病房,改变过去的功能制护理,强调以病人为中心,以护理程序为基础,注重护理质量和护理的连续性以及健康教育与病人和家属沟通,做到病人有专人负责,使护士能全面护理病人,为病人解决健康问题,提供最佳服务。     

呼吸内科病人健康教育的实践与体会

整体护理是"以病人为中心"的新型护理模式,病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要部分[1].健康教育的目的,是通过临床护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作,使病人了解有关自己疾病的病理知识和健康保健知识.近年来,我们采用多种形式相结合的方式进行健康教育,对病人的康复起到了有益的促进作用.     

健康教育在精神分裂症整体护理中的应用

<正> 健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院为教学基地,以住院病人及家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。随着护理模式的改变和整体护理的推广应用,健康教育在护理中的优越性也越来越明显。精神分裂症由于其疾病的特殊性,如病程迁延或进展缓慢,易复发,有发展为衰退的可能等等。因而健康教育对提高病人对疾病的认识,促进自知力的恢复,巩固疗效和防止复发以及减轻衰退等都有重要的临床意义。 1 制定精神分裂症标准教育计划 为了妥善安排教育计划,保证教育工作切实落     

上肢骨折病人的健康教育

目的:通过对上肢骨折病人功能锻炼后的功能影响调查,探讨功能锻炼对病人的影响。方法:通过入院教育、体位、心理护理、功能锻炼教育、出院指导等六方面进行健康教育。结论:功能锻炼可帮助病人最大限度恢复上肢功能。     

门诊病人健康教育的实施与探讨

目的:通过对门诊病人进行健康教育,使病人在就诊过程中掌握有关疾病的防治知识,改善不良生活习惯,提高自我保健能力,促进身体健康水平。方法:以现代护理观为指导,运用护理程序,因人而宜,采用计划性教育,针对性教育,随机性教育等方法满足病人的健康需要。结果:通过健康教育,门诊病人掌握了就诊须知及对疾病的治疗、预防、康复、保健等方面知识。结论:健康教育是护理工作发展的必然趋势,是一种治疗手段,通过有目的、有计划、有评价的教育活动,影响和改变病人的健康行为,获得最好的生活质量。同时也密切了护患关系,提高了护理工作满意度,体现了护士的自我价值。     

健康教育在骨科病人中的实施与方法

目的:使护士充分认识到健康教育的重要性,帮助护士掌握护患交流技巧及时机,提高临床健康教育能力,达到转变接受健康教育者的健康观念及行为的目的。方法:骨科病人大都存在着焦虑、恐惧、悲观、痛苦等情况,给予良好的健康教育,最大限度减轻病人生理及心理上的痛楚,通过适当的专科指导如骨科疾病的常识及复位前后的相关知识、注意事项、功能锻炼、心理与疾病的关系、治疗进展等,以帮助病人树立战胜疾病的信心。结果:护理人员充分认识到健康教育在护理中的重要性,健康教育与病人教育需求相结合,院内外教育相结合,病人得到了更好的健康教育,加速了病人疾病的恢复。结论:在骨科病人中实施有效的健康教育可收到明显成效。     

健康教育的实践与体会

整体化护理是一种以病人为中心的新型的护理模式。对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分。健康教育的目的是通过临床护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作 ,使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识。通过半年多的实践证明 ,健康教育对病人的康复起到了有益和有效的作用。自健康教育在我科开展以来 ,广泛受到患者和家属的好评。这项工作为我科患者带来的好处是以往护理工作无法相比的。我们的具体做法是 :新病人来住院 ,首先值班护士马上站起来 ,请病人坐下 ,然后介绍自己的姓名 ,再为患者量体温 ,脉搏 ,测血压 ,体重等…     

对病人进行各类病人健康教育与健康促进

随着医学模式转变和2010年人人都享有初级卫生保健的建立,使护理学的着眼点由疾病转向健康,由对患者个体负责转向对全社会的健康负责,以病人为中心或是以人的健康为中心的整体护理.通过健康教育,密切了同患者及家属的关系,提高患者对医生,护士的信任度,同时带来了护士角色和功能的重新定位[1].笔者通过对住院病人多年的健康教育方法 的体会,为了使住院病人的健康教育科学化、规范化、使健康教育真正融入到住院藕人的意识中、更充分体现了从原来的被动型指导、合作或参与的新型护患关系,使患者真正享受到主动、全面、连续的全身心护理,使健康教育真正落到实处. 人人都享有初级卫生保健的建立,使护理学的着眼点由疾病转向健康,由对患者个体负责转向对全社会的健康负责,以病人为中心或是以人的健康为中心的整体护理.通过健康教育,密切了同患者及家属的关系,提高患者对医生,护士的信任度,同时带来了护士角色和功能的重新定位[1].笔者通过对住院病人多年的健康教育方法 的体会,为了使住院病人的健康教育科学化、规范化、使健康教育真正融入到住院藕人的意识中、更充分体现了从原来的被动型指导、合作或参与的新型护志关系,使患者真正享受到主动、全面、连续的全身心护理 使健康教     

耳鼻喉科病人健康教育的实施方法

随着生物、心理、社会医学模式和心身医学发展 ,以病人为中心的整体护理将逐渐取代功能制护理。以病人为中心而建立的整体护理模式病房 ,对护理人员提出了更高的要求 ,向病人进行健康教育已成为护理工作的重要内容之一 ,通过宣教使病人减轻心理负担 ,了解疾病有关的健康知识 ,主动配合治疗和护理 ,减少并发症 ,促进康复。现将我科健康教育的实施方法介绍如下。1　制定健康教育计划　　责任护士在病人入院后应根据每个病人的独特背景进行一次较全面的评估 ,了解病人对疾病的认识及对治疗、护理、检查、手术、用药的态度与反应 ,有目的的为各…