中药药剂学实验在药剂学实验教学中的应用

中医药院校开设的药剂学实验中使用了较多中药药剂学实验的内容,阐述中药药剂学实验的基本特点、在药剂学实验教学中的地位、教学过程中应该注意的问题以及教学改革的设想。     

视频教学在药剂学实验教学中的重要性

药剂学实验教学是药剂学教学中不可或缺的组成部分,但是由于教学条件的限制,往往不能达到预期的目的,将视频教学引入到实验教学中,能显著提高学生的学习热情和积极性。该文主要就视频教学在药剂学实验中的应用和重要性进行了阐述,为整个药剂学实验教学的改革提供了有益的经验。     

《中药药剂学》理论和实验教学的改革思路

从教材内容的补充和更新、多媒体教学和网络教学平台的利用、启发式教学的应用等方面对《中药药剂学》理论教学方法进行探讨;从强化基本实验技能的培养,注重团队意识的塑造,综合性、设计性实验的开展对该课程的实验教学方法进行探讨。     

关于药剂学实验教学的探讨

本文介绍了药剂学实验的现状及其重要性,并提出药剂学实验教学改革方案。从提高专业教师的素质、优化实验教学内容,购置先进仪器设备及完善实验课的考核形式和内容等方面作了具体的介绍。     

综合性实验在中医药院校药剂学实验教学中的应用

药剂学是一门综合性应用技术学科.为了进一步提高药剂学实验的教学质量,培养学生综合素质和创新意识,文中提出将药剂学综合性实验应用到实际实验教学中去,以培养学生实践动手能力、综合素质及创新意识,对如何开展药剂学综合性实验进行讨论,得出了切实可行的实施方案.     

朋辈式场景在中药药剂学教学中的应用

我国高等教育体制的改变,教学模式必然会发生相应的变化。朋辈式场景教学由于启发思维、侧重创新,受到越来越多的重视。笔者在教学中以"片剂成型与包衣过程中出现的质量问题"为专题,组织实施讨论式教学,强化中药学专业学生的创新思维及团队合作精神,促进中药药剂学教学模式的改革。     

谈药剂学实验教学改革

药剂学是药学专业的一门主干专业课，实验教学在整个教学过程中占有非常重要的地位。我们对实验教学进行了改革，优化实验教学内容，改革教学模式，对于小设计实验多以在学生实验报告和实验过程中以讨论的形式体现。尽可能地开放实验室，为学生提供实验场所。并建立综合性实验考核制度，从实验预习报告、实验技能、实验报告与结果、专题设计及其它等五个方面进行考核。     

虚拟实验教学在《药剂学》教学中的应用

目的：评价虚拟实验教学在《药剂学》教学中的应用效果。方法：以浙江工业大学药学院2010级本科学生为教改对象,以课堂参与度、学生评价和随堂测试成绩为评价指标。按百分制打分,根据公式计算比较全开放式虚拟实验教学、半开放式虚拟实验教学和传统教学的教学效果。结果：教学效果评价结果为：半开放式虚拟实验教学的教学效果为94.0分;开放式虚拟实验教学为82.2分;传统教学为75.6分。结论：半开放式虚拟实验教学的效果最好,适于在本科《药剂学》教学中推广。     

启发式教学在药剂学教学中的应用

结合药剂学教学的实践,从激发学生内在的学习动力,强调理论与实践联系,强调学生是学习的主体和强调学生智力的充分发展四个方面,浅析了启发式教学在药剂学教学中的应用。其目的在于提高药剂学的教学质量。     

药剂学课程群建设与实验教学改革和探索

以本校药学本科2004-2008级学员为对象,改进实验教学模式,开设多学科综合性实验,进行中试基地实践教学,建设教学资源库。2006-2010期间的教学实践效果证明,课程群的建设和实验教学改革提高了本科学员的学习兴趣,加强了学员对药学专业多学科知识的理解和综合运用能力,促进了本科学员自主发现问题-资料检索分析-解决方案设计的科学思维模式的形成。     

案例教学法在药剂学教学中的运用

对药剂学教学实践中所运用到的案例教学法进行总结,介绍该种方法的关键环节、运用形式、具体实例、存在问题及对策。案例教学法作为一种新的教学方法,能够理论联系实际,培养学生的学习能力,符合当代药学教育改革的发展潮流,是一种值得推广的教学方法。     

课题式教学法在药剂学教学中的实践研究与理性思考

以药剂学为研究对象,围绕总课题"片剂的多样性与研究概况"展开,将总课题分成14个子课题,将112名学生分成14组,每组8人,每组负责1个子课题;采用分组讨论、集中汇报、集体讨论和教师指导、评论、总结等方式相结合,对学生研究论文质量、课堂讨论交流程度和学习效果问卷调查等方面进行综合评价。通过研究论文撰写,课题式教学法提高了学生获取知识的能力;课堂交流可以看出该法激发了学生的参与积极性;通过问卷调查显示该法的接受度和认可度较高。课题式教学法区别于传统的课堂教授法,具有针对性强、互动性强、知识面广和操作性强等特点和优点,可以作为传统教学法的重要补充,值得进一步推广和发展。     

物理药剂学实验教学探讨

探索药物制剂专业本科生中开设物理药剂学实验的必要性、可行性、可持续性。对实验教学内容,开设效果进行分析、论证与评价。若物理药剂学实验教学内容设计合理、理论联系实际、与该专业培养目标相适应、难度适合本科生、教学成本低、开设时间合适、与其他课程互补无重复、实用性强、可操作性强,则在本科生中开设物理药剂学实验完全有必要、可行、可持续。     

药剂学理论课与实验课的整体优化

药剂学作为药学专业的主干专业课之一,其教学质量将直接影响学生走入社会的工作能力。对理论课教学与实验课教学进行整体优化,提高学生综合分析解决问题的能力,以期培养出符合时代需要的创新型、实用型药学专业人才。     

多元化教学方法在药剂学实验中的综合应用

采用多元化教学方法,包括多媒体教学法、双语教学法、案例教学法、实物展示教学法、问题教学法、头脑风暴法、现场教学法等手段,根据实验内容有机综合使用。多元化教学方法有助于提高药剂学实验教学效果,值得推广。     

药剂学课程教学的改革

药剂学是药学专业的一门重要专业课程,是联系医学与药学、理论与实践的重要桥梁学科。本文结合作者的教学体会,论述如何根据药剂学的学科特点进行药剂学课程教学改革,培养学生的创新能力和创新思维,全面提高学生的综合素质和实践水平。     

药剂学课程教学改革体会

从理论教学的生动化、实验教学的多样化、新型教学方式的尝试及教师业务水平的提高等四个方面，对药利学教学改革做了全面的总结。其目的在于进一步深化药剂学课程教学改革，提高教学质量。     

知识体系图在药剂学教学中的应用

探索如何构建药剂学知识体系图,采用流程图、状态图、概念图等使药剂学知识更加系统化、直观化、逻辑化,促使学生深入理解和有效记忆知识,提高解决问题的能力,并有效激发学习兴趣。