连贯性护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的护理效果观察

目的 探讨连贯性护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的护理效果观察。方法 选取2019年3月至2022年3月医院收治的600例宫颈炎患者作为研究对象。按照随机数字表法分为试验组与对照组,每组300例。试验组采用连贯性护理健康教育,对照组采用常规护理方案。评估两组患者的治疗总时间和护理质量。采用医院自制的满意度调查问卷对两组患者护理后的满意度进行调查。比较两组患者干预前后的焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）评分。结果 试验组治疗总时间为（8.03±1.69）d,对照组治疗总时间为（12.43±2.72）d,差异有统计学意义（P <0.05）。观察组风险防范、持续干预、护患沟通质量评分高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。试验组满意度高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。干预前,两组SAS评分、SDS评分比较,差异无统计学意义（P> 0.05）;干预后,观察组患者SAS评分、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 针对慢性宫颈炎患者实施连贯性护理健康教育可以促使患者早日恢复健康,患者的满意度较高,负性情绪改善...     

连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中的效果

目的观察连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中的效果。方法收集我院92例患者,随机分为观察组和对照组。对照组使用常规护理,观察组使用连贯性护理健康教育,比较两组患者健康知识掌握程度、生活质量评分。结果观察组健康知识掌握率为93.47%,对照组为76.08%,观察组生活质量高于对照组(P <0.05)。结论将连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者护理中,可提升患者生活质量及健康知识掌握程度,临床应用及推广价值极高。     

慢性宫颈炎患者护理中连贯性护理模式联合健康教育实施的效果

目的:观察慢性宫颈炎患者护理中连贯性护理模式联合健康教育实施的效果。方法:选取2014年3月至2016年3月期间在我院治疗的106例慢性宫颈炎患者临床资料为研究对象,将其随机分为对照组和研究组,每组53例患者。对照组患者实施常规护理,研究组患者实施连贯性护理模式联合健康教育,对比两组患者实施效果。结果:研究组患者健康知识掌握知晓率明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);研究组患者临床护理满意度、依从性明显高于对照组,复发率明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:慢性宫颈炎患者护理中连贯性护理模式联合健康教育实施的效果理想,可提高患者治疗健康知识知晓率,对促进患者的康复有重要的临床意义。     

探究连贯性的护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的影响

目的:探究连贯性的护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的影响。方法:选择本院慢性宫颈炎患者66例随机分为观察组和对照组,观察组予以连贯性护理健康教育模式,对照组予以传统护理健康教育模式,比较两组患者对慢性宫颈炎健康知识的掌握程度和护理满意度。结果:观察组健康知识合格率和护理满意率均高于对照组(P0.05)。结论:连贯性护理健康教育可提高门诊慢性宫颈炎患者健康知识掌握程度,且满意度更高,更受患者欢迎,可推广应用。     

临床观察连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用

目的探讨分析连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的临床应用。方法我院2012年7月至2013年7月收治的126例慢性宫颈炎患者,将其随机分成A组与B组,A组患者60例,对其进行传统健康教育,B组患者66例,实行连贯性的护理健康教育方法,对两组患者的健康知识的掌握程度及对护理的满意度进行对比分析。结果 B组患者健康知识的掌握程度明显高于A组,且对护理的满意度也明显高于A组,相比差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论通过临床连贯性的护理健康教育,针对患者具体情况,对其进行适时、准确的护理,提高了患者对慢性宫颈炎的认知,消除了患者思想上的顾虑,提高了患者依从性,积极配合治疗及护理,提高了患者对护理的满意度,具有重要的临床意义,值得推广。     

连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用

目的本文就连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用效果进行分析与探究。方法选择我院自2013年5月至2015年5月期间收治的慢性宫颈炎患者90例,按照入院就诊时间将其平均分为两组,即对照组(n=45)和实验组(n=45),给予对照组患者常规护理,给予实验组患者连贯性护理健康教育,其后将两组慢性宫颈炎患者的临床治疗效果和护理满意度进行对比和分析。结果实验组患者的临床治疗效果较比对照组,明显较高,且护理满意度较比对照组,也明显较高,统计学分析两组实验数据,结果存在的差异明显。结论在慢性宫颈炎护理中应用连贯性护理健康教育,其护理效果显著,具有临床应用价值。     

宫颈炎护理中应用连贯性健康教育的效果观察

目的 探究宫颈炎护理中应用连贯性健康教育的效果.方法 选取我院收治的慢性宫颈炎患者164例,采用随机数字表法分为健康教育组与常规组,健康教育组实施连贯性健康教育,常规组进行常规指导,比较两组遵医行为、疾病知识知晓率及护理满意度.结果 健康教育组的合理饮食、规律用药、情绪稳定、个人卫生评分均高于常规组(P<0.05);健...     

慢性宫颈炎患者的护理方法与护理效果观察

目的评价慢性宫颈炎患者的有效护理方法和效果分析。方法本文调查时间为2018年1月至2019年6月,设置观察组:所有调查对象为在此期间来我院门诊进行治疗的42例慢性宫颈炎患者;设置对照组:所有调查对象为同期到我院门诊进行治疗的另外42例慢性宫颈炎患者。分别对两组患者配合综合护理和常规护理进行干预,评价不同护理之后的效果。结果观察组的治疗有效率为95.24%(40/42),对照组为76.19%(32/42),P <0.05;观察组并发症发生率为4.76%(2/42),对照组为21.43%(9/42),P <0.05,差异存在统计学意义。结论对慢性宫颈炎患者在护理的时候通过综合护理手段进行干预可提升患者治疗的总体效果,降低并发症对患者的影响,具有推广应用的价值。     

分析健康教育对妇女慢性宫颈炎的防治

目的分析健康教育对妇女慢性宫颈炎的防治。方法回顾性分析我院2017年1月至2018年2月接受402例慢性宫颈炎患者资料,按照入院时间将2017年1～7月未实施健康教育的185患者设置为对照组,将2017年8月至2018年2月实施健康教育的217例患者设置为观察组;对照组仅履行基本的健康、防护知识告知义务,观察组实施有针对性的健康教育方案,观察两组患者3、6、9、12个月复查慢性宫颈炎发生情况。结果观察组在3、6、9、12个月发生情况均低于对照组(P<0.05)。结论对慢性宫颈炎患者进行有针对性的健康教育能够有效降低远期慢性宫颈炎的发生率,有良好的防治效果。     

人性化护理干预模式对慢性宫颈炎患者的临床护理效果

目的探讨人性化护理干预模式对慢性宫颈炎患者的护理效果。方法选取我院就诊的慢性宫颈炎患者90例进行分析,随机分为两组。对照组采取常规宫颈炎护理,观察组采取人性化护理。结果护理后,观察组的焦虑程度评分低于对照组(P<0.05),观察组的护理满意度95.56%(43/45),高于对照组的82.22%(37/45),组间比较差异显著(P<0.05);观察组对疾病知识的知晓率以及护理质量的平均评分明显高于对照组(P<0.05)。结论人性化护理干预模式有助于减轻慢性宫颈炎患者的焦虑程度,提高护理满意度、对疾病知识的知晓率以及护理质量。     

对慢性肾脏病患者实施健康教育效果分析

目的 观察对慢性肾脏病(chronic kidney disease,CKD)患者实施健康教育的效果.方法 将100例CKD患者随机分为研究组和对照组,对研究组实施详细的健康宣教,对照组实施常规治疗与护理.结果 研究组患者住院时间、并发症发生率明显低于对照组,而健康教育达标例数、患者满意率明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 有效的健康教育能节约大量医疗资源,提高患者就医满意度,延缓并发症的发生.     

健康教育在防治慢性宫颈炎中的作用

目的探讨健康教育对妇女慢性宫颈炎的防治效果。方法本院2007年6月至2010年3月体检的2800名已婚育龄妇女进行随访分析,所选对象均无宫颈炎症状,将2007年6月至2009年2月的1600例列为干预组,给予定期复查、健康教育;将2009年3月至2010年3月的1200例列为对照组,不给予健康教育;随访1年观察慢性宫颈炎发生情况。结果所有观察对象均接受1年随访,3个月一次复查慢性宫颈炎发生情况,干预组慢性宫颈炎发病率均显著低于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论健康教育干预可以有效降低已婚育龄妇女的慢性宫颈炎发生率。     

健康教育护理模式对慢性盆腔炎住院患者的效果分析

目的探讨健康教育护理模式对慢性盆腔炎住院患者的效果。方法选择2016年1月至2017年12月我院的200例慢性盆腔炎住院患者作为研究对象,随机分为对照组与干预组各100例。对照组行常规的健康教育,干预组行个体化的健康教育,比较两组健康教育知识掌握程度。结果干预组健康教育知识掌握程度明显优于对照组(P <0.05)。结论对于慢性盆腔炎住院患者,应加强个体化的健康教育,应予以重视。     

健康教育在慢性支气管炎患者护理中的效果分析

目的探讨健康教育在慢性支气管炎患者护理中的效果。方法选取2010年1月至2011年12月我院确诊的慢性支气管炎患者80例,诊断标准为随机平均分为两组,分别进行常规护理与系统化健康教育护理。结果健康教育组临床疗程相比常规护理组明显缩短(P<0.05),再次复发时间健康教育组明显延长(P<0.05)。结论健康教育能够有效改善慢性支气管炎的治疗疗程,缓解病症复发情况。     

浅析慢性宫颈炎发病现状与健康干预

目的：对慢性宫颈炎发病现状与有效健康干预措施进行分析。方法选取2012年5月~2013年9月至本院接受妇科体检时确认无慢性宫颈炎女性460例,随机分为对照组与观察组各230例,观察组患者给予健康干预,对照组不进行健康干预,分别于第3、6、9、12个月时进行慢性宫颈炎检查,对比两组女性慢性宫颈炎发生情况。结果在第3、6、9、12个月时,观察组慢性宫颈炎发生率均显著低于对照组（P〈0.05）。结论给予有效健康教育干预可促使已婚、育龄女性慢性宫颈炎发病率大幅降低,因此在临床中应对健康教育干预进一步推广。     

对慢性阻塞性肺部疾病患者实施健康教育的效果观察

目的探讨对慢性阻塞性肺部疾病患者实施健康教育的效果。方法选取我科2006年1月至2011年2月收住院的80例慢性阻塞性肺部疾病患者作为研究对象,实施健康教育:健康教育需要评估,采用合适的健康教育方式进行入院、住院健康教及出院指导。结果护理满意度达98.75%,93.75%患者了解慢阻肺的知识,并学会和采用正确行为减轻自己的不适,生活自理能力得到一定改善;经过1年的随访,81.25%患者坚持长期呼吸康复训练,住院次数平均(0.43±0.16)次。结论健康教育是引导慢性阻塞性肺疾病建立新的行为和生活方式,自愿放弃不良的行为和生活方式,值得临床护理中应用。     

聚焦超声治疗慢性宫颈炎的效果观察与护理

慢性宫颈炎是妇女常见的妇科疾病之一,多由分娩、流产或手术造成宫颈裂伤,细菌侵入所致,当急性宫颈炎迁延不愈也会转为慢性:主要病理改变为宫颈糜烂:治疗方法以物理治疗为主,药物治疗效果欠佳.     

对60例慢性心力衰竭患者实施优质护理及健康教育的体会

目的探讨优质护理及健康教育对慢性心衰患者康复及预后的影响。方法将60例患者按照随机数字表法分成试验组和对照组,对照组给予常规护理,试验组在常规护理的基础上实施优质护理及健康教育措施。结果试验组心衰症状控制及改善情况明显优于对照组,并且两组患者比较,试验组慢性心衰复发再住院率及猝死率明显降低。结论对慢性心衰患者在药物治疗的基础上实施优质护理及健康教育措施,对改善患者症状,降低再次入院率、发病率、死亡率具有重要意义。     

针对性护理干预对慢性宫颈炎患者的影响

目的分析针对性护理干预对慢性宫颈炎患者的影响。方法选取2016年10月至2018年9月间我院收治的104例慢性宫颈炎患者为研究主体,分成A组和B组,各52例。A组给予针对性护理,B组给予常规护理。对比护理效果。结果 A组的治疗依从性(96.15%)显著高于B组(84.62%)(P <0.05);A组住院时间显著少于B组(P <0.05);随访6个月,A组复发率显著低于B组(P <0.05);A组的并发症发生率(7.69%)显著低于B组(23.08%)(P <0.05); A组的护理满意度(98.08%)显著高于B组(86.54%)(P <0.05)。结论为慢性宫颈炎患者行针对性护理可改善其治疗依从性,减少并发症情况,且治疗时间短,复发率低,具有较理想的护理效果。     

慢性宫颈炎微波治疗的护理

目的分析研究慢性宫颈炎微波治疗的护理体会。方法抽选我院收治的78例慢性宫颈炎患者,回顾性分析患者临床资料。结果 78例患者接受治疗护理干预后,治愈70例,改善5例,无效3例,有效率为96.2%。结论慢性宫颈炎微波治疗效果显著,同时结合采用必要的护理措施,可有效改善患者临床症状,疗效显著。