手术室护生的带教

目的 探讨对手术室护生的带教.方法 根据手术室工作特点,结合手术室条件通过不断的对手术室护生的带教总结经验.结果 在几年手术室实习带教工作中,体会到掌握实习护生的心理状态是做好带教的关键.结论 手术室带教是一项细致而又重要的工作,要做好既要求带教老师有正确的带教观点,刻苦钻研业务,又要了解护生在实习各阶段中不同的心理表现,才能提高带教水平.     

手术室护生临床带教体会

实习是护理教学中的最后阶段，是很重要的教学环节。通过实习，可使护生将理论知识与实践密切结合，培养和锻炼学生正确、熟练地掌握操作技术和独立工作能力，使所学的理论知识得到进一步的充实、巩固和提高。现将10多年来手术室护生带教工作谈几点体会。     

手术室护生带教体会

目的:探讨护生在手术室所需掌握的专科知识。方法:根据手术室的性质和护生情况制定带教计划,使护生循序渐进地掌握临床技能。结果:护生的临床适应期缩短,操作能力增强,顺利完成实习大纲的要求。结论:良好的带教不仅使护生很好地完成实习任务,而且使护生的工作积极性增强。     

手术室护生带教体会

目的：探讨护生在手术室所需掌握的专科知识。方法：根据手术室的性质和护生情况制定带教计划,使护生循序渐进地掌握临床技能。结果：护生的临床适应期缩短,操作能力增强,顺利完成实习大纲的要求。结论：良好的带教不仅使护生很好地完成实习任务,而且使护生的工作积极性增强。     

手术室护生带教体会

我院是一所教学医院 ,手术室作为重要临床科室 ,是护生临床实习的重要组成部分。抓好手术室实习护生的带教工作亦成为我科护理工作的一项重要内容。在工作中 ,我们依据新的现代护理模式 ,制定出相应的带教计划和措施 ,取得了一定成效 ,现介绍如下 :1　心理教学　把握护生心理动态 ,徇徇善诱心理教学是指应用心理学的理论与方法 ,研究和解决护理教学过程中学生心理发生发展规律的科学 ,是心理学与护理教育学相结合的一门应用科学。护生的临床实习阶段 ,是从学校走向工作岗位的过渡时期 ,也是在校的理论学习进一步与临床实践相结合 ,由知识向…     

手术室护生带教考核规范探讨

护理学是一门实践性很强的应用科学,护理临床教学是护理学的重要组成部分,毕业实习是理论联系实践的重要阶段,通过手术室的临床实习,培养和提高护生专科护理的动手能力,加强无菌技术理论的培训,无菌技术操作的练习,为在其他临床科实习进行各种技术操作打下良好基础,在手术室护理中,由于工作对象及内容的特殊性,对护生的临床实习提出了特殊要求.我们从多年形成带教考核的一系列规范,使学生通过学习基本达到要求.     

手术室护生的带教体会

目的 通过总结手术室对护生的临床带教经验,得出一套适合我科的带教计划.方法 通过对实习对象,实习护生的层次,实习时间,教学形式兴趣的分析,从而进行针对性的带教,选拔优秀的带教老师.结果 通过把所学的理论和技能合理的运用于实际工作中,实习生的反映很好,专科理论与操作都得到了显著的提高.结论 有针对性的带教可以培养学生科学的思维能力,严谨的工作作风及良好的职业道德.     

手术室护生的带教体会

对于护生来说手术室又是个神圣而又充满神秘色彩的地方。笔者就如何在有限时间内帮助其顺利完成此阶段的学习,并使其具备一定独立工作能力问题报告如下。1带教老师的选择手术室实行一对一的带教方式。因带教老师的素质直接影响护生的学习,所以这就要求带教老师应具有事业心强、     

手术室护生带教工作体会

我院是一所综合性教学医院,每年接待护生90多名实习,每轮到手术室人数为6名,时间为2周.手术室工作具有很强的特殊性,是无菌要求极为严格,工作秩序严谨的医疗场所.毕业实习是护理教学中重要组成部分,是将医学基础理论运用于实践的过程,护生在手术室实习期间在带教老师指导下,在有限的时间里有更多的学习与实践机会.几年来我们按教学大纲要求分三个阶段进行目标教学,并对教学质量进行评价,使临床带教与实习质量都取得了满意效果,现将我们的做法与体会报告如下.     

手术室实习护生的临床带教体会

甘肃省中医院是一所集医疗、教学、科研为一体的三级甲等综合性医院,是甘肃中医学院直属附属医院,是平凉医学高等专科学校、张掖医学高等专科学校、甘肃省卫生学校、甘肃省中医学校教学医院,故每年都有大批大、中专护生来我院实习。手术室是他们临床实习的必经科室之一,实习护生带教便成了手术室工作的一部分。现将一些体会介绍如下。     

手术室实习护生带教体会

目的 提高手术室护生带教质量.方法 将情景式模拟教学方法引入教学实践,通过护生亲自、亲身感受、激发护生学习兴趣.结果 护生能很快适应手术室环境,提高了护生的无菌观念和动手能力.结论 使护生无菌操作更熟练,更好地完成实习任务,为临床第一线输送优秀的护理人才.     

浅谈手术室护生带教体会

笔者从事手术室护生带教多年,经历了一段由经验带教到科学带教转变的尝试和探索.现就这一课题,谈些粗浅体会.     

浅谈对手术室护生的带教

临床毕业实习是护理教学中的重要组成部分，是将医学理论与实践紧密融合，给予护生感性认识的阶段。手术室的护理教学区别于其他临床科室，必须综合手术室的特点进行。在多年手术室实习带教工作中，体会到掌握实习护生的心理状态是做好带教的关键。     

谈谈手术室实习护生的带教工作

临床带教是护生由课堂学习过渡到临床工作的转折阶段,带教质量的高低直接影响到学生以后的工作能力和工作态度,也影响着护理队伍的素质。作为带教老师,必须严肃对待,认真做好带教工作,培养优秀护理人才。笔者根据自己及其他同志多年的带教工作经验,现总结如下:1　根据护生不同特点,制订带教计划笔者按照学校的实习计划,结合手术室的实际,拟订了带教计划。针对护生已有一定理论知识和积极好奇的工作心态,但由于缺乏实际操作能力而胆怯的心理特点,笔者在实习计划中反复强调手术室的工作特点:大胆心细,严格无菌操作。为强化护生的无菌观念,师生…     

手术室护生带教的工作体会

护生在综合性手术室实习是对书本知识的强化和补充 ,是护生毕业后适应将来临床工作的一个必不可少的环节。经过临床实习 ,护生不仅能学到专业技能 ,更重要的是 ,通过带教老师的言传身教 ,培养护生良好的职业道德 ,使护生始终以患者为中心进行护理操作 ,规范护生的职业行为 ,并实行目标教学 ,为护生今后更好地为患者服务打下了坚实的专业和思想基础 ,现将我们的做法与体会报告如下。1　知识目标丰富手术室基本理论知识 ,了解手术室业务特性。为了达到这一目标 ,我们选用政治素质好、业务水平高、工作态度端正、学历高、职业道德高尚的优秀护…     

浅议手术室护生的带教体会

护理临床实习是护理教学中的最后阶段,是学生理论知识与实践相结合的必经途径,是其走向临床工作的桥梁,带教是培养高质量人才的重要环节.手术室是医院的重要科室,具有很强的特殊性,对实习护生来说近似陌生,不同于病房的环境,其工作节奏快,抢救过程紧张,器械设备繁多,无菌查对严格,使实习护生感到无所适从.     

手术室护生带教工作的体会

目的提高护生在手术室护理带教质量。方法根据带教经验,实行目标教学,将护生指定专人带教,突出理论联系实际,由浅入深的教学方法 ,强调无菌观念及安全管理的重要性。结果全部护生均能达到教学大纲的要求,掌握手术室护理的要领。结论该方法使护生无菌操作熟练,更好地完成实习任务,为临床第一线输送优秀的护理人才,对于手术室护生带教是一种切实可行的方法 。     

手术室实习护生临床带教体会

临床实习是护生将理论知识应用于实践,并在实践中得到进一步充实和提高的过程,也是护生毕业后适应将来临床工作的一个必不可少的环节。手术室是医院不可或缺的科室之一,不管规模是大是小,都是为患者提供手术及抢救的场所,是医院的重要技术部门。而手术室的护理工作不同于常规病房,要求护士必须反应灵敏、快捷,有高效的工作效率,对实习生应急、抢救及反应能力和综合技能的要求更高。我科在护理部的领导下,根据教学大纲制定了手术室护生带教计划并予以施实,取得了良好效果。