甘肃省护理专业教师职业倦怠现状及影响因素的调查研究

目的研究甘肃省护理专业教师职业倦怠的现状及其影响因素。方法应用自编教师一般情况调查表、Maslach工作倦怠量表、SCL-90症状自评量表、特质应对方式问卷,对甘肃省10所医学院校216名护理专业教师进行测评,并与常模进行比较,分析其影响因素。结果甘肃省护理教师"情绪衰竭"维度得分高于常模,"个人成就感"维度得分低于常模(P<0.01);SCL-90总分及其"躯体化""强迫症状""抑郁""焦虑""敌对"等因子得分高于国内常模,"人际关系敏感"因子得分低于国内常模,差异均有高度统计意义(P<0.01);特质应对方式中积极应对得分低于常模,消极应对得分高于常模(P<0.01);且SCL-90症状自评量表总分与"情绪衰竭""去人性化"维度得分呈正相关,与"个人成就感"维度得分呈负相关;"积极应对"维度得分与"个人成就感"维度得分呈正相关(P<0.01),而"消极应对"维度得分与"情绪衰竭""去人性化"维度得分呈正相关(P<0.01)。结论甘肃省护理教师职业倦怠现象比较严重,且职业倦怠受心理状况和应对方式的影响。     

精神分裂症患者家属生活质量及影响因素的研究

目的探讨精神分裂症患者家属生活质量及影响因素,为改善其生活质量提供指导。方法以精神分裂症患者家属55人及正常对照组55人为研究对象,分析其生活质量综合评定问卷、社会支持评定量表及简易应对方式问卷。结果1)精神分裂症患者家属生活质量总分及躯体功能、心理功能、社会功能3个维度评分均显著低于对照组,物质生活维度评分与对照组比较差异无统计学意义;2)精神分裂症患者家属生活质量总分及物质生活、躯体功能、心理功能3个维度评分与社会支持总分及客观支持、主观支持、支持利用度3个维度评分均呈显著性正相关,社会功能维度与社会支持总分、客观支持呈显著性正相关;3)精神分裂症患者家属的生活质量总分及物质生活、躯体功能、心理功能、社会功能4个维度评分与积极应对维度呈显著性正相关,与消极应对维度呈显著性负相关。结论精神分裂症患者家属的生活质量明显低于对照组,并与社会支持、应对方式密切相关。     

广东省武警官兵生活质量影响因素的研究

目的了解广东省武警官兵生活质量状况及其影响因素。方法采用随机整群抽样的方法,用世界卫生组织生存质量测定量表简表、艾森克个性问卷、生活事件量表、领悟社会支持量表、简易应对方式问卷、匹兹堡睡眠质量指数、自测健康评定量表对广东省武警官兵1170人进行测试和分析。结果广东省武警官兵生活质量的生理、心理、社会及环境领域得分分别为(66.46±12.50)分、(67.35±13.59)分、(64.68±14.49)分、(56.15±14.92)分。其生活质量高于平均水平。内外向维度分、社会支持、积极应对、自测健康与生活质量各领域得分呈显著正相关;情绪维度分、生活事件、消极应对、睡眠质量总分与生活质量各领域得分呈显著负相关。内外向维度分、情绪维度分、生活事件、社会支持、积极应对、消极应对、睡眠质量总分、自测健康因素进入回归方程(P<0.05)。结论广东省武警官兵生活质量较好。其生活质量有26.5%~46.8%由个性、生活事件、社会支持、应对方式、睡眠质量、自测健康因素变化所决定。     

广东省武警官兵生活质量影响因素的研究

目的 了解广东省武警官兵生活质量状况及其影响因素.方法 采用随机整群抽样的方法,用世界卫生组织生存质量测定量表简表、艾森克个性问卷、生活事件量表、领悟社会支持量表、简易应对方式问卷、匹兹堡睡眠质量指数、自测健康评定量表对广东省武警官兵1170人进行测试和分析.结果 广东省武警官兵生活质量的生理、心理、社会及环境领域得分分别为(66.46±12.50)分、(67.35±13.59)分、(64.68±14.49)分、(56.15±14.92)分.其生活质量高于平均水平.内外向维度分、社会支持、积极应对、自测健康与生活质量各领域得分呈显著正相关;情绪维度分、生活事件、消极应对、睡眠质量总分与生活质量各领域得分呈显著负相关.内外向维度分、情绪维度分、生活事件、社会支持、积极应对、消极应对、睡眠质量总分、自测健康因素进入回归方程(P＜0.05).结论 广东省武警官兵生活质量较好.其生活质量有26.5%～46.8%由个性、生活事件、社会支持、应对方式、睡眠质量、自测健康因素变化所决定.     

部队医院住院官兵生活质量与心理健康状况相关研究

目的:探讨部队医院住院官兵的生活质量与其心理健康状况的关系。方法:采用生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)及症状自评量表(SCL-90)对508例部队医院住院官兵和对照组300例进行调查。结果:①部队医院住院官兵的SCL-90各因子分均明显高于军人常模(t=2.154～12.782,P<0.05或0.01),突出表现在焦虑、人际关系敏感及躯体化3个方面;②部队医院住院官兵的总体生活质量较正常对照组差(P<0.01),涉及到躯体功能、心理功能和社会功能3个维度,其中以躯体功能和心理功能影响最大;③住院官兵SCL-90各因子分与GQOLI-74总分和各因子分呈负相关,特别是心理功能和躯体功能领域(P<0.05或0.01)。结论:部队医院住院官兵存在诸多方面的心理问题,且生活质量较差。     

海岛环境作业人群睡眠状况及影响因素研究

目的 探究海岛环境下作业人群睡眠状况及影响因素,为开展针对性干预提供科学依据。方法 应用一般资料调查表、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、情绪自评量表(DASS-21)、简易应对方式量表(SCSQ)、心理弹性量表(CD-RISC),对897名长期位于边远海岛环境作业的人群开展心理调查并进行统计学分析,对睡眠相关指标开展相关性分析和Logistic回归分析。结果 海岛作业人群PSQI得分为8.0(4.0),PSQI＞7分者512人,占57.08%。睡眠质量与情绪状态、消极应对方式呈显著正相关(均P<0.001),与积极应对方式、心理弹性呈显著负相关(均P<0.001)。Logistic分析显示,情绪状态(P<0.001)、积极应对方式(P=0.017)或消极应对方式(P=0.005)是海岛作业人群睡眠状况的独立影响因素。结论 长期处于海岛特殊环境作业人群睡眠质量差,情绪状态、应对方式是睡眠质量的独立影响因素。     

宁夏回族贫困大学生心理健康影响因素的相关性研究

目的:了解宁夏回族贫困大学生心理健康状况的影响因素,为开展心理健康教育提供科学依据。方法:采用分层整群抽样法,从宁夏大学生中抽取回族贫困生220人,用90项症状自评量、个人评价问卷、特质应对方式问卷、社会支持评定量表进行测量。结果:汉族贫困生和回族贫困生在躯体化、人际关系、其它因子分差异有统计学意义(P<0.05)。回族贫困生和非贫困生偏执因子差异有统计学意义(P<0.05)。高职回族贫困生与本科回族贫困生在强迫、人际关系因子上差异有统计学意义(P<0.05)。Stepwise多元线性回归分析表明积极应对、PEI总分、消极应对是宁夏回族贫困大学生心理健康状况的影响因素。结论:宁夏回族贫困大学生心理健康状况与多种因素相关,应针对其影响因素采取积极有效的心理健康教育措施。     

原发性高血压患者焦虑抑郁情绪及其应对方式的相关性研究

目的:探讨原发性高血压患者焦虑抑郁情绪、应对方式及其二者问的相关性.方法:采用自行设计的一般情况问卷、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、简易应对方式问卷对原发性高血压患者和体检健康者各80例进行评定分析.结果:①高血压组焦虑情绪发生率37.5%,抑郁情绪发生率31.3%;对照组焦虑情绪发生率8.75%,抑郁情绪发生率6.25%.②高血压组SAS、SDS得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).③高血压组积极应对维度得分显著低于对照组,消极应对维度得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).④高血压患者积极应对方式与SAS、SDS得分均呈负相关;消极应对方式与SAS、SDS得分均呈正相关(P＜0.01).结论:高血压患者存在明显的焦虑抑郁情绪,且常采用消极应对,而积极应对不足,其情绪状态与应对方式的关系密切.     

高职院校学生心理健康状况调查及应对方式分析

目的:了解专科院校大学生的心理健康状况、心理问题的主要类型以及应对方式对心理健康的影响。方法:采用症状自评量表(SCL-90)及特质应对问卷对两所专科院校3 867名不同专业大学生进行调查。结果:本次调查对象SCL-90的总均分及人际敏感、抑郁、敌对、恐怖、精神病性等因子分高于全国青年常模,且差异有统计学意义(P<0.05);SCL-90的总均分及其因子分与积极应对方式呈负相关(P<0.01),与消极应对方式呈正相关(P<0.01)。结论:专科院校大学生心理健康状况不容乐观;积极应对方式有利于保持心理健康,而消极应对方式则对心理健康造成不良影响,学校应采取有针对性的心理健康教育措施,以提高学生心理健康水平。     

应对方式和人格特征对成年癫痫患者生活质量的影响

目的 :探讨应对方式和人格特征对癫痫患者生活质量的影响。方法 :对符合入选标准的 36例癫痫患者进行生活质量综合评定量表、应对方式问卷、艾森克个性问卷评定。结果 :癫痫患者生活质量综合评定量表的四个维度中以躯体功能得分最低 ,物质功能得分最高。癫痫患者应对方式是以自责和幻想为特点 ,个性是以神经质为特征。相关分析发现 ,自责和神经质与生活质量综合评定量表总分呈负相关 ,分别达 - 0 .83和 - 0 .81 (P<0 .0 0 5 )。外向人格特征和应对方式中的解决问题维度与生活质量综合评定量表总分呈正相关 ,分别达 0 .81和 0 .5 2 (P<0 .0 0 5 )。结论 :癫痫患者的生活质量受其自身的心理特征影响。临床医生有必要给予相应的心理干预 ,将会有助于提高癫痫患者的生活质量     

持续救灾作业官兵疲劳状况及其影响因素调查

目的调查持续军事应激条件下官兵的疲劳情况,并探讨其相关影响因素。方法以持续执行汶川抗震救灾任务的某部官兵869人为研究对象(研究组),并以同期留守未执行任务的同部官兵725人为对照组,采用一般情况调查表(GSIS)、疲劳量表-14(FS-14)、简易应对方式问卷(SCSQ)及个人自评量表(PEI)进行调查分析。结果研究组有明显疲劳症状者355人(43.8%),明显高于对照组的186人(26.2%)(χ2=51.57,P<0.01)。单因素相关分析显示疲劳量表总分(FS)、躯体疲劳因子分(PF)和精神疲劳因子分(MF)均与生活条件、心理卫生、社会支持、积极应对、PEI总分及PEI大部分因子分显著负相关(P<0.01或P<0.05),与消极应对显著正相关(P<0.01或P<0.05);MF与兴趣爱好显著负相关(P<0.05),与心理创伤史显著正相关(P<0.05);FS与心理创伤史呈正相关(P<0.05)。多元逐步回归分析显示,生活条件、消极应对、积极应对、社会支持及PEI的部分因子分别进入FS、PF和MF回归方程。结论部分救灾官兵出现明显疲劳症状,生活条件、社会支持、应对方式、自信心等因素均对官兵疲劳程度有明显影响。     

脊髓损伤患者应对方式与情绪状况的关系研究

目的 探讨脊髓损伤患者的情绪状况、应对方式及其关系.方法 采用简明心境问卷(POMS-SF)和和医学应对方式问卷中文版(MCMQ)对82例脊髓损伤患者进行调查,并对结果进行分析.结果 脊髓损伤患者的情绪总分和紧张-焦虑、抑郁-沮丧、愤怒-敌意、疲乏-迟钝、迷惑-混乱负性情绪得分显著高于常模,正性情绪精力维度得分显著低于常模(P＜0.01);患者MCMQ问卷中回避和屈服应对显著高于常模(P＜0.05).相关分析显示,脊髓损伤患者负性情绪得分和总分与MCMQ问卷中面对因子呈负相关,而与回避和屈服因子呈正相关(P＜ 0.05或P＜0.01);脊髓损伤患者的正性情绪精力得分与MCMQ问卷中面对因子呈正相关,而与回避和屈服因子呈负相关(P＜0.05或P＜ 0.01).结论 脊髓损伤患者的情绪状况与应对方式密切相关,在工作中应引导患者采取积极的应对策略,以改善患者的负性情绪.     

博尔塔拉蒙古自治州临床护士睡眠质量调查分析

目的:了解博尔塔拉蒙古自治州临床护士的睡眠质量状况及相关因素。方法:采用一般情况问卷、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和简易应对方式量表(SCSQ)对博州一所三甲医院、一所二甲医院505名护理人员进行睡眠质量状况及相关因素调查分析。结果:PSQI平均分为8.08±3.232,睡眠障碍者276人,占54.7%。不同年龄、婚姻、职称、学历和工作年限的临床护士PSQI总分差异有统计学意义(P0.05);而不同民族、不同科室以及不同工作认知因素的临床护士PSQI总分差异无统计学意义(P0.01)。积极应对方式得分与临床护士PSQI总分及日间功能得分呈负相关;而消极应对方式得分与PSQI总分、睡眠质量、入眠时间、睡眠障碍、催眠药物及日间功能各因子得分呈正相关。结论:博尔塔拉蒙古自治州临床护士睡眠质量不容乐观,建议护士积极调整心态应对职业压力,减少负性情绪,医院管理者合理调配人力资源等,提高护士睡眠质量,提高工作效率。     

综合性心理干预对精神分裂症病人家属应对方式、情绪及生活质量的影响

目的探讨心理干预对精神分裂症病人家属应对方式、情绪及生活质量的影响。方法对精神分裂症病人家属进行为期12周的心理干预,在干预前后应用应对方式问卷、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、生活质量量表(SF-36)进行心理测评。结果干预后病人家属消极应对、SAS、SDS得分减少,积极应对和部分SF-36得分增加,与干预前和对照组相比差异有显著性(t=2.02～4.15,P<0.05)。病人家属的精神健康和角色情绪得分与积极应对得分呈正相关(r=1.12、0.21,P<0.05),与消极应对、SAS、SDS得分呈负相关(r=-0.13～-0.37,P<0.05);病人家属的活力得分与积极应对得分呈正相关(r=0.13,P<0.05),与SDS得分呈负相关(r=-0.13,P<0.05)。结论心理干预可有效改善精神分裂症病人家属的应对方式、情绪和生活质量。     

海军工程车驾驶员心理健康状况及应对方式

目的:探讨海军工程车驾驶员心理健康状况及应对方式。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和应对方式问卷(CSQ)对80名海军工程车驾驶员进行问卷调查,运用SPSS19.0进行统计分析。结果:海军工程车驾驶员在躯体化、焦虑、强迫三个维度上与军人常模差异显著,在躯体化、焦虑、强迫、抑郁、偏执、精神病性几个维度上与全国常模差异显著。应对方式问卷分析,解决问题、求助因子与SCL-90各因子呈负相关,其余各因子与SCL-90各因子呈显著正相关,而解决问题的应对方式有利于心理健康。结论:海军工程车驾驶员存在一定程度的心理问题,心理健康与应对方式显著相关,成熟的应对方式有利于维护心理健康。     

蚌埠高校大学生特质应对方式影响因素的研究

目的:探讨大学生特质应对方式的影响因素。方法:随机抽取蚌埠5所不同类型高校的1~4年级大学生共1 645名,对其进行心理健康状况问卷调查,内容包括:家庭类型、家庭环境和生活事件与特质应对方式问卷测查学生应对方式及其影响因素,进行单因素和多元线性回归分析。结果:各年级积极应对评分之间差异有统计学意义(P0.01),母亲文化程度的高低在积极应对评分间差异有统计学意义(P0.01);多元线性回归分析显示,消极应对与人际关系因子、学习压力因子、受惩罚因子及其他因子均有统计学意义(P0.01)。结论:大学生积极应对方式与家庭环境、生活事件总应激量有关,应采取相应干预措施提高大学生的积极应对方式。     

恶性肿瘤病人发生抑郁的相关因素研究

目的:调查恶性肿瘤病人的抑郁情况并分析相关影响因素。方法:分别采用BECK抑郁问卷(BDI)、应对方式问卷、生活质量问卷对恶性肿瘤住院病人进行调查,分析BDI评分与应对方式、生活质量各因子间的相关性。结果:(1)被调查病人213例中95.3%存在明显抑郁症状。(2)BDI评分与应对方式中解决问题均呈负相关与自责因子呈正相关。(3)BID评分与生活质量呈正相关与总健康因子负相关。结论:恶性肿瘤病人存在普遍的抑郁状态,且与应对方式和生活质量某些因子间存在相关性,因此有针对性地给予心理干预,帮助病人采用积极的应对方式,有利于减轻病人的抑郁,改善生活质量。     

部队医院住院官兵应对方式、社会支持与心理健康状况的调查研究

目的:探讨部队医院住院官兵的心理健康状况与应对方式、社会支持的关系。方法:应用90项症状清单(SCL-90)、应对方式问卷(SCSQ)和社会支持量表(SSRS)对508名部队医院住院官兵进行调查。结果:①部队医院住院官兵SCL-90总分及各因子分与军人常模比较存在显著差异(t=2.154～12.782,P<0.05或0.01),提示其总体心理健康状况较差;②部队医院住院官兵的消极应对与SCL-90各因子呈显著正相关,而积极应对仅同焦虑、躯体化和人际敏感因子有相关性;社会支持各因子及总分与SCL-90各因子呈显著负相关(P<0.05或0.01);③自责、幻想、退避、主观支持、疾病合并症、婚恋和家庭结构是影响部队医院住院官兵心理健康的最重要因素(P<0.05或0.01)。结论:部队医院住院官兵存在社会支持和应对方式问题,并且影响到其心理健康状况。     

合肥市助产士疲劳状况与应对方式关系的研究

目的:了解合肥市助产士疲劳状况与应对方式之间的关系,为探讨管理对策提供参考。方法:采用随机整群抽样,运用FAI疲劳评定量表和特质应对方式问卷对76名助产士和74名产科护士进行问卷调查。结果:助产士疲劳总分及各因子得分显著高于产科护士,差异均有统计学意义(P<0.05);助产士积极应对分值低于产科护士,消极应对分值高于产科护士,差异均有统计学意义(P<0.05);助产士的疲劳程度与消极应对呈正相关,与积极应对呈负相关(P<0.01)。结论:助产士普遍存在疲劳现象且疲劳程度较重,与应对方式密切相关;护理管理者应重视助产士的疲劳问题,采取针对性的有效措施,以减轻助产士的疲劳程度,提高其积极应对技巧。     

医学院大学生健康素养对焦虑的影响：应对方式的中介作用

目的:探究医学生的应对方式在健康素养和焦虑间的中介作用。方法:2021年8月～2022年10月使用广泛性焦虑量表(GAD-7)、简易应对方式问卷(SCSQ)、日常健康信息素养问卷(EHIL)对安徽芜湖某医学院的大一、大二、大三年级医学生进行调查。结果:焦虑与健康素养、积极应对方式呈负相关(r=-0.318～-0.278,P<0.05),与消极应对方式呈正相关(r=0.190,P<0.05),健康素养与积极应对方式呈正相关(r=0.392,P<0.05),与消极应对方式呈负相关(r=-0.101,P<0.05);医学生的健康素养和积极应对方式可负向预测焦虑(β=-0.269～-0.189,P<0.05),消极应对方式可正向预测焦虑(β=0.173,P<0.05),年级也是焦虑的影响因素(β=0.410,P<0.05);医学生的积极、消极应对方式在健康素养对焦虑的影响中均具有中介作用。结论:健康素养可直接负向影响医学生的焦虑情绪,也可通过应对方式的中介作用负向影响医学生的焦虑情绪。