腰椎间盘突出症行手术治疗患者的健康教育

目的 观察健康教育对腰椎间盘突出症手术治疗患者的护理效果.方法 50例腰椎间盘突出症手术患者接受健康教育,由专人负责记录和统计患者术后接受健康教育的满意度.结果 50例腰椎间盘突出症手术患者在健康教育后满意度为96.0%.结论 实施健康教育能使腰椎间盘突出症手术患者对护理工作满意度提高,能有效促进患者康复和提升护理工作的质量.     

腰椎间盘突出症行手术治疗患者的健康教育

目的 观察健康教育对腰椎间盘突出症手术治疗患者的护理效果.方法 50例腰椎间盘突出症手术患者接受健康教育,由专人负责记录和统计患者术后接受健康教育的满意度.结果 50例腰椎间盘突出症手术患者在健康教育后满意度为96.0%.结论 实施健康教育能使腰椎间盘突出症手术患者对护理工作满意度提高,能有效促进患者康复和提升护理工作的质量.     

88例脊柱结核手术患者的全程分期健康教育

目的总结88例脊柱结核手术患者自人院到出院的全程分期健康教育体会。方法于患者人院时对其进行结核病相关知识的全面评估,并分期进行了人院健康教育、抗痨治疗健康教育、饮食与休息、术前健康教育、术后健康教育、出院健康教育。结果本组患者均掌握了脊柱结核的相关知识,住院期间治疗及护理效果良好,无1例发生并发症。结论有效的全程分期健康教育对促进患者的康复和预防疾病复发有重要作用。     

全程引领式健康教育结合量化肌力训练对腰椎间盘突出症患者腰椎功能及疾病知信行的影响

目的 探讨全程引领式健康教育结合量化肌力训练对腰椎间盘突出症患者腰椎功能及疾病知信行的影响。方法 选取2020年10月至2021年10月收治的120例腰椎间盘突出症患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,各60例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上加全程引领式健康教育结合量化肌力训练干预。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组的Oswestry功能障碍指数问卷表（ODI）评分低于对照组,日本骨科协会（JOA）评分高于对照组,腰屈曲范围、腰椎曲度大于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的知信行量表各维度评分均高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的康复配合度高于对照组（P<0.05）。结论 全程引领式健康教育结合量化肌力训练不仅能够改善腰椎间盘突出症患者的腰椎功能,还能提高疾病知信行及康复训练配合度,值得推广。     

辨证施护健康教育路径在腰椎间盘突出症中的应用

目的探讨辨证施护健康教育路径在腰椎间盘突出症患者中的作用。方法将160例腰椎间盘突出症住院患者随机分为观察组80例和对照组80例,对照组采用传统健康教育方法,观察组采用辨证施护健康教育路径,比较2种方法的临床应用效果。结果观察组的健康知识教育效果、健康行为效果和满意度均高于对照组（P〈0.01）。结论辨证施护健康教育路径能促进患者及家属对疾病知识的掌握,提高针对腰椎间盘突出症患者的健康教育效果和满意度。     

胶原酶加臭氧治疗腰椎间盘突出症患者的护理

目的:探讨健康教育在胶原酶加臭氧治疗腰椎间盘突出症中的意义。方法:对患者心理、饮食、生活及功能锻炼等方面实施全程健康教育。结果:患者住院时间缩短,自觉腰腿痛症状明显改善,无复发。结论:进行科学有效的健康教育对手术成功有重大意义。     

全膝关节置换术21例全程分期健康教育

目的:探讨全膝关节置换术患者住院期间全程分期健康教育方法及效果.方法:对21例全膝关节置换术患者分期进行入院、术前、术后及出院健康教育.结果:本组均掌握全膝关节置换术相关知识,住院期间无一例护理并发症发生;术后随访6～18个月,关节功能恢复良好.结论:全程分期健康教育能使患者更好地配合手术,减少并发症发生,促进康复.     

辨证施护健康教育路径在腰椎间盘突出症中的应用

目的探讨辨证施护健康教育路径在腰椎间盘突出症患者中的作用。方法将160例腰椎间盘突出症住院患者随机分为观察组80例和对照组80例,对照组采用传统健康教育方法,观察组采用辨证施护健康教育路径,比较2种方法的临床应用效果。结果观察组的健康知识教育效果、健康行为效果和满意度均高于对照组（P〈0.01）。结论辨证施护健康教育路径能促进患者及家属对疾病知识的掌握,提高针对腰椎间盘突出症患者的健康教育效果和满意度。     

对腰椎间盘突出症患者疾病认知程度与康复护理依从性的调查

目的 了解腰椎间盘突出症患者对康复护理的依从性,提出护理对策.方法 采用问卷调查法,了解腰椎间盘突出症患者对自身疾病知识的认知,健康需求内容,及对康复护理的依从性.并用对照法,对施行不同健康教育方式的138例腰椎间透突出症患者进行健康知识和依从性的调查.结果 采用个性化健康教育组患者健康知识及依从性均高于一般健康教育组.结论 重视健康教育对患者依从性的影响,提高健康教育的水平,促进腰椎间盘突出患者的康复.     

中医知识宣教在腰椎间盘突出症患者健康教育中的应用

目的:探讨中医知识宣教本在腰椎间盘突出症患者健康教育中的应用效果。方法:对2011年1月—2012年3月骨伤科四病区120例腰椎间盘突出症患者随机分成对照组和观察组各60例,对照组给予常规健康教育,观察组运用中医知识宣教本开展中医特色健康教育。通过患者中医健康教育掌握程度与满意度情况进行比较。结果:患者健康教育掌握程度与健康满意度增高,2组有显著性差异(P0.05)。结论:运用中医知识宣教本对腰椎间盘突出症患者进行健康教育,图文并茂,有利于患者对中医健康教育内容的掌握以及提高患者满意度。