236名刑警心理健康状况及其与社会支持应对方式、人格因素的相关性

目的 探讨刑警心理健康状况及其相关因素.方法 采用一般健康问卷(GHQ28)、社会支持评定量表(SSRS)、简易应对方式问卷(SCSQ)及艾森克人格问卷(EPQ)对参加黑龙江省侦破命案指挥员培训班的236名刑警进行调查.结果 刑警心理问题检出率为25.4%.GHQ总分与精神质(P)、情绪稳定性(N)、消极应对分数之间呈正相关(r1=0.341,r2=0.437,r3=0.329,P＜0.01),与内外倾(E)、主观支持、支持利用度分数之间呈负相关(r4=-0.224,r5=-0.151,r6=-0.131,P＜0.05),多元逐步回归分析显示,N、P、E、消极应对有意义,其方程为y=39.031+0.465X1+0.512X2-0.330X3+0.21X4.结论 黑龙江省刑警的心理问题发生率较高.情绪不稳定、精神质倾向、性格内向、消极应对方式与心理问题发生有关.     

130名合同制护士工作倦怠感及其相关因素的调查研究

目的:分析合同制护士工作倦怠感的现状及其相关因素。方法:采用护士工作问卷、简易应对方式问卷、社会支持评定量表对130名合同制护士的工作倦怠感、应对方式和社会支持状况进行调查,并分析三者之间的相互关系。结果:合同制护士处于高度工作倦怠状态,其情感衰竭、去人性化维度高于Maslach常模,个人成就感维度低于Maslach常模(P均<0.01)。合同制护士较多采用积极应对方式,主观支持水平较高,客观支持水平最低,其情感衰竭与消极应对呈正相关(r=0.414,P<0.01),与客观支持、主观支持、支持利用度及社会支持总分均呈负相关(r分别为-0.241、-0.348、-0.296、-0.396,P均<0.01);去人性化与消极应对呈正相关(r=0.246,P<0.01),与积极应对、主观支持、支持利用度及支持总分呈负相关(r分别为-0.194、-0.273、-0.306、-0.324,P<0.05~0.01);个人成就感与积极应对、主观支持呈正相关(r分别为0.408、0.218,P<0.05~0.01)。结论:护理管理者可通过增强合同护士的积极应对能力,改善其社会支持状况,降低合同制护士的工作倦怠感。     

社会支持在童年虐待与心理健康间的中介作用

目的 探讨研究生的童年虐待经历与心理健康的关系及其社会支持的中介作用.方法 采用整群随机抽样的方法,应用儿童期虐待问卷(CTQ-SF)、主观知觉社会支持量表(PSSS)、自尊量表(SES)和抑郁量表(CESD)对907名研究生进行调查.结果 研究生的童年虐待、社会支持、自尊和抑郁得分分别为(33.88±9.35)分、(68.31±12.01)分、(36.62±4.80)分、(35.85±9.20)分,童年虐待与自尊呈显著负相关(r=-0.32,P＜0.01),与抑郁呈显著正相关(r=0.28,P＜0.01),与社会支持呈显著负相关(r=-0.44,P＜0.01),社会支持与自尊呈显著正相关(r=0.39,P＜0.01),与抑郁呈显著负相关(r=-0.41,P＜0.01);中介效应检验结果表明:①社会支持是童年虐待和自尊之间的中介变量,中介效应占比为42％;②社会支持是童年虐待和抑郁之间的中介变量,中介效应占比为54％.结论 童年虐待不仅直接影响研究生的自尊和抑郁,同时还通过社会支持间接影响研究生的自尊和抑郁.     

失智症患者照顾者照顾感受、应对方式及社会支持对疲劳的影响

目的 探讨失智症患者照顾者的照顾感受、应对方式和社会支持对疲劳的影响.方法 运用照顾者负担量表、照顾者积极感受量表、简易应对方式问卷、社会支持评定量表和疲劳量表对重庆市190名失智症患者的照顾者进行问卷调查,并对结果进行路径分析.结果 失智症患者照顾者的疲劳分别与照顾负担(r=0.56,P＜0.01)和消极应对方式(r=0.31,P＜0.01)呈显著正相关,与积极感受(r=-0.33,P＜0.01)、社会支持(r=-0.36,P＜0.01)及积极应对方式(r=-0.55,P＜0.01)呈显著负相关.路径分析显示:应对方式、社会支持直接影响疲劳;照顾负担可以直接影响疲劳,也可通过社会支持、应对方式间接影响疲劳;积极感受既可以减轻疲劳,又会因消极应对而加重疲劳.结论 预防或减轻失智症患者照顾者疲劳,应鼓励其采取积极的应对方式,增加社会支持,从而减少照顾负担、增加积极感受.     

杭州市社区工作者主观幸福感及其影响因素

目的 探讨社区工作人员主观幸福感的现状及其影响因素.方法 按类分层、分段、随机、整群的抽样方法,采用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)、社会支持量表(SSRS)、特质应对方式问卷(TCSQ),对234名杭州市社区工作者进行了调查.结果 杭州市社区工作者主观幸福感正性因子总分明显高于负性因子总分,分别为(11.79±6.88)分和(7.74±5.90)分;男性负性情感和负性体验明显高于女性( t =3.807,P ＜0.01;t =2.610,P ＜0.01);正性情感与文化程度呈负相关( r =-0.220,P <0.01);社会支持各纬度与积极应对均与主观幸福感呈显著正相关( P <0.01);影响总幸福度的因素依次为消极应对、积极应对、主观支持和支持利用度(-5.766,P <0.01;4.050,P <0.01;2.616,P <0.05;2.286,P <0.05).结论 杭州市社区工作者总体自觉幸福和满意;社区工作者主观幸福感与性别、文化程度、社会支持和应对方式具有密切关系.对于学历较高、男性社区工作者应予以更多的关注;加强社会支持、调整应对方式,可能对提高社区工作者主观幸福感具有积极的作用.     

医学研究生心理压力、应对方式与心理健康水平的相关性调查

目的：调查医学研究生心理压力、应对方式与心理健康状况及其相关性。方法：采用问卷调查法对450名在校医学研究生的心理压力、应对方式与心理健康状况进行调查分析。结果：就业和前途、学业、经济等压力是医学研究生主要的心理压力源;积极应对方式显著高于消极应对方式;医学研究生症状自评量表（SCL-90）总体得分显著高于全国青年常模;SCL-90与心理压力之间存在显著正相关;SCL-90和心理压力均与积极应对方式存在显著负相关、而与消极应对存在显著正相关。结论：缓解医学研究生就业和前途、学业、经济等压力并加强压力应对指导,有利于提高其心理健康水平。     

武警某部医院护士应对方式、社会支持及其相关性的研究

目的：调查武警某部医院护士应对方式、社会支持及其二者相关性.方法：应用SCSQ和SSRS对武警某部医院94名护士进行测查.结果：（1）护士积极应对方式极显著高于全国常模（P＜0.01）;消极应对方式极显著低于全国常模（P＜0.01）.军护与本院合同制护士、军护与地方某医院正式护士积极应对方式和消极应对方式分别比较均无显著性差异（P＞0.05）.本院合同制护士积极应对方式显著高于地方某医院合同制护士（P＜0.05）,消极应对方式极显著低于地方某医院合同制护士（P＜0.01）.（2）军护的客观支持和主观支持均显著高于合同制护士（P＜0.05）,对支持的利用度和支持总分均极显著高于合同制护士（P＜0.01）.军护客观支持和支持总分均极显著高于女军人常模（P＜0.01）,对支持的利用度显著高于女军人常模（P＜0.05）.合同制护士主观支持、客观支持和支持总分均极显著高于女护生（P＜0.01）.（3）积极应对方式与主观支持呈显著正相关（r=0.234,P＜0.05）,积极应对方式与对支持的利用度和支持总分均呈极显著正相关（r=0.300,P＜0.01;r=0.267,P＜0.01）.消极应对方式与SSRS无显著相关性（P＞0.05）.结论：该武警机动部队医院护士应对方式和社会支持较好.积极应对方式与社会支持密切相关.     

航天发射中心军官的应对方式研究

目的了解航天发射中心军官的应对方式及其影响因素.方法用简易应对方式问卷(SCSQ)、症状自评量表(SCL-90)和一般情况调查表对某航天发射中心136名军官进行调查.结果城镇军官(0.94±0.46)的消极应对得分显著低于农村军官(1.24±0.68,P＜0.01),指挥军官(2.04±0.52)的积极应对得分显著高于技术军官(1.81±0.58,P＜0.05);抑郁(β=-0.436,P＜0.01)、出身(β=-0.191,P＜0.05)和人际关系敏感(β=0.290,P＜0.05)均进入积极应对的回归方程,人际关系敏感(β=0.719,P＜0.001)、精神病性(β=-0.600,P＜0.01)和强迫症状(β=0.464,P＜0.01)均进入消极应对的回归方程.结论航天发射中心军官的心理应对以积极、能动方式为主;城镇军官比农村军官较少采用消极应对方式,指挥军官比技术军官较多采用积极应对方式;军官的出身、人际关系敏感、抑郁、精神病性和强迫症状能预测其心理应对方式.     

社会支持、应对方式在依恋影响心理健康中的作用

目的 探讨依恋对心理健康的直接影响以及依恋通过应对方式、社会支持对心理健康的间接影响.方法 采用整群抽样的方法 对哈尔滨市某技工学校一年级新生372人进行亲密关系经历量表(ECR),症状自评量表(SCL-90),应对方式量表(CSS),领悟社会支持(PSSS)问卷调查.结果 (1)SCL-90总分与父、母,同伴依恋焦虑,与父、母依恋回避呈显著正相关(r=0.165～0.370,P＜0.01);与情绪集中性应对显著正相关(r=0.291～0.552,P＜0.01);与领悟社会支持呈显著负相关(r=-0.245,P＜0.01).(2)父、母,同伴依恋焦虑与情绪集中性应对呈显著正相关(r=0.237～0.383,P＜0.01),而父、母,同伴依恋回避与问题集中性应对呈显著负相关(r=-0.267～-0.403,P＜0.01).(3)领悟社会支持与父、母,同伴依恋回避呈显著负相关(r=-0.425～-0.459,P＜0.01),而与父、母,同伴依恋焦虑相关不显著.(4)依恋焦虑通过应对方式影响心理健康,应对方式的中介效应占总效应的65.2%;依恋回避调节领悟社会支持.结论 (1)依恋焦虑和回避对心理健康状况都有直接影响;(2)依恋焦虑也可通过情绪集中性应对的中介作用间接影响心理健康,依恋回避通过对社会支持的调节效应影响心理健康.     

社会支持在犯罪青少年及情绪障碍青少年依恋模式和应对方式间的中介作用

目的 探讨社会支持的中介作用对犯罪青少年和情绪障碍青少年的依恋模式以及应对方式的影响.方法 采用应对方式问卷、亲密关系问卷和社会支持评定量表,抽取177例犯罪青少年、80例情绪障碍青少年和163例正常青少年进行问卷调查.结果 ①三组在依恋回避、依恋焦虑、客观支持、主观支持、对支持利用度、解决问题、合理化、自责和退避等维度差异显著（F=7.902,8.047,59.009,19.248,5.304,7.596,10.652,6.699,11.009; P＜0.05）.②情绪障碍组依恋回避与对支持利用度、求助呈显著负相关（r=-0.470,-0.350; P＜0.01）;犯罪组依恋回避与主观支持、支持利用度呈显著负相关（r=-0.232,-0.235;P＜0.01）,主观支持与解决问题呈显著正相关（r=0.272,P＜0.01）,支持利用度与解决问题、求助呈显著正相关（r=0.258,0.424;P＜0.01）,依恋焦虑与客观支持呈显著负相关、与自责呈显著正相关（r=-0.253,0.300;P＜0.01）.③情绪障碍组和犯罪组对支持利用度在依恋回避和求助之间都起到完全中介作用;犯罪组主观支持和对支持利用度在依恋回避和解决问题之间均起部分中介作用.结论 犯罪青少年和情绪障碍青少年都具有不安全型依恋特征,在社会支持方面均有欠缺,且都容易采取消极退避的应对方式.两类问题青少年的依恋模式均通过社会支持的中介作用对应对方式产生影响,但影响路径略有差异.     

认知闭合需要对大学生学业成绩人际关系和主观幸福感的影响

目的 探讨认知闭合需要对大学生学业成绩、人际关系和主观幸福感的影响.方法 采用认知闭合需要量表、症状自评量表(SCL-90)的人际关系分量表及大学生主观幸福感量表对新乡医学院250名和河南师范大学的200名大学生进行调查分析.结果 ①在认知闭合需要总量表上学习成绩好的大学生比成绩一般及以下的大学生得分显著高(t=2.21,P＜0.05).②认知闭合需要的决断性维度对大学生的人际关系具有显著的负向预测作用(β=-0.34,P＜0.05).③认知闭合需要总分、决断性和对结构的需求两分因子对大学生主观幸福感的自我满意、生活满意、社会行为和精力因子具有正向预测作用(β=0.13～0.32,P＜0.01);认知闭合需要总分对消极情绪和积极情绪分别具有负向和正向预测作用(β=-0.13,β=0.13,P＜0.01);决断性维度对大学生主观幸福感的消极情绪和人际关系因子具有负向预测作用,对家庭满意有正向预测作用(β=-0.22,β=-0.19,β=0.26,P＜0.01);对结构的需求对积极情绪有正向预测作用(β=0.13,P＜0.01).结论 认知闭合需要对大学生学业成绩、人际关系和主观幸福感有一定的影响作用.     

护理本科生社会适应与心理弹性、社会支持和应对方式的关系

目的 探讨护理本科生社会适应与心理弹性、社会支持、应对方式的关系.方法 采用分层整群随机抽样法,选取山东2所医学类高校的758名护理专业本科生,用中国大学生适应量表（CCSAS）、成人心理弹性量表（RSA）、社会支持评定量表（SSRS）、简易应对方式问卷（SCSQ）进行问卷调查,并用结构方程模型进行路径分析.结果 护理本科生社会适应与心理弹性、社会支持、积极应对方式均呈显著正相关（r=0.113～0.607,P＜0.01）,消极应对只与校园适应呈显著负相关（r=-0.117,P＜0.01）.通过路径分析显示,心理弹性、社会支持、积极应对对社会适应有直接预测作用（β=0.57,P＜0.05;β=0.26,P＜0.05;β=0.1,P＜0.05）,心理弹性、积极应对在社会支持和社会适应之间起中介作用（β=0.31,P＜0.05;β=0.05,P＜0.05）.结论 护理本科生的社会适应与心理弹性、社会支持和积极应对方式密切相关.     

武警某部医院护士社会支持与心理健康状况的研究

目的：调查武警某部医院护士社会支持与心理健康状况.方法：应用SSRS和SCL-90对武警某部医院94名护士进行测查.结果：①护士积极应对方式显著高于全国常模（P＜0.01）;消极应对方式显著低于全国常模（P＜0.01）.军护与本院合同制护士、军护与地方某医院正式护士积极应对方式和消极应对方式分别比较均无显著性差异（P＞0.05）.本院合同制护士积极应对方式显著高于地方某医院合同制护士（P＜0.05）,消极应对方式显著低于地方某医院合同制护士（P＜0.01）.②军护的客观支持和主观支持均显著高于合同制护士（P＜0.05）,对支持的利用度和支持总分均显著高于合同制护士（P＜0.01）.军护客观支持和支持总分均显著高于女军人常模（P＜0.01）,对支持的利用度显著高于女军人常模（P＜0.05）.合同制护士主观支持、客观支持和支持总分均显著高于女护生（P＜0.01）.③人际关系敏感和抑郁均显著低于全国常模（P＜0.01）,敌对、恐怖、偏执均显著低于全国常模（P＜0.05）.军护躯体化因子显著高于合同制护士（P＜0.05）,其余各因子分均无显著性差异（P＞0.05）.④主观支持与强迫、人际关系敏感、恐怖因子分呈显著负相关（r=-0.220,-0.231,-0.234）.客观支持与人际关系敏感呈显著负相关（r=-0.211）.社会支持总分与人际关系敏感、恐怖、精神病性呈显著负相关（r=-0.246,-0.220,-0.208）.结论：该武警部队医院护士社会支持和心理健康状况较好,社会支持对心理健康具有较好的预测效果.合同制护士的社会支持较军护差,军护的躯体化因子分较为突出.     

社会支持在人类免疫缺陷病毒感染孕产妇负性情绪和应对方式之间的中介效应

目的 探讨社会支持在人类免疫缺陷病毒(HⅣ)感染孕产妇负性情绪与应对方式之间的中介效应.方法 利用社会支持评定量表(SSRS)、预防HIV母婴传播知信行量表(KAPS-PMTCT)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、Berger HIV感知歧视量表(BHSS)和简易应对方式问卷(SCSQ),通过方便抽样的方法选取202名HIV感染孕产妇进行测试,采用Pearson相关分析和结构方程模型分析变量之间的关系.结果 社会支持、负性情绪与应对方式两两之间的总得分均存在相关性;社会支持总分与负性情绪总分(P＜0.05)、消极应对得分(P＜0.01)均呈负相关,与积极应对得分呈正相关(P＜0.01);负性情绪总分与积极应对得分呈较弱的负相关(P=0.07),与消极应对得分呈较强的正相关(P＜0.01).结构方程模型表明负性情绪主要是通过社会支持的中介作用间接影响HIV感染孕产妇的应对方式(x2/d f=1.835,拟合优度指数为0.975,调整拟合优度指数为0.961,范式拟合指数为0.950,增值拟合指数为0.938,比较拟合指数为0.981,简约调整比较拟合指数为0.452,近似误差均方根为0.064),对积极应对与消极应对总的中介效应量分别为-0.273、0.522.结论 社会支持是HW感染孕产妇负性情绪与应对方式之间的重要中介变量.     

高原集训新兵的心理应激与应对方式和自我效能感的关系

目的 探讨高原某部集训新兵的心理应激状况及其与应对方式和自我效能感的关系,并据此对高原新兵的心理健康教育提出建议.方法 采用问卷调查法,在驻青海某部新兵训练基地按照建制序列随机选取3个新训连队共256名新兵,施测军人心理应激自评问卷、简易应对方式问卷和一般自我效能感问卷.结果 新兵的心理应激反应主要表现为紧张、睡眠不好和身心疲惫;心理应激与消极应对有显著的正相关(r=0.349,P＜0.01),与积极应对和自我效能感有显著的负相关(r=-0.179,P＜0.01;r=-0.210,P＜0.01),而自我效能感则与积极应对有显著的正相关(r=0.532,P＜0.01);消极应对方式与自我效能感对心理应激反应有显著的预测作用.结论 可以通过增强高原新兵的自我效能感,并指导他们采用适当的应对方式来减轻集训期间的心理应激.

Abstract：

Objective To explored the mental stress situations and the relationship between mental stress, coping style and self-efficacy beliefs of the highland training recruits, and suggestions about mental health education of the recruits to be proposed.Methods The solider mental stress self-reported questionnaire, simplied coping style questionnaire, and generalized self-efficacy beliefs scale were administrated to 256 recruits from 3 companies have been randomly selected in a military training base of Qinghai province.Results The mental stress of the recruits included tension, sleepless, physical and mental exhaustion.The mental stress was significant positive correlation with negative coping style( r=0.349, P＜0.01 ), and significant negative correlation with active coping style( r= -0.179, P＜0.01 ), and with self-efficacy beliefs( r= -0.210, P＜0.01 ).Meantime selfefficacy beliefs was significant positive correlation with active coping style( r = 0.532, P ＜ 0.01 ).Negative coping style and self-efficacy beliefs could significantly predict mental stress.Conclusion Through these ways which improving the self-efficacy beliefs and instructing them to use suitable coping style may help the recruits reduce the mental stress.     

老年大学学员的社会支持现况与抑郁的关系

目的 探讨老年大学学员的社会支持现况及其与情绪抑郁的关系.方法 整群抽取南宁市老年大学159名55 ～ 79岁的学员,进行社会支持量表和老年抑郁量表的测查.结果 ①社会支持总分（40.92±7.63）分,高于国内常模[（34.56±3.73）分,t=10.515,P＜0.01],社会支持总分、主观支持评分、对支持的利用度评分均高于全国社区心理健康指导示范区（北京西城区）老年人（t=2.064,2.017,9.222;P＜0.05）;②样本中有配偶者的社会支持总分及各维度评分均高于无配偶者（t=5.78,4.956,4.918,3.175; P＜0.01）;③样本组中情绪抑郁的阳性率26.8％,抑郁阳性组的社会支持、主观支持、客观支持3项得分[（37.43±7.41）分,（21.43±4.93）分,（7.67±2.37）分]分均比阴性组低[（42.17±7.35）分,（24.43±4.22）分,（8.78±2.83）分,t=3.585,2.277,3.776;P＜0.05];④社会支持、客观支持、主观支持评分与抑郁评分呈负相关（r=-0.296,-0.194,-0.307; P＜0.01）.结论 老年大学学员的社会支持总体水平较高,社会支持与抑郁症状呈负相关.     

不孕症女性应对方式、社会支持与负性情绪的关系

目的:探讨中国不孕症女性患者应对方式、社会支持与负性情绪(焦虑、抑郁)的关系.方法:采用自制一般情况问卷、疾病相关情况问卷、社会支持评定量表(SSRS)、简易应对方式问卷(SCSQ)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS),对211例不孕症女性患者进行问卷调查.结果:不孕症女性患者积极应对得分为(20.18±5...     

医生职业倦怠与应对效能、集体效能的关系

目的 以医生集体效能为团体调节变量来探讨医生应对效能与职业倦怠的关系.方法 采用应对效能量表、集体效能信念量表和中国职业倦怠问卷对11所医院的461名医生进行调查,对变量进行相关分析与多层分析.结果 1.医生职业倦怠轻、中、重度的比率分别为20.17%、21.47%、25.60%;2.应对效能与情感耗竭、人格解体和成就感降低之间均呈显著的负相关(r==0.607.r=-0.539,r=-0.785,P<0.01);3.应对效能显著负向预测情感耗竭、人格解体与成就感降低(β=-0.394,β=-0.479,β=-0.572,P<0.01);集体效能对应对效能与人格解体、成就感降低之间关系的正向预测作用极其显著(β=-0.045,β=-0.062,P<0.01).结论 应对效能对职业倦怠有显著负向预测作用,集体效能会调节应对效能对职业倦怠的预测作用.     

基于结构方程模型的社区失能老人主要照顾者焦虑影响因素研究

目的 探讨社区失能老人主要照顾者焦虑的影响因素,分析应对方式、照顾负担、自我效能和社会支持对照顾者焦虑的直接与间接作用,并建立其作用关系模型。 方法 采用自行设计的患者和照顾者一般资料问卷、医学应对方式量表、Zarit照顾者负担量表、一般自我效能感量表、社会支持评定量表和焦虑自评量表于2016年6月-12月对上海市浦东新区金杨社区5个社区440名失能老人及主要照顾者进行调查。建立失能老人照顾者焦虑影响因素模型用AMOS 17.0软件进行分析。 结果 模型数据拟合度良好,结构方程模型分析显示:照顾负担对焦虑有间接正向效应(β=0.384,P<0.01);社会支持对焦虑有直接负向效应(β=-0.053,P<0.01)和间接负向效应(β=-0.590,P<0.01);自我效能对焦虑有直接负向效应(β=-0.070,P<0.01)和间接负向效应(β=-0.374,P<0.01);应对方式对焦虑有直接负向效应(β=-0.706,P<0.01)。 结论 应对方式、自我效能和社会支持均可直接影响照顾者焦虑,照顾负担通过应对方式间接影响照顾者焦虑,自我效能通过照顾负担和应对方式间接影响照顾者焦虑,社会支持通过照顾负担、自我效能和应对方式间接影响照顾者焦虑,因此,社区护士未来应鼓励照顾者应用积极的应对方式,给予针对性的医疗知识和提高照顾技能来增强照顾者的自我效能感,应多角度多方位地给予增强照顾者社会支持系统来最终减轻照顾者焦虑。