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相似文献
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1.
目的探讨"醒脑开窍"针刺法结合手足三阴经推拿综合康复训练治疗中风后痉挛性瘫痪的近远期疗效。方法选取该院2014年2月—2016年2月收治的90例中风后痉挛性瘫痪患者,随机分为两组各45例。对照组采取常规康复训练治疗,观察组采取"醒脑开窍"针刺法结合手足三阴经推拿综合康复训练治疗,比较两组效果。结果观察组肘关节MAS评分、膝关节MAS评分、Fugl-Meyer评分、Barthel指数显著优于对照组(P0.05)。结论对于中分后痉挛性瘫痪的患者,采取"醒脑开窍"针刺法结合手足三阴经推拿综合康复训练治疗,可显著改善患者的肢体运动能力和日常生活能力。  相似文献   

2.
目的:探讨基于中医五行理论的推拿针灸联合治疗自闭症患儿的临床效果。方法:选取于2014年9月至2016年12月北京按摩医院收治的自闭症患儿98例,将其分为观察组和对照组,每组49例,对照组给予康复训练,观察组加以针灸及推拿治疗,同时选取正常健康体检儿童20例作为正常组。正常组在治疗前、对照组与观察组在治疗前后分别进行儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症儿童行为量表(ABC)、文兰适应行为量表(VABS)的评估,抽取血液检测血清中组织型纤溶酶原激活剂(t-PA)和纤溶酶原激活物抑制因子-1(PAI-1)的水平,并对3组的统计数据及临床疗效进行分析。结果:治疗后,观察组与对照组的CARS、ABC评分较治疗前明显降低,VABS评分明显升高(P0.05),且观察组的改善优于对照组(P0.05);血清中t-PA较治疗前明显升高、PAI-1水平明显降低(P0.05),观察组优于对照组(P0.05),且观察组治疗后与正常组比较,差异无统计学意义(P0.05)。观察组总有效率为85.71%,对照组总有效率73.47%。结论:中医五行理论指导下进行推拿针灸配合康复训练,或者只进行康复训练治疗均能改善自闭症患儿的临床症状,改善患儿的社会交际及生活自理能力水平,但是中医五行理论指导下进行推拿针灸配合康复训练的临床疗效优于只进行康复训练。  相似文献   

3.
目的:观察推拿联合康复训练治疗孤独症脾失健运型厌食的临床疗效。方法:将52例孤独症共患脾失健运型厌食患儿随机分为两组,对照组26例进行康复训练,治疗组26例在对照组的基础上联合益气健脾推拿治疗,对治疗前和治疗后的临床症状积分、ABC、CARS评分及治疗后厌食疗效评估以判断临床治疗有效性。结果:8周后,两组临床积分及厌食症有效率均显著优于治疗前(P 0. 05),治疗组较对照组改善显著(P 0. 05)。两组CARS和ABC评分均高于治疗前(P 0. 05),且治疗组高于对照组(P 0. 05)。结论:益气健脾推拿法联合康复训练能治疗孤独症脾失健运型厌食问题,并且能改善孤独症的整体病情。  相似文献   

4.
目的探讨脑卒中偏瘫患者采用"醒脑开窍"针刺法结合康复训练治疗的临床效果。方法此次实验选择了该院2014年1月—2016年1月收治的脑卒中偏瘫患者60例,将患者随机分为对照组与观察组,各组患者30例;对照组选择常规康复训练治疗,观察组选择"醒脑开窍"针刺法结合康复训练治疗;比较两组患者各项实验数据。结果两组患者经不同方式治疗后,观察组临床治疗效果优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论选择"醒脑开窍"针刺法结合康复训练治疗脑卒中偏瘫患者,临床治疗效果安全显著,值得临床广泛应用。  相似文献   

5.
目的:观察基于“脾肾-脑相通”理论之脏腑经穴推拿联合康复训练治疗孤独症谱系障碍(ASD)的临床疗效。方法:选取104例ASD患儿,按随机数字表法分为推拿组及康复组各52例。康复组行常规康复训练,推拿组在常规康复训练的基础上联合脏腑经穴推拿进行治疗,4周为1个疗程,2组共治疗6个疗程。比较2组治疗前后孤独症儿童行为量表(ABC)评分、孤独症治疗评估量表(ATEC)评分变化,观察2组临床疗效。结果:治疗后,2组ABC评分均较治疗前下降,推拿组ABC评分低于康复组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后,2组ATEC中各分量表(Ⅰ言语/语言/交流、Ⅱ社交、Ⅲ感觉/知觉、Ⅳ健康/身体/行为)评分及其总分均较治疗前降低,推拿组上述各项评分均低于康复组,差异均有统计学意义(P<0.05)。推拿组临床疗效总有效率为86.54%,康复组临床疗效总有效率为74.51%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:脏腑经穴推拿联合康复训练能有效提升ASD患儿的行为、语言、社交、感知觉等功能,改善患儿的临床症状。  相似文献   

6.
《陕西中医》2015,(5):601-602
目的:观察"醒脑开窍"针刺法结合手足三阴经推拿综合康复训练治疗中风后痉挛性瘫痪的临床疗效。方法:将60例患者例入研究对象,随机分为治疗组30例和对照组30例,治疗组予以"醒脑开窍"针刺法结合手足三阴经推拿综合康复训练,对照组予以单纯康复治疗,分别于治疗前和治疗4周后进行疗效评价。结果:治疗组与对照组患者治疗前,在年龄、性别、病程等方面,经统计学分析,无明显差异(P0.05),具有可比性。治疗后两组间比较Ashworth分级CSI评分指数有显著性差异,Fugl-Meyer运动功能评分比较无显著性差异。结论:本方法治疗中风后痉挛性瘫痪具有肯定的临床疗效,可更有效地降低缺血性中风患者痉挛性瘫痪肢体的肌张力和神经缺损症状,提高日常生活能力。  相似文献   

7.
目的:比较电针听会、本神联合常规康复训练与单纯常规康复训练对孤独症谱系障碍(ASD)患儿听觉反应异常的影响。方法:将70例ASD患儿随机分为观察组和对照组,每组35例。对照组采用常规康复训练治疗;观察组在对照组基础上予电针听会、本神(疏密波,频率2 Hz/10 Hz)治疗,每次20 min,治疗6 d后休息1d,两组均连续治疗12周。比较两组患儿治疗前后听觉反应异常发生率及儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症行为量表(ABC)评分。结果:治疗后,两组患儿听觉反应异常总发生率及观察组患儿听觉反应迟钝、听觉反应过敏发生率均较治疗前降低(P<0.05),观察组患儿听觉反应异常总发生率及听觉反应过敏发生率低于对照组(P<0.05)。治疗后,两组患儿CARS、ABC评分均较治疗前降低(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:电针听会、本神联合常规康复训练可降低ASD患儿听觉反应异常发生率,改善ASD患儿核心症状,临床疗效优于单纯常规康复训练。  相似文献   

8.
目的:探讨头穴针刺联合康复训练对自闭症患儿行为功能的影响。方法:掷币法对我院收治的81例自闭症患儿分组,对照组40例单纯给予康复训练治疗,观察组41例给予头穴针刺联合康复训练治疗,比较两组患儿的临床疗效及行为功能评分改善情况。结果:经治后观察组儿童孤独症评分量表(CARS)、孤独症儿童行为量表(ABC)评分显著降低,与对照组比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:康复训练联合头穴针刺治疗自闭症患儿效果显著,能有效改善患儿语言、行为、智力功能,其效果优于单一康复训练。  相似文献   

9.
目的:探讨对孤独症谱系障碍(ASD)儿童实施团体语言训练联合常规康复训练的效果。方法:选取2017年6月1日~2019年6月3日期间的ASD患儿150例,随机分为观察组和对照组各75例。对照组仅实施常规康复训练,观察组实施团体语言训练联合常规康复训练,分析训练前后ABC评分、ATEC评分。结果:训练后,两组患者的ABC评分、ATEC评分均较训练前降低(P 0.05),且观察组训练后的ABC评分、ATEC评分低于对照组(P 0.05)。结论:对ASD儿童实施团体语言训练联合常规康复训练效果较好,可促进患儿语言功能恢复,具有较好的预后效果。  相似文献   

10.
目的观察三部开窍利咽针刺法联合吞咽康复训练治疗假性延髓性麻痹(风痰瘀阻证)临床疗效。方法假性延髓性麻痹患者80例按随机数字表法分为对照组与观察组各40例,两组均给予常规的内科药物和针刺治疗,在常规治疗的基础上对照组给予吞咽康复训练治疗;观察组在对照组的基础上联合三部开窍利咽针刺法治疗。采用洼田饮水试验对患者治疗前、治疗1周、治疗结束后的吞咽功能进行评分,神经功能缺损评分(NIHSS)及日常生活能力量表(ADL)分别评估神经功能及日常生活能力,并采取吞咽功能(SSA)和中医症状量表评估积分,观察其疗效及并发症情况。结果观察组治疗有效率为90.00%,显著高于对照组的72.50%(P 0.05),两组治疗1周后与治疗结束时洼田饮水试验评分较治疗前均显著提高,且观察组在治疗1周、治疗结束后洼田饮水试验评分均高于同一时间对照组(P 0.05);治疗后两组SSA、NIHSS评分较治疗前均明显降低,且治疗后观察组SSA、NIHSS评分均低于对照组(P 0.05);两组治疗后ADL积分明显升高、中医症状评分明显降低,且观察组ADL积分高于对照组、中医症状评分低于对照组(P 0.05);观察组治疗后并发症发生率为7.50%,低于对照组的25.00%(P 0.05)。结论采取三部开窍利咽针刺法联合吞咽康复训练治疗假性延髓性麻痹(风痰瘀阻证)患者的疗效显著,可提高患者吞咽功能及日常生活能力,促进其神经功能恢复,缓解症状,降低并发症的发生率。  相似文献   

11.
目的:观察基层医院运用"醒脑开窍"针刺法治疗中风病的临床疗效.方法:选取2019年12月~2020年12月在浙江省金华市3家基层中医院康复科住院治疗的160例中风病患者,并随机分为观察组(80例)和对照组(80例),观察组予醒脑开窍针刺法+康复训练,对照组予传统针刺法+康复训练,治疗30次后,运用中医证候积分、美国国立...  相似文献   

12.
目的:观察醒脑开窍针刺法配合康复训练治疗脑梗死的临床疗效。方法:70例脑梗死患者随机分为两组各35例;在常规药物治疗基础上,对照组配合常规针刺及康复训练,治疗组配合醒脑开窍针刺法及康复训练。治疗前后行简式FuglMeyer运动功能与修订的Barthel指数评分。结果:治疗组评分改善程度明显好于对照组,有显著性差异,治疗组、对照组总有效率分别为91.43%、82.86%,有显著性差异(P﹤0.05)。结论:醒脑开窍针刺法配合康复训练治疗脑梗死有改善脑梗死患者神经功能和提高其日常生活活动能力的作用。  相似文献   

13.
目的观察醒脑开窍针刺法配合推拿与功能训练治疗脑卒中后遗偏瘫的临床疗效。方法将70例患者随机分为观察组(35例)和对照组(35例)。观察组给予醒脑开窍针刺法配合推拿与功能训练治疗;对照组给予单纯醒脑开窍针刺法治疗;两组患者均针对原发病给予常规治疗;2周为1个疗程,连续治疗3个疗程,前2个疗程每天治疗1次,第3个疗程隔天治疗1次。治疗前后,按神经功能缺损程度评分标准对脑卒中肢体偏瘫进行评定,以Barthel指数进行功能评价;观察两组患者的治愈率和总有效率。结果观察组治愈率和总有效率均高于对照组;观察组在肢体运动功能、日常生活能力等方面治疗后的改善亦优于对照组。结论醒脑开窍针刺法配合推拿与功能训练治疗脑卒中肢体偏瘫安全有效,临床治愈率和有效率优于单纯醒脑开窍针刺法。  相似文献   

14.
目的:观察醒脑开窍针刺法结合康复训练治疗中风偏瘫的临床疗效。方法:120例急性脑卒中偏瘫患者随机分为醒脑开窍针刺结合康复训练组为治疗组60例,单纯接受神经内科常规药物治疗为对照组60例。结果:醒脑开窍针刺结合康复训练组评分明显优于对照组(P〈0.01)。结论:对急性脑卒中患者进行醒脑开窍针刺结合康复训练可明显提高患者生活能力。  相似文献   

15.
《辽宁中医杂志》2017,(4):767-770
目的:研究患者家属配合医生在孤独症儿童康复训练中的疗效提高作用。方法:将66例孤独症患儿以入院顺序按计算机产生的数字随机分为治疗组和对照组,治疗组给予密集疗法:家庭康复教育(经过家长培训)+药物+针刺+康复训练,对照组采用常规疗法:药物+针刺+康复训练,治疗6个月观察疗效。治疗前后均采用孤独症诊断评定量表(CARS),孤独症儿童心理教育评定量表(PEP-3)进行评定。结果:治疗后治疗组患儿在模仿、认知、语言理解、语言表达4个PEP-3项目以及CARS总分方面疗效较对照组好,治疗组疗效优于对照组,P0.05差异有统计学意义。在大肌肉、小肌肉等方面疗效治疗组与对照组比较改善不明显,P0.05,差异无统计学意义。结论:家属参与对孤独症康复治疗具有重要意义,特别在模仿、认知、语言理解、语言表达方面的改善更为明显,故在进行孤独症康复治疗时应培训家属,使其参与到康复治疗中来,是孤独症康复治疗的重要环节。  相似文献   

16.
目的:观察健脾益气小儿推拿法治疗效脾肺气虚型脑瘫患儿反复呼吸道感染的临床疗效.方法:将70例脾肺气虚型反复呼吸道感染的脑瘫患儿按随机数字法分为观察组和对照组,每组35例.两组均进行常规康复训练,观察组另予健脾益气小儿推拿治疗,对照组予玉屏风颗粒口服.以临床总有效率、中医证状评分、血清免疫球蛋白(Ig)A、IgM、IgG...  相似文献   

17.
《辽宁中医杂志》2015,(12):2368-2370
目的:探讨"脊背六法"对脑性瘫痪儿童脊背部核心肌群稳定性的影响。方法:痉挛型脑性瘫痪患儿114例随机分为两组,试验组(n_1=59)接受常规的康复训练基础上加"脊背六法"推拿,对照组(n——2=55)接受常规康复训练,两组均治疗3个月。康复治疗前后,应用粗大运动功能评价量表(GMFM-88项)评分。结果:两组内自身前后配对比较,GMFM量表的5个能区均有统计学差异(P<0.01);两组间比较具有统计学差异,GMFM量表的C能区(5,6,7,11)、D能区(1,5,8)、E能区(9,11,12,14,15)三个能区试验组优于对照组(P<0.01)。结论:两种综合康复方案对脑瘫总体有效;组间比较,试验组优于对照组,"脊背六法"推拿疗法作用于脊背部核心肌群能够全面促进粗大运动发育。"脊背六法"简单易行,效果明显,适合临床推广使用。  相似文献   

18.
针刺对儿童孤独症康复训练的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:观察针刺对儿童孤独症康复训练的增效作用。方法:将接受康复训练的孤独症儿童40例分为对照组20例,单纯接受康复训练(包括ABA训练、引导式教育和感觉统合训练)约各90次;治疗组20例,在接受康复训练的基础上接受针刺治疗60~90次。两组患儿均于训练及治疗前后进行儿童孤独症及相关发育障碍心理教育量表中文修订版(C-PEP量表)测评。结果:治疗组显效率为55.0%,对照组为15.0%,两组相比差异有非常显著性意义(P<0.01);治疗组的发展总分、模仿、口语认知等项目的训练及治疗前后差值与对照组相比也有非常显著性意义(P<0.01)。结论:在采用科学而有效的康复训练方法的基础上配合针刺治疗儿童孤独症,其疗效优于单纯采用康复训练方法。  相似文献   

19.
目的:观察醒脑开窍针刺法结合康复训练治疗脑卒中偏瘫的临床疗效方法60例,急性脑卒中偏瘫患者随机分为醒脑开窍针刺结合康复训练为治疗组30例,传统针刺法配合康复训练为对照组30例。结果:治疗组评分明显优于对照组(P<0.05)。结论:对急性脑卒中患者进行醒脑开窍针刺结合康复训练可明显提高患者生活能力,降低残疾率。  相似文献   

20.
目的:观察康复训练加推拿治疗脑卒中后偏瘫肩痛的治疗效果。方法:将80例脑卒中偏瘫患者分为治疗组40例和对照组40例。对照组给予常规药物治疗,治疗组在常规治疗基础上同时采用康复训练加推拿治疗,治疗时间三周。治疗前、后采用通用量角器法,Fugl—Meyer量表和目测类比评分法对患者肩关节被动运动范围,肩关节运动功能,疼痛进行评定。结果:治疗组40例患者经过三周治疗,肩关节疼痛,活动范围,功能明显改善,共显效31例,好转9例。对照组40例患者经过三周治疗,共好转24例,无效16例。结论:康复训练加推拿治疗对脑卒中后肩痛的患者有较好疗效。  相似文献   

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