《药物化学》精品课程建设的体会

精品课程建设是教学质量工程建设的核心要素。我校的药物化学课程是大药学专业、制药工程专业和药剂学专业的核心课程,被评为校级精品课程。该文就我们在《药物化学》精品课程建设过程中积累的经验和行之有效的做法进行总结。     

药物化学精品课程建设与促进学科发展

药物化学是一门发现与发明新药、合成化学药物、阐明药物化学性质、研究药物分子与机体细胞之间相互作用规律的综合性学科。具有很强的理论性和实践性。通过对药物化学精品课程的建设,能促进药学学科的发展,以培养学生的创新和实践能力．为社会输送复合型高级人才。我校一直坚持“本科教学是立校之本”的理念,重视本科教学和课程建设,于2005年,药物化学被评为校级重点课程,经过本课程组全体教师的努力和探索,于2008年,药物化学成为校级精品课程。     

药学专业药物分析学精品课程的建设

药物分析学精品课程建设对适应高等医药教育事业的发展、促进素质教育的提高、强化创新型药学人才的培养,具有重要意义。本文概括了药物分析学精品课程建设的目标和任务,介绍了在教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段等方面进行精品课程建设的主要内容和方法。     

中药专业中药化学精品课程的建设

中药化学是中药类各专业、各层次教学的主干课程之一。中药化学精品课程建设对适应高等中医药教育事业的发展、促进素质教育的提高、强化创新型药学人才的培养，具有重要意义。本文概括了中药化学精品课程建设的目标和任务，介绍了在教师队伍、教材、教学内容、教学方式方法、教学管理等方面进行精品课程建设的主要内容和方法。     

高职高专药学专业卫生部规划教材《药物化学》评析

结合教学工作实践,对全国高等职业技术教育卫生部规划教材、供高职高专药学专业用《药物化学》的构建特色和不足之处进行评析,并在教学实践中对该教材时进行合理的增删取舍,为今后教材编写工作及本教材修订再版提供借鉴     

生物药剂学与药物动力学精品课程建设的实践与体会

教育部在<关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知>中指出,精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等的示范性课程.     

高职药学药物化学实验改革

本文针对原有药物化学实验教学忽视对学生思维方式、综合运用知识能力以及分析问题、解决问题能力的培养,从药物化学实验内容、教学方法和实验考核等几方面提出了改革措施,并进行了实践.     

我校药学专业药物化学实验教学改革的探索与实践

目的:为提高药学专业药物化学的实验教学水平提供参考。方法:以我校药学专业药物化学实验教学为试点,从教学内容、教学方式和考核办法等方面进行改革。结果:我校药学专业药物化学实验教学增加了设计性实验教学内容,引入了多媒体教学方式,建立了合理的考核办法。结论:通过对我校药物化学实验教学的改革,培养了学生的独立思考及创新能力,提高了学生的积极性和主动性,取得了良好的教学效果,同时也促进了教师队伍专业素质的提高。     

药理学精品课程建设与体会

教育部启动《高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作》，是推动高等教育发展、促进高校教学改革整体进程中的一项具有前瞻性的战略举措：精品课程建设的开展旨在高校建立一系列示范性课程，以点带面，不断深入，扩大影响，争创一流。创建药理学精品课程，对提升整体教学水平和教育教学质量．培养合格的医药卫生人才．具有十分重要的理论和实践意义日。2006年，我校药理学被评为陕两省省级精品课程，为进一步迈向全国精品课程积累了一定的经验。在创建药理学精品课程的过程中．我们主要从以下六方面出发，取得显著成效。     

高职药学专业药物化学教学方法改革与实践

结合高职高专教育的特点,对药物化学理论课教学主要从教学内容和教学方法两方面进行了改革和探索;实验课的教学从实验内容、教学方法和考核方法等方面进行了改革和实施。     

《中国药学》(英文版)“药物化学和化学生物学专刊”征稿启事

第九届IUPAC化学生物学国际研讨会暨第八届世界华人药物化学研讨会在京圆满落下帷幕,为了进一步促进药学工作者及时把握学科发展新趋势,开展学术交流,沟通研究信息,切磋经验体会,本次会议组织委员会将利用《中国药学》(英文版)(Journal of Chinese Pharmaceutical Sciences)作为加强交流合作的平台,于2013年组织出版"药物化学和化学生物学专刊"。一、征文范围药物化学和化学生物学的相关内容,包括:1.药物设计及新方法研究;2.药物发现新方法及策略研究;3.新药先导化合物发现和优化;4.药物合成新方法、新工艺;5.生物活性小分子与生物大分子的结构、功能及相互作用     

药物化学和天然产物化学专家——记中国药学发展奖药物化学奖获得者谢毓元院士

谢毓元，男，中国科学院院士，1924年4月出生于北京市，1949年9月毕业于清华大学化学系，1961年前苏联科学院天然有机化合物化学研究所副博士。现任中国科学院上海药物研究所研究员，学位委员会主任。     

学生非智力因素的培养在天然药物化学精品课程建设中的思考

高等院校精品课程建设必须着眼于质量建设的需要,按照符合时代的客观要求来培养新型人才,更新教学理念,变主动"教"为主动"学"。通过解决学生学习的内在的动力性因素以培养学生主动探索、主动创新的科研精神。非智力因素是智力因素发展的内在驱动力,在大学生素质与能力培养方面非智力因素起着极为关键的推动和导向作用,在天然药物化学精品课程建设中应注重培养学生的非智力因素。     

《药物化学》创新教育的探索

文中介绍在《药物化学》教学过程中实施创新教育,培养学生创新能力所采取的教育方法,通过激发学生学习兴趣,培养学生创新思维、教师创新教学方法等途径来提高《药物化学》教学质量。     

多媒体课件在《化学药物》教学中的应用

我校英语专业和营销专业在课程设置上开设了<化学药物>课.该课程分为两部分:上半部分是<有机化学>的内容,下半部分是<药物化学>内容,课时安排为58个学时.对此,课程讲授遇到很多困难:     

《护理学基础》精品课程建设的探索与实践

精品课程建设是教育部实施的"高等学校教学质量和教学改革工程"的重要内容之一。《护理学基础》是一门实践性很强的学科,是护理学科的专业基础核心课程,2006年我院创建《护理学基础》校级精品课程,在课程建设方面进行了改革与探索,取得较好效果。     

《中国药物化学杂志》投稿须知

撰稿要求1·文章题目不宜过长,必要时可加副题名。题目应避免使用非公知公认的缩写词、字符代号。作者署名间以逗号隔开,作者单位写至系部或科室,并注明单位所在地的省、市名及邮政编码。2·首页地脚处需注明“收稿日期”、“基金项目”、“作者简介”项,其中“基金项目”应注明项目名称及编号;“作者简介”项应介绍第一作者和通讯联系人情况,具体格式如下:作者简介:姓名(出生年-),性别(民族),籍贯(所在的省市、县名称),学位,职称,研究方向,Tel:……,E-mail:……。3·对“研究论文”栏目的稿件,中、英文摘要一律采用“报道性摘要”,即包括:…     

改革教学方法提高药物化学实验教学质量

药物化学是一门发现与发明新药、合成化学药物,研究药物的化学结构、理化性质、药物分子与机体细胞相互作用规律（构效关系、代谢等）的综合性学科,既是一门专业课,又是一门专业基础课。知识面广,内容很多,既涉及有机化学、分析化学、无机化学等化学基础学科,又涉及到生物化学、生理学等医学基础学科,以及药物分析、药理学、药剂学等专业知识。药物化学是一门实验性很强的学科,实验教学在整个教学中占有特别重要的位置,并且起着举足轻重的作用。下面从加强实验管理、严谨治学及端正学生实验态度等三个方面阐述自己对实验教学的一点认识。