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相似文献
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1.
沙县儿童智商测验及其影响因素调查董建忠,陈淑敏,潘圣土,林静,方亚平为了解我县儿童智力水平,探讨儿童智力发育的有关影响因素,最近我们采用不受语言文字的影响,均由抽象图案构成,适用于测试儿童智商的"瑞文测验联合型(CRT-RC)中国农村版",对我县城乡...  相似文献   

2.
儿童肥胖症对健康的危害   总被引:27,自引:1,他引:26  
为研究肥胖症对健康的危害,给制订相应的干预措施提供依据,作者对150名肥胖儿童及同等数量正常儿童血糖、智商、甲状腺功能、心肺功能及性发育等指标进行检测。发现肥胖组与对照组相比,基础胰岛素和C肽分泌明显增高,甲状腺功能相对低下,总智商、言语智商和操作智商均降低,心肺功能均显著降低,性发育及性成熟均明显提前。本资料显示肥胖对儿童健康存在多方面的危险因素。  相似文献   

3.
儿童接触低水平铅与智能发育的关系研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
为探讨接触低水平铅是否对儿童智能发育产生影响,根据血铅值将儿童分为低血铅组(血铅<10μg/dl)和高血铅组(血铅≥10μg/dl),比较两组之间婴幼儿智能发育和学龄前儿童智力测验结果是否有差异。结果高血铅组儿童的PDI、VIQ、PIQ和FIQ高于低血铅组。单因素分析提示血铅与CDCC量表中的心理运动发育指数(PDI)以及WPPSI量表中的语言智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和总智商(FIQ)存在负相关关系,r分别为-0.1458,-0.3330,-0.2316,-0.3133;高血铅组高于低血铅组。但多元回归分析显示血铅值与智能发育无相关关系,表明铅可能是阻碍儿童智能发育的一个危险因素。但当血铅水平不太高时(血铅值不高于25μg/dl)的相关关系不明显。  相似文献   

4.
出生前后铅暴露对婴幼儿智商发育的影响   总被引:11,自引:1,他引:10  
目的 分析出生前后血铅负荷对婴幼儿智商发育的影响。方法 本文采用前瞻性流行病学的方法,对妊娠3个月左右的孕妇进行追踪观察,直至分娩,继之观察其子女至2岁。期间分别采集孕妇妊3、6月静脉血,儿出生后6、12、18、24月的指血做血铅分析。同时对幼儿智商发育水平及可能影响幼儿智商发育的因素和孕妇情况,分娩情况和幼儿喂养情况进行调查。结果 孕妇血铅水平比较低,婴幼儿出生后血铅逐渐增加,但其平均血铅水平均低于100ug/L。98.76%的婴幼儿智商水平在正常 范围之内。单因素分析表明,妊娠6月血铅与婴儿18月智商呈负相关。多元回归分析发现妊娠6月和3月血铅分别与婴幼儿18月和24月智商负相关。而出生后血铅与幼儿智商关系不明显。结论 提示胎儿期铅暴露对婴幼儿智商发育有一定的负影响。  相似文献   

5.
碘缺乏区学龄儿童碘及非碘元素营养状况研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
碘缺乏区不同智商组学龄儿童碘及非碘元素的营养状况研究结果表明:长期补碘后学龄儿童碘营养状况是良好的,但非碘元素的营养状况高智商组优于低智商组。低智商组的Zn、Cu、Mg、Ca及Se水平偏低者分别占研究人群的51.5%、62.60%、65.60%、33.30%及18.18%,其样本多以三元素水平同时偏低为特征,偏低者占研究人群的81.82%,单一元素水平偏低者仅占18.18%。中智商组主要在Cu、Fe尤其是Fe元素水平偏低,偏低者分别占研究人员的39.74%及64.19%,其样本多以单一元素水平偏低为特征,偏低者占研究人群的57.14%,三元素水平同时偏低者仅占17.35%。提示:多元素水平同时偏低很可能是碘缺乏区影响学龄儿童智商水平的重要非碘因素,其影响机理值得关注和研究。  相似文献   

6.
[目的]了解福建省城市学龄儿童的智力发育水平及影响因素。[方法]用中国联合型瑞文测验(CRT C2)测 定我省不同城市儿童智商(IQ)。[结果]我省城市儿童智商平均水平为102.4±14.6,轻度智力落后的患病率仅为1.7%; 不同城市之间儿童智力发育水平和轻度智力落后的患病率差异有显著性;沿海城市儿童的平均智商高于山区儿童,二者 轻度智力落后的患病率分别为1.1%和2.5%;不同年龄间儿童的智商差异有显著性,不同性别间儿童智商则类似;非碘 缺乏病区的城市儿童,平均智商高于碘缺乏病区,居住在碘缺乏重病区的儿童,轻度智力发育落后的患病率高于居住在 碘缺乏轻病区和非碘缺乏病区。[结论]我省儿童智力发育水平正常,影响城市儿童智力发育的主要因素是当地碘营养 状况和社会经济文化水平。  相似文献   

7.
高热惊厥对儿童体格及智力发育的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文采用韦氏智力量表(WPPSI和WISC-R)对83例曾经发生高热惊厥的儿童及88例正常儿童进行智力测定,同时进行了体格发育评价,发现两组儿童的语言智商、操作智商及总智商均有非常显著差异。高热惊厥组明显低于正常组。同时还发现单纯型高热惊厥与复杂型高热惊厥之间的语言智商、操作智商及总智商均有非常显著差异,前者明显高于后者。而两组儿童在体格发育方面无明显差异。说明高热惊厥会造成小儿大脑的损害,影响儿童智力发育,而且与惊厥次数、持续时间及初发年龄等有明显关系。因此,对于高热惊厥儿童特别是复杂型患儿应进行预防性治疗。  相似文献   

8.
郑州市区小学生智力水平调查及其影响因素分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
应用《瑞文测验》对郑州市区9~11岁小学生1200名进行了智力调查。结果表明该区儿童平均智商水平为108.8±14.1智商呈轻度偏态分布.证明郑州市学龄儿童的智力发育正常。结果还提示影响儿童智力发育的因素除碘缺乏外,还与年龄、学习成绩及父母的文化程度和职业有关。  相似文献   

9.
目的探讨家庭因素对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童智力水平的影响,为促进ADHD儿童的智力发育提供依据。方法采用韦氏儿童智力量表(C-WISC)对194例ADHD患儿进行智力测验,分析研究ADHD儿童智力及影响因素。结果ADHD儿童智商在正常范围偏低,父母文化程度、抚养方式、神经系统发育对ADHD儿童智商影响有显著意义(P〈0.051或〈0.05)。结论父母文化程度、抚养方式、神经系统发育是影响ADHD儿童智力水平的重要因素。  相似文献   

10.
碘缺乏区不同智商组学龄儿童碘元素的营养状况研究结果表明:长期补碘后学龄儿童碘营养状况是良好的,但非碘元素的营养状况高智商组优于低智商组。低智商组的Zn,Cu,Mg,Ca及Se水平偏低者占研究人群的51.5%,62.60%,65.60%,33.30%及18.18%,其样本多以三元素水平同时偏低为特征,偏低者占研究人群的81.82%,单一元素水平偏低者仅占18.18%。中智商组主要以Cu,Fe尤其是F  相似文献   

11.
采用韦克斯勒儿童智力量表对周口地区6—16岁中小学生858人进行智力测试,结果表明该区儿童少年平均智商为9988,智商分布近似正态分布。调查结果还提示了影响儿童智力发育的影响因素以数学成绩的影响因素程度较大,母亲文化程度、语文成绩、父亲文化程度、独生子女、非独生子女等诸多因素均有影响。  相似文献   

12.
影响学龄前儿童智力发育相关因素调查研究   总被引:3,自引:2,他引:1  
赵继莲 《中国妇幼保健》2006,21(21):3021-3023
目的:了解菏泽市城区4~6岁儿童智力发育水平。分析影响智商水平的相关因素,为采取早期干预措施,提供科学依据。方法:采用PPVT(NJ12智能测试仪)法,对菏泽市12所小学和托幼机构进行智商测试筛查,通过发放保健卡、测试调查表收集有关资料,采用SPSS 10.0统计软件分析处理。结果:筛查1 002例儿童整体智商值(IQ)为106.6±14.92,智商值低于70共15人,低智商发生率占1.5%。结论:低智商发生率与年龄、父母亲文化素质、教育方式、营养状况及家庭环境因素有关。  相似文献   

13.
应用因子分析法研究碘缺乏区影响学龄儿童智商水平的非碘元素作用模式,结果表明:体内存在3种模式,即协同效应(Zn、Ca及Mn),拮抗效应(Zn、Fe)及单离子效应(Cu、Se及Mn),为研究非碘元素复合效应影响学龄儿童智商水平的机理及人群防治提供了正确导向。  相似文献   

14.
作者用韦氏学前及初小儿童智力量表修订版(WPPSI—R)对太原市南城区184名4~6岁幼儿进行了智力测验和影响因素的分析。结果表明,影响智商因素很多。经多元逐步回归分析,对语言智商的主要影响因素依次为:父亲文化程度和母亲文化程度。对操作智商的主要影响因素为母亲文化程度和抚养方式。对总智商的主要影响因素为母亲文化程度和父亲文化程度。可见,学龄前儿童的智力发育与父、母文化程度和抚养方式有密切关系。  相似文献   

15.
高热惊厥对儿童智力影响的配对研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文采用配对的方法,对一组高热惊厥的儿童的智力发育进行了分析。结果表明,本组FC患儿中绝大多数的智高在正常范围,但与配对组儿童相比,IQ中上及中等的比例较少,而IQ在中下和边缘水平的比例较高,平均IQ低于配对组。且发现:随着FC发生闪数的增加,患和IQ有下降的趋势,智商低下的患儿FC发生的平均次数明显高于其他患儿。  相似文献   

16.
用逐步回归方法研究铅对儿童智力发育的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
对157名学龄儿童测定血铅和智商,结果表明,随体内血铅浓度增高,儿童智商降低;进一步用逐步回归方法分析,平衡了年龄、性别、父母职业和文化水平等21项混杂因素后,铅对儿童智力发育的影响依然显著。  相似文献   

17.
目的研究父母怀孕前接触不同浓度CS2对子女智商发育的影响.方法应用WlSC-R对父母孕前接触CS2>2 a 的61名儿童和39名对照组儿童进行智商测定,并计算平衡年龄、文化因素后的智商得分(VIQ,PIQ,FIQ)和因子(A,B,C因子)得分.结果不同浓度接触组与对照组比较,经单因素方差分析,智商和因子得分差异均有显著意义,其中高浓度组得分最低.将接触组儿童分成父亲接触组、母亲孕前接触组,并与对照组进行比较,3组智商和因子得分差异有非常显著意义,父亲接触组得分最低.经Dunnett分析表明,父亲接触组与母亲接触组及对照组比较,差异有显著性.母亲接触组与对照组比较,差异无显著性.相关分析表明,母亲和父亲文化水平、孕前工龄、生育年龄、新生儿出生体重与儿童智商得分有相关关系.多元逐步回归分析表明,只有父母亲文化水平、父亲接触工龄等进入回归方程. 结论父亲高浓度接触CS2将导致子女智力发育水平低下,父亲接触CS2其子女智商得分低于母亲孕前接触组,接触组儿童智力发育与父亲接触工龄有关,也与父母文化水平有关.  相似文献   

18.
了解陕西农村地区学龄儿童的智力发育水平,分析影响智力发育的因素,为改善其智力发育提供参考.方法 采用随访队列研究方法,通过基线数据、问卷调查和量表评估收集陕西省长武、彬县1 621名儿童相关数据.采用通径分析定量比较各因素对儿童智力发育影响力的大小.结果 儿童标化后总智商平均得分为(89.9± 13.0)分.通径分析结果显示,影响儿童总智商的因素从大到小依次为父亲学历、母亲学历、儿童现阶段身高、父亲职业、现时家庭经济状况、儿童学校类别、母亲职业、低出生体重、孕期家庭经济状况、儿童性别(总效应分别为0.167,0.167,0.141,0.127,0.105,0.096,0.072,-0.067,0.055,-0.048).结论 陕西省西部农村地区学龄期儿童智力发育水平整体低于全国平均水平,影响儿童智力发育的因素主要包括社会人口学特征、低出生体重、儿童饮食营养状况及教育资源选择等.应加强对贫困地区儿童智力发育的关注,提高我国学龄儿童智力发育的整体水平.  相似文献   

19.
儿童血铅水平对智商的影响分析   总被引:6,自引:2,他引:4  
对无锡市438名1~5岁儿童进行双盲法血铅及智商测定,血铅检测采用石墨炉原子吸收法,1~2岁及 4~5岁儿童分别采用CECC及WPPSI 进行智商测定。以智商>120分及<70分为高智商组和低智商组,血铅≥100 ug/L和<100ug/L分为高血铅组和低血铅组。结果438名1~5岁儿童血铅均值为86.07±31.53ug/L,智商均值为 95.83±11.22分。儿童铅中毒(血铅值≥100 ug/L)发生率为28.54%,血铅水平的高低与智商呈负相关。高血铅组智商 均值为92.06±15.58分,低血铅组智商均值为98.62±15.72分;高智商组血铅均值为76.22±24.18 ug/L,低智商组血 铅均值为99.42±33. 53 ug/L。经统计学分析,血铅水平与智商之间有显著性差别,高、低血铅组智商相差达6. 56分。提 出高血铅对儿童智能发育起着阻碍作用,应引起重视。  相似文献   

20.
在心理咨询门诊,经常会遇到家长带孩子来测查智商,有的是想了解孩子的智力发育水平,有些是想知道孩子的聪明程度,有的是因为孩子的学习跟不上来寻找原因。那么,智商高低意味着什么?哪些情况下需要测查智商呢?  相似文献   

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