产妇性格类型与产后抑郁关系的调查研究

目的:探讨产妇的性格类型与产后抑郁发生率之间的关系。方法:选用艾森克人格问卷、Zung抑郁自评量表对多所医院产妇进行性格、产后心理状态的调查。结果:内向稳定和外向稳定性格发生产后抑郁者较少,内向不稳定性格发生产后抑郁者较多。结论:不同性格类型的产妇发生产后抑郁的概率不同。产后抑郁发生受到社会因素、心理因素、躯体因素、生物学因素及遗传因素的影响;可通过做好健康宣教、加强支持系统等方面进行预防。     

产褥期健康教育

产褥期是指产妇分娩结束到产后身体除乳房外其它器官都逐渐恢复到妊娠前状态的时期。一般需要6—8周，产褥期肌体发生一系列生理心理变化，本文将简述如何采取健康教育措施帮助产妇调节好心理状态、适应肌体的一系列生理变化。安全度过产褥期。     

健康教育对产妇产后心理行为的影响观察

目的：探讨健康教育对产妇产后患者心理行为的影响分析。方法：对78例产妇产后患者所采取的妇科;临床访谈、问卷调查、心理状况以及健康教育指导方式等措施进行了回顾性分析。结果：通过实施健康教育干预,均可以调整患者不同程度的心理反映,减轻产妇的心理负担,使其情绪稳定,愉快接受治疗。结论：健康教育干预能有效消除产妇产后患者的不良心理,解除其思想顾虑,提高治疗依从性,达到促进疗效,帮助产妇产后尽快适应角色,完成心理上的转变,有利于产妇自理能力的恢复。     

助产士对顺产后24h在院产妇随访的体会

传统的随访是在产妇出院后，通过电话随访或上门随访相结合，一般一个产褥期随访2—3次，而出院后随访大多数由妇幼保健人员来进行。随着社会的发展，人民生活水平不断提高，人们对医疗服务行业的要求也越来越高，仅着眼于以前的产后随访已不能适应社会的发展需要，人们更希望得到切实有效的高质量的产后服务。为了满足产后产妇的心理支持、健康教育及护理指导等各方面的需求，我院于2010年1月至今开展了助产士对顺产后24h的产妇进行及时随访，让产妇亲身感受到我院的人性化服务，取得了满意的效果。     

单独心理辅导结合家庭团体辅导针对产后抑郁的可行性分析

目的探究单独心理辅导结合家庭团体辅导针对产后抑郁的可行性。方法研究中选择2016年12月至2017年6月我院妇产科接收并诊治的产妇120例作为研究对象,通过随机性分为研究组与对照组各60例,对照组产妇应用常规干预,研究组抽取的60例产后产妇采用单独心理辅导结合家庭团体辅导,观察并分析两组两组产妇产后分别采用常规与综合心理辅导的效果,包括两组患者的抑郁评分等指标。结果两组产妇产后采用不同方法干预后,结果显示研究组产妇产后其生理职能、生理功能、情感职能、社会功能、精神健康和躯体疼痛等生活质量指标评分明显优于对照组,且研究组产妇的抑郁行为EPDS评分为(2.63±0.54)分,明显低于对照组常规干预后抑郁行为评分为(13.69±6.17)分,两组数据的差异性较大(P0.05),具有统计学研究价值。结论针对产妇产后采用单独心理辅导结合家庭团体辅导可提高产妇的生活质量指标,降低抑郁症的发生情况。     

心理干预预防产后抑郁症196例

产后抑郁症是发生于产褥期的抑郁，是介于产后忧郁，与产后精神病的疾患。多在产后2周内发病，产后4～6周症状明显，多表现为疲乏、易怒、焦虑、恐怖和抑郁，流露出对生活的厌倦，有的产妇有思维障碍，迫害妄想、甚至出现伤婴或者自杀行为。妊娠、分娩可引起妇女生理、心理以及社会角色方面的巨大变化。若产妇在这一特殊时期不能做出适应性调整，即有可能导致精神疾病。产后抑郁症不仅影响产妇的健康，婴儿的健康发育，而且影响到婚姻、家庭、社会。     

系统化健康教育对产妇分娩后的影响

目的探讨系统化健康教育对产妇分娩后的影响。方法将60例产妇随机分为两组。对照组给予常规健康指导,观察组在此基础上,进行系统化健康教育,比较两组产妇产后尿潴留、初乳分泌、产后抑郁症发生率及产后自理能力恢复情况。结果观察组产妇产后初乳分泌量多于对照组(P<0.01);产后尿潴留、产后抑郁症发生率低于对照组(P<0.05);产后自理能力恢复优良率高于对照组(P<0.05)。结论系统化健康教育对产妇有很强的指导作用,帮助产妇产后尽快适应角色,完成心理上的转变,有利于产妇自理能力的恢复。     

健康宣教对产后抑郁的指导作用浅析

产后抑郁（postpartum depression，PPD）是指产妇在分娩后出现以抑郁、沮丧、哭泣、易激怒、烦躁、甚至有自杀倾向等一系列症状为特征的心理障碍，多发生在产后6周内，是产褥期精神综合征中最常见的一种类型。其发生与多方面的因素密切相关，分娩前后的身体变化、感受以及分娩过程对产妇的生理和心理都会产生较大的影响。因此，有效的健康宣教可以促进产妇角色转换和身体康复，预防产后抑郁的发生。     

产后抑郁症的相关因素及预防

探讨产后抑郁的相关因素及相应对策。引起产后抑郁影响因素有生理、心理、个性、家庭及社会因素等，关注产妇的心理变化，早期发现和及时治疗产后抑郁症。     

浅谈高校健康教育的必要性

浅谈高校健康教育的必要性戴玲（桂林医学院卫生科）１９８９年世界卫生组织（ＷＨＯ）认为，健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。要求人们不能仅以躯体状况来评判一个人的健康，而应从躯体、心理、社会适应和道德诸方面综合评判人的健康，如个体在这...     

浅谈心理护理对产程的影响

分娩是一个生理过程，产妇临产前后生理和心理会发生很大变化，尤其在临产时波动更为突出，这在一定程度上可直接影响产程进展，造成分娩障碍及产后并发症的发生。因此，根据产妇不同的心理状态及分娩不同时期，给予适时的心理护理与心理疏导，使之保持良好的心境、乐观的情绪和对顺利分娩的坚定自信心，对产妇能否顺利分娩、保证母婴健康有着重要的作用。     

产后抑郁症的探讨

目的探讨产后抑郁症的病因,诊断标准,预防和治疗、护理。方法通过临床表现涉及情绪、认识、行为、生活等几个方面,发病特点为产后2周发病,4—6周症状明显。主要特征是以婴儿、丈夫相关事为主来探讨产后抑郁症。结果产后抑郁症病因是多因素的,主要有生物学因素包括：内分泌因素,躯体因素,遗传因素;心理因素及社会因素,产妇分娩前后体内的内分泌变化及产妇的个性特点是产后抑郁症发生的重要先决条件,一些应激性生活事件和产前产时的并发症又是产后抑郁症的主要促发因素。结论产后抑郁症关系到产妇心理、生理健康也关系到婴儿及婚姻、家庭和社会。因此,对产后抑郁症应给予充分重视。     

高原地区产后忧郁症调查结果分析

目的:了解产后忧郁的发病因素,做好产后忧郁的预防.方法:采用忧郁自评量表和焦虑自评表,对两市300例产后3个月内的产妇进行调查和分析.结论:体内内分泌的变化、产妇心理精神压力、家庭因素、产妇的年龄、身体状况、健康教育水平、文化程度是可能导致产后忧郁症发生的直接原因.     

健康宣教对产后康复的影响探讨

目的:探讨健康宣教对产后康复的影响。方法:选取住院分娩的初产妇264例,随机分为两组,观察组132例采用产后健康宣教措施,对照组132例采用常规管理,观察两组的产后个人卫生、心理状况、产后生殖器官的恢复、母乳喂养方面的情况。结果:观察组的母乳喂养率、心理状况、产后生殖器官的恢复,产后个人卫生情况明显优于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康宣教可促进产妇身体康复,增强产妇适应新角色的信心和能力,更好地促进母乳喂养。     

分娩过程的心理护理

在分娩过程中，产妇的心理状态与分娩疼痛、产程进展有着密切关系，疼痛程度、产程进展是否顺利往往随着心理状态的改变而变化。如情绪紧张、恐惧、忧虑、烦躁往往疼痛较重，失望、悲伤、兴奋可引起宫缩乏力，致产程延长或产后大出血等。因此，做好分娩过程的心理护理，对产妇是否能顺利分娩及保证母婴健康有着重要的作用。本谈谈心理护理对产妇分娩过程的影响。[第一段]     

产褥期健康教育对提高产妇产后恢复的效果分析

目的：探讨产褥期健康教育对于产妇产后恢复的应用效果。方法：以我泰山社区家访的200例产妇为研究对象,随机分为对照组和观察组各100例。对照组产妇于产后产褥期进行常规护理和指导,观察组产妇在对照组基础上进行产褥期健康教育干预;对2组产妇产后恢复效果进行观察。结果：观察组心理状态良好率、身体恢复良好率和坚持母乳喂养率分别为97．0％、98．0％和95．0％,明显高于对照组89．0％、86．0％和77．0％;观察组产后抑郁发生率1．0％,明显低于对照组9．0％;均具有显著差异（P〈0．05）。结论：在产妇产后产褥期常规护理指导基础上进行产褥期健康教育干预,能够让产妇生理和心理尽快适应和恢复,并能降低产后抑郁的发生率,提高产妇生活质量。     

产妇的心理特点及心理护理

产妇分娩是人类繁衍的自然规律,但由于躯体的变化,对分娩知识缺乏,剧烈的宫缩痛,引起不良的心理状态,导致产程延长,新生儿窒息,产后出血等并发症,给母婴生命安全带来了威胁。加强心理护理,保证良好心理状态,确保分娩顺利进行。     

产后沮丧产妇19例社区干预的体会

目的：通过对19例产后沮丧的的出院产妇及家人进行访视前评估、心理教育、行为干预等举措，从而在生活上、心理上以及专业知识宣教上给予产妇更多的理解、关心和帮助，为产妇创造良好的社会及家庭环境，充分发挥社会支持系统的作用，达到稳定产妇情绪，关心爱护婴儿，生理、心理行为正常。结果：19例有17例进入母亲角色。能正确示范护理新生儿的技，于及相关知识，2例表现为产后抑郁，给予药物治疗。结论：出院后及早识别产后沮丧产妇，针对性地进行早期干预，加强监护与积极治疗是预防产后沮丧病情恶化的关键。     

产后便秘的原因分析及对策

目的 分析产妇产后便秘的原因以及对策。方法 对在我院分娩的产妇进行产后随访，其中对90例出现便秘的产妇进行原因分析。结果 产后便秘与产妇的心理、饮食、活动等因素有关。结论 对产妇及家属进行必要的健康教育指导，提倡科学合理、营养均衡的饮食，适当的活动，养成良好的行为习惯，是消除产后便秘的最佳方法。     

1000例产妇的心理调查分析及护理

为了解产妇的心理状态及心理护理对产程和产后出血的影响，我们调查了１０００例产妇的心理状态变化，同时对其进行了心理护理。结果显示，７９％的产妇有不同程度的心理异常。心理护理组滞产发生率为３％，明显低于对照组（Ｐ＜０．０１）；产后出血量为１３０±８０ｍｌ，明显低于对照组（Ｐ＜０．０５）。提示做好产妇的心理护理对缩短产程和减少产后出血等有重要意义。