2014年内江市碘缺乏病健康教育效果评估

目的了解内江市人群碘缺乏病防治知识水平,评价碘缺乏病健康教育效果,为下一步制定防治策略提供科学依据。方法按照《四川省地方病健康教育项目技术方案》随机抽取威远县和隆昌县为项目县,每个项目县随机抽取3个项目乡,在每个项目乡的中心小学4~6年级开展健康教育活动;在每个项目乡随机抽取3个项目村开展社区健康教育活动。结果健康教育活动总体效果明显,健康教育活动后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率上升了39.25%,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率上升了32.97%。威远县小学生碘缺乏病防治知识知晓率上升了41.84%家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率上升41.48%;隆昌县小学生碘缺乏病防治知识知晓率上升36.67%,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率上升24.45%。结论此次碘缺乏病健康教育取得了良好效果,小学生健康教育成效优于家庭主妇,威远县健康教育成效优于隆昌县。     

平顶山市碘缺乏病健康教育效果评价

目的评价平顶山市项目县碘缺乏病健康教育的成效,为规范健康教育、完善健康促进策略提供依据。方法平顶山市选择鲁山县、舞钢市作为碘缺乏病健康教育项目县。鲁山县、舞钢市各抽取3个乡(镇),每个项目乡(镇)在中心小学4～6年级,以及中心小学所在地的村庄开展碘缺乏病健康教育。在健康教育干预前后,分别抽取项目小学5年级学生以及项目村的家庭主妇,进行碘缺乏病防治知识基线调查及健康教育效果评估。结果健康教育干预前,小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率分别为50.37%和57.78%;干预后,防治知识知晓率分别为93.89%和91.85%,前后差异均有统计学意义(P0.01)。结论鲁山县、舞钢市开展碘缺乏病健康教育后,目标人群碘缺乏病防治知识知晓率明显提高,防病意识增强,达到了教育效果。     

2019年吉林省碘缺乏病健康教育效果评价

目的:了解吉林省碘缺乏地区目标人群防治知识知晓情况,评价碘缺乏病（iodine deficiency disorders,IDD）健康教育效果。方法:2019年,在吉林省碘缺乏地区抽取10个县（市、区）作为项目县,开展IDD防治知识大众健康教育活动;每个项目县选择3个乡（镇）,在每个乡（镇）中心小学4~6年级开展学校健...     

重庆市2011年碘缺乏病防治健康教育效果评价

目的 评价重庆市碘缺乏病病区人群碘缺乏病防治知识干预效果情况,为今后的防治工作提供科学依据.方法 在重庆市范围内选择13个项目县,在每个项目县选择3个项目乡,每个乡在中心小学校4～6年级开展学校健康教育活动;在上述项目学校的乡,选择3个村,开展农村社区健康教育.在项目实施前后分别调查小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率,以评价健康教育效果.结果 实施健康教育干预后,小学生碘缺乏病防治知识平均知晓率由基线调查的71.71％上升为效果评价的94.25％(x2=632.06,P＜ 0.01),平均提高22.54个百分点;家庭主妇平均知晓率由基线调查的57.32％上升为效果评价的88.49％(x2=431.55,P＜ 0.01),平均提高31.17个百分点.所有项目县均达到了碘缺乏病的健康教育项目的控制指标.结论 健康教育活动可有效提高项目试点地区小学生、家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率,应进一步加强碘缺乏病防治健康教育活动.     

2011年山东省碘缺乏病病区碘缺乏知识健康教育效果评价

[目的]评价山东省在碘缺乏病（IDD）地区对人群开展IDD健康教育干预的效果,为进一步完善IDD健康教育防治策略提供依据。[方法]2011年1～4月,在山东省100个IDD县（市、区）选择47个县（市、区）,合计选择141个乡镇,对中心小学4～6年级学生及其所在行政村的居民进行IDD健康教育干预,并抽取部分5年级小学生和家庭主妇于干预前后分别进行IDD防治知识问卷调查,比较其IDD防治知识知晓率变化情况。[结果]小学生IDD防治知识知晓率,IDD健康教育干预前4255名为78．14％,干预实施后4375人为96．69％（P〈0．01）;13个设区市干预后均高于干预前（P〈0．05）。家庭主妇IDD防治知识知晓率,干预前2491人为76．94％,干预后2566人为95．80％（P〈0．01）;12个设区市（不包括淄博市）知晓率干预后均高于干预前（P〈0．01）。[结论]在IDD病区开展IDD健康教育可以明显提高小学生和家庭主妇的IDD防治知识水平。     

沿洪泽湖地区地方病健康教育效果评价

目的评价沿洪泽湖地区小学生及家庭主妇地方病健康教育干预效果。方法于2014年4月选择沿洪泽湖6县(区),采取单纯抽样的方法,6个碘缺乏病病区(县)每县(区)抽取3个乡,每乡各抽取中心小学5~6年级学生30~50名,同时抽取学校附近家庭主妇15名;5个氟中毒病区(县)及3个高砷县则每县(区)各抽取1个病区乡,每乡抽取中心小学5~6年级学生50名,同时抽取学校附近家庭主妇40名作为研究对象。地方病健康教育内容包括发放健康教育材料,播放地方病防治知识,张贴标语、宣传画,开设健康教育栏等。抽样乡学校5~6年级上一节地方病防治知识课,学生写一篇相关作文;家庭主妇开展专题培训。干预前后对抽样对象用同样的问卷调查,对比干预前后地方病知识知晓率。结果健康教育干预前后共调查小学5~6年级学生1145人,家庭主妇590人,小学生碘缺乏病、氟中毒、砷中毒防治知识知晓率从干预前的81.7%、74.7%、68.4%上升到干预后的97.3%、90.5%、91.3%,差异有统计学意义(P0.05)。家庭主妇碘缺乏病、氟中毒、砷中毒防治知识知晓率从干预前的74.3%、66.7%、64.7%上升到干预后的94.3%、93.0%、92.5%,差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育有效提高了学生和家庭主妇对地方病防治知识的认知水平。     

2016年江苏省碘缺乏病健康教育效果评价

目的对江苏省碘缺乏病健康教育的效果进行评估。方法 2016年,选择江苏省病情较重的10个县(区),每个县(区)选择3个乡(镇)中心小学校的4~6年级学生开展健康教育活动,同时每个乡(镇)选择3个村,开展社区健康教育活动。在健康教育实施前后,抽取学生和家庭主妇进行碘缺乏病防治知识的问卷调查。结果健康教育干预前,碘缺乏病防治知识知晓率小学生为74.43%,家庭主妇为78.43%;干预后小学生为97.49%,家庭主妇为96.66%,干预后均显著高于干预前(P值均<0.05)。健康教育前,各地的小学生、家庭主妇防治知识知晓率之间差异均有统计学意义(P值均<0.05),干预后差异均无统计学意义(P值均>0.05)。干预前,小学生防治知识知晓率低于家庭主妇(P<0.05);干预后,小学生知晓率和家庭主妇相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论实施健康教育干预措施后,小学生和家庭主妇的地方性氟中毒防治知识知晓率显著提高,健康教育达到了预期效果。     

2011年曲靖市地方病健康教育效果评价

目的 通过普及相关地方病防治知识,增强人群的防病意识,为防治工作提供依据。方法在每个项目县按病种选择3个项目乡,每个乡在中心小学4～6年级开展健康教育活动,在上述项目乡,每乡选择3个村,开展社区健康教育活动。在开展健康教育前后,每个乡选择5年级30名学生,3个村各选择15名家庭主妇进行地方病防治知识知晓情况调查。结果开展健康教育活动前,小学生碘缺乏病防治知识知晓率78．04％（2189／2805）,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率73．55％（1026／1395）,小学生燃煤型地氟病防治知识知晓率70．62％（572／810）,家庭主妇燃煤型地氟病防治知识知晓率61．73％（250／405）;开展健康教育活动后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率94．37oA（2633／2790）,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率90．97％（1269／1395）,较干预前分别提高16．33％、17．42％,小学生燃煤型地氟病防治知识知晓率93．33％（756／810）,家庭主妇燃煤型地氟病防治知识知晓率88．39％（358／405）,较干预前分别提高22．71％、26．66％。结论通过健康教育,小学生和家庭主妇地方病防治知识得到显著提高,达到项目预期目标。     

贵州省2012年度地氟病防治健康教育效果评估

目的:评估贵州省燃煤型地氟病健康教育效果,为制订防治策略提供依据。方法:2012年,在省内12个燃煤型地氟病流行县开展了防病健康教育,每个县选择3个项目乡,每个项目乡在中心小学4~6年级开展健康教育活动;并在每个项目乡选择3个村,开展社区育龄妇女健康教育活动,在健康教育前后进行燃煤型地氟病防治知识调查。结果:12个项目县小学生地氟病防治知识知晓率由健康教育前的69.07%(2238/3240)提高到健康教育后的94.75%(3070/3240),平均提高25.68个百分点;家庭主妇地氟病防治知识知晓率由健康教育前的64.26%(1417/2205)提高到健康教育后的89.16%(1966/2205),平均提高24.9个百分点。结论:实施健康教育干预措施后小学生和育龄妇女地氟病防治知识知晓率显著提高,为形成良好的个人生活和卫生习惯打下了基础,项目达到了预期效果。     

平顶山市碘缺乏病防治知识健康教育效果评价

目的评价平顶山市碘缺乏病防治知识健康教育效果,为采取针对性防治措施和调整干预策略提供依据。方法2012年平顶山市选择郏县、汝州市作为项目县,每个项目县选择3个项目乡,每个项目乡所在中心小学4～6年级学生及村民为主要对象开展健康教育活动。在健康教育前后采用相同的调查问卷对项目乡抽取部分五年级学生及20—50岁家庭主妇进行碘缺乏病防治知识调查,问卷内容包括：调查对象的人口学特征,以及人体缺碘的主要危害、预防缺碘方法等知识。结果基线调查和效果评价小学生均为540人、家庭主妇均为270人。健康教育干预后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率从56．36％（913／1620）提高到93．89％（1521／1620）（P〈0．01）,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率从62．22％（504／810）提高到89．01％（721／810）（P〈0．01）。结论实施健康教育干预措施取得明显成效,小学生及家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率显著提高,防病意识增强。     

2009年贵州省地砷病防治健康教育效果评估

目的:评估贵州省燃煤型地砷病防治健康教育效果,为制订防治策略提供依据。方法:2009年,在全省4个燃煤型地砷病流行县开展防病健康教育,每个县选择3个项目乡,每个项目乡在中心小学5年级开展健康教育活动;并在每个项目乡选择3个村,开展社区育龄妇女健康教育活动,在健康教育前后进行燃煤型地砷病防治知识调查。结果:全部4个项目县小学生地砷病防治知识知晓率由健康教育前的45.03%(14637/32505)提高到健康教育后的89.79%(52898/58910),平均提高44.76个百分点;家庭主妇地砷病防治知识知晓率由健康教育前的38.97%(5729/14700)提高到健康教育后的76.55%(19198/25080),平均提高37.58个百分点。其中黔西南州小学生地砷病防治知识知晓率由健康教育前的32.09%(852/2655)提高到健康教育后的88.34%(3048/3450),提高了56.25个百分点;六盘水市家庭主妇地砷病防治知识知晓率由健康教育前的26.86%(423/1575)提高到健康教育后的78.81%(2837/3600),提高了51.95个百分点。结论:实施健康教育干预措施后小学生和育龄妇女地砷病防治知识知晓率显著提高,形成了良好的个人生活和卫生习惯,达到了预期效果。     

武鸣县碘缺乏病防治健康教育干预效果分析

目的 评价健康教育干预在碘缺乏病(IDD)防治工作中的作用.方法 随机抽取6个镇中心小学五年级学生和学校周边的家庭主妇进行IDD知识、行为的健康教育干预,干预前后进行问卷调查.结果 健康教育干预前后分别调查小学生180人,IDD知识知晓率由76.30%提高到96.30%(P＜0.01),具有相关健康行为者所占比例由60...     

2015年江苏省地方性氟中毒防治健康教育效果评估

目的了解江苏省地方性氟中毒病区目标人群对地方性氟中毒防治知识的认知情况,并对健康教育效果进行评估。方法 2015年,结合地方性氟中毒防治工作实际,选择江苏省病情较重的12个县(区)36个乡(镇),在乡镇中心小学校4~6年级及所辖3个村开展地方性氟中毒的健康教育活动。健康教育实施前后,抽取学生、家庭主妇进行饮水型氟中毒防治知识的问卷调查,比较教育效果。结果小学生与家庭主妇地方性氟中毒防治知识知晓率,健康教育干预前分别为64.17%、65.00%,健康教育干预后分别为95.28%、95.93%,干预后均高于干预前(P值均<0.05)。健康教育干预前及干预后,小学生和家庭主妇地方性氟中毒防治知识知晓率差异均无统计学意义(P值均>0.05)。结论实施健康教育干预措施后,小学生和家庭主妇的地方性氟中毒防治知识知晓率均显著提高,达到了预期效果。     

2010年西安市饮水型地方性氟中毒病区氟中毒认知及干预调查

为评价西安市饮水型地方性氟中毒健康教育的效果,于2010年选择西安市3个饮水型地氟病防治项目县(周至、户县、蓝田),在每个县选择3个项目乡,在每个项目乡的中心小学抽取5年级1个班的30名小学生和15名家庭主妇进行健康教育.采用氟化物的测定离子选择电极法测定水氟和尿氟,采用Dean's法诊断氟斑牙.结果显示,项目区县检测末梢水28份,其中26份水氟值符合小于1.00 mg/L的控制标准,8～12岁儿童氟斑牙患病率和尿氟几何均值均在控制标准范围内.健康教育后,小学生与家庭主妇对饮水型地方性氟中毒防治知识的知晓率分别为91.85％和88.52％,均较干预前(56.85％和63.70％)显著提高(P＜0.01).     

2008～2009年甘肃重点人群碘缺乏病健康教育效果分析

目的:评价甘肃重点人群碘缺乏病健康教育效果,为今后的防治工作提供科学依据。方法:2008~2009年在全省每年选取29个项目县(市、区),在每个项目县(市、区)选择3个项目乡开展具体的健康教育活动。在开展健康教育干预前后,采用问卷调查方式对项目县小学生、家庭主妇进行碘缺乏病防治知识知晓率调查。结果:通过开展多种形式的健康教育活动后,小学生和育龄妇女碘缺乏病防治知识平均知晓率大幅度提高,小学生的碘缺乏病防治知识知晓率分别由基线调查的57.67%和70.82%,提高为效果调查的89.59%、90.95%;育龄妇女的碘缺乏病防治知识知晓率分别由基线调查的58.20%和60.53%,提高为效果调查的82.18%、83.94%。结论:健康教育活动有效地提高了小学生、家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率,增强了群众的自我保健意识。     

南平市项目县2014-2015年碘缺乏病健康教育效果评价

目的 了解南平市实施健康教育后目标人群碘缺乏病防治知识认知的改变,评估健康教育干预效果.方法 2014-2015年,选取顺昌、建瓯、邵武和浦城作为项目县,每县选择3个项目乡(镇)的中心小学,对5年级学生开展碘缺乏病健康教育,在每个项目乡(镇)选择3个未开展过地方病健康教育的行政村,开展社区碘缺乏病健康教育活动,对健康教育前后的碘缺乏病知识知晓率进行对比.结果 健康教育项目实施后,小学生碘缺乏病知识知晓率从基线调查的61.1％上升到89.6％,育龄妇女知晓率从基线调查的61.8％上升到87.0％,小学生、育龄妇女知晓率在健康教育后均有提高;不同县市健康教育前后知晓率比较,小学生防治知识知晓率邵武最高,育龄妇女的知晓率健康教育前后均类似.结论 南平市目标人群健康教育干预前碘缺乏病知晓率不高,健康教育项目的开展,提高人群碘缺乏病知晓率.     

湖北省江陵县重点人群碘缺乏病健康教育干预效果评价

目的评价湖北省江陵县重点人群碘缺乏病(IDD)健康教育干预效果。方法根据湖北省中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目健康教育子项目要求,进行多种形式的碘缺乏病健康教育干预;抽取项目乡(镇)4~6年级学生和家庭主妇,采用问卷调查健康教育前后防治知识知晓率;采用SPSS 18.0对结果进行分析。结果健康教育干预前,小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率分别为70.37%、65.37%,干预后分别提高到93.43%、92.41%,均达到国家标准,差异均有统计学意义(P值均0.01)。结论江陵县碘缺乏病健康教育干预效果明显,须加大宣传力度,提高人群自我保健意识,倡导健康生活方式,以降低、消除碘缺乏病。     

驻马店市2012-2016年碘缺乏病健康教育效果评价

目的评估驻马店市碘缺乏病健康教育干预效果。方法 2012-2016年,每年分层随机选择中心小学5年级学生和所在地3个村家庭主妇为调查对象,分别于健康教育干预前后进行碘缺乏病防治知识问卷调查,并于2016年开展实施健康教育项目5年后碘缺乏病知识调查。结果 2012-2016年,健康教育干预后小学生、家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率均较基线调查显著提高(P值均<0.01),且基线调查时知晓率小学生(53.83%～72.78%)、家庭主妇(50.78%～72.00%),及干预后知晓率小学生(86.44%～94.56%)、家庭主妇(87.11%～95.44%)均逐年增高(P值均<0.05)。2016年碘缺乏病防治总知晓率,小学生为57.96%,家庭主妇为65.66%,农村均低于城区(P值均<0.01)。小学生获得知识最多的是健康教育课(61.47%),家庭主妇是电视和广播(83.90%)。结论驻马店市目标人群碘缺乏病健康教育干预总体效果较好,但持续效果欠佳。     

2012年江苏省地方性砷中毒健康教育干预效果评价

目的评价江苏省2012年地方性砷中毒健康教育效果,为制定防治策略提供依据。方法在3个高砷项目县中选择9个项目乡,在每个乡抽1所小学和1个村,每所小学抽5年级学生30名,每个村抽家庭妇女15名,分别于干预前后进行饮水型砷中毒防治知识问卷调查。结果健康教育干预后,小学生与家庭主妇地方性砷中毒防治知识知晓率分别由干预前的63.46%、56.05%提高到93.70%、91.36%,差异均有统计学意义(χ2值分别为220.135、130.258,P值均0.01)。结论 2012年江苏省实施地方性砷中毒健康教育干预效果较好,小学生及家庭主妇防治知识知晓率显著提高,达到了预期效果。     

漳浦县碘缺乏病健康教育干预效果评价

目的评价防治碘缺乏病健康教育效果,为今后开展工作提供可借鉴的经验。方法根据国家《项目管理方案》、《项目技术方案》和《2009年福建省地方病防治项目管理方案》,随机抽取3个项目镇中心小学5年级各1个班30名学生,在每所项目学校所在地随机抽取15名家庭主妇进行基线调查。项目实施半年后,用统一方法和同一问卷进行终期调查。结果实施健康教育干预后,小学生及家庭主妇碘缺乏病防治知识平均知晓率均显著提高。小学生平均知晓率由基线调查的61.1%上升为效果评价的91.1%,家庭主妇平均知晓率由基线调查的51.9%上升为效果评价的84.4%。结论通过以学生和家庭主妇为主体的健康教育模式综合干预,目标人群对碘缺乏病防治知识知晓率均明显提高,说明该宣传教育模式是防治碘缺乏病的有效途径之一。