湖州市2006-2010年学校传染病暴发疫情分析

在学校发生的突发公共卫生事件中,传染病暴发疫情是最为主要的类型[1].为有效预防和控制学校传染病疫情的暴发,笔者对湖州市2006-2010年学校传染病暴发疫情进行了分析,现报道如下.1 资料来源与方法1.1 资料来源 资料来源于《突发公共卫生事件信息管理系统》中报告的2006-2010年发生于湖州市中小学校、幼托机构的传染病疫情资料.     

金华市2005-2009年学校传染病暴发疫情分析

目的分析金华市学校传染病暴发疫情流行特征,为制定学校传染病暴发疫情预防控制措施提供科学依据。方法应用描述流行病学方法,对金华市2005-2009年学校传染病暴发疫情资料进行统计分析。结果金华市2005-2009年共报告学校传染病暴发疫情79起,占全部暴发疫情总数的85.86%;学校传染病暴发疫情的高发时间为9-10月和3-4月,多发病种以急性呼吸道传染病为主;发生暴发疫情的学校类型以小学、中学和托幼机构为最多,分别发生30,24和12起。结论学校是金华市传染病暴发疫情的主要发生场所,农村小学的呼吸道传染病疫情是防控工作的重点。     

江门市2007-2010年学校传染病暴发疫情分析

目的 了解江门市学校传染病暴发疫情流行特点,为采取针对性预防控制措施提供科学依据.方法 应用描述性流行病学方法,对江门市2007-2010年150起学校传染病暴发疫情资料进行分析.结果 江门市 2007-2010年学校传染病疫情以呼吸道传染病为主( 86.00％),发病人群以小学生为主(55.33％).疫情主要由学校报告(74.67％),报告时间中位数为3d,疫情持续时间中位数为4d.结论 江门市传染病疫情控制效果较好、但还存在报告不及时等问题,应采取综合措施提高疫情预警的敏感性.     

学校传染病症状监测疫情暴发实例分析

学校是传染病突发公共卫生事件的高发场所,为尽早预警学校传染病疫情,前移学校传染病防治工作,辽宁省自2010年4月起在7个城市选取部分监测点校,开展学生因病缺课传染病症状监测工作。现以本溪市某监测点校发生腮腺炎疫情为     

云南省2006-2008年学校肠道传染病暴发疫情分析

目的 掌握云南省学校肠道传染病暴发疫情的流行病学特征,为制定有效的预防控制措施提供科学依据.方法 应用描述流行病学方法对云南省2006-2008年各州(市)报告的学校肠道传染病暴发疫情资料和部分现场调套资料进行分析.结果 云南省2006-2008年共报告学校肠道传染病暴发疫情22起,涉及病种4种,发病993例,无死亡病例.暴发疫情起数及病例数在所涉及的病种中均以甲肝为最多(10起388例),其次为感染性腹泻(5起315例)、细菌性痢疾(4起162例)和伤寒+副伤寒(3起128例);绝大部分疫情发生在农村中小学(72.73%),4-6月为高发月份(72.73%),中小学学生为高发人群(79.76%).结论 应加大云南省农村改水、改厕及环境综合治理工作的力度,加强学校食堂及校外无证摊贩的饮食卫生管理,以预防控制学校肠道传染病的暴发流行.     

深圳市2012-2014年学校及幼儿园传染病暴发疫情分析

目的 了解深圳市学校及幼儿园传染病暴发疫情流行特征和规律,为制定疫情防控措施提供科学依据.方法 收集深圳市2012-2014年学校及幼儿园传染病暴发疫情资料,采用描述性流行病学方法进行分析.结果 深圳市2012-2014年学校及幼儿园传染病暴发疫情以呼吸道传染病为主,占64.90％.疫情平均持续时间为8.05d,呼吸道传染病暴发疫情主要发生在中小学校,占90.07％,而肠道传染病暴发疫情主要发生在幼儿园,占92.47％.传染病暴发疫情主要发生在3～6和12月份.结论 学校和幼儿园是深圳市传染病暴发疫情的主要发生场所,加强监测和免疫接种工作是控制暴发疫情的重要措施.     

北京市西城区2017年学校及托幼机构传染病聚集性和暴发疫情特征分析

分析北京市西城区2017年学校及托幼机构聚集性和暴发疫情的流行特征,为制定学校及托幼机构等集体单位传染病预防控制策略提供科学依据.方法 采用现场流行病学调查方法,对北京市西城区学校和幼儿园发生的传染病聚集和暴发疫情进行调查,采集部分病例和密切接触者标本进行病原检测,对全年资料进行汇总分析.结果 共调查处置聚集性和暴发疫情200起,其中病毒性胃肠炎疫情73起,流感引起的发热疫情69起,手足口病疫情42起,疱疹性咽峡炎疫情2起,腺病毒发热疫情8起,猩红热疫情4起,水痘疫情2起;共计病例1 591例,总罹患率为12.54%,不同疫情平均罹患率为2.82%~29.25%;流行时间2~29 d;共采集病例和密切接触人群标本898和175件,总阳性率分别为63.59%和23.43%.结论 小学和幼儿园是传染病疫情防控的重点,特别是多种传播途径的传染病威胁着学生和幼儿的健康.学校和幼儿园应制定有效的传染病预防控制对策,加强学生和幼儿卫生行为干预,减少传染病疫情的发生和传播.     

深圳市2011-2013年学校及幼儿园传染病暴发疫情分析

了解深圳市2011-2013年学校及幼儿园传染病暴发疫情流行特征和规律,为制定疫情防控措施提供科学依据.方法 收集深圳市2011-2013年学校及幼儿园传染病暴发疫情资料,采用描述性流行病学方法进行分析.结果 深圳市2011-2013年学校及幼儿园传染病暴发疫情以呼吸道传染病为主,占68.92%.疫情平均持续时间为6.74 d,呼吸道传染病暴发疫情主要发生在中小学校,占88.41%,而肠道传染病暴发疫情主要发生在幼儿园,占93.21%.传染病暴发疫情主要发生在3~6月(50.50%)和11~12月(30.63%).结论 学校和幼儿园是深圳市传染病暴发疫情的主要发生场所,加强监测和免疫接种工作是控制暴发疫情的重要措施.     

一起多途径传播学校诺如病毒暴发疫情分析

<正>2017年3月9日8:10浙江省丽水市庆元县疾病预防控制中心总值班接到某中心卫生院报告,该院门诊有腹痛腹泻呕吐病人10余例,均为某中学学生,因病例症状相似,短时间内非常集中、且波及多个班级,怀疑为食物中毒。县疾病预防控制中心应急人员立即赶赴事发现场,据现场初步了解的疫情概况和病人的临床特点,初步判断为一起暴发疫情,现报道如下。1一般情况该中学是一所全日制初级中学,校园总用地面积     

湖州市4起学校诺如病毒感染暴发疫情分析

诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因[1]。笔者对2008-2010年湖州市发生在学校的4起诺如病毒感染引起的暴发疫情进行科学分析,了解、掌握学校诺如病毒感染暴发疫情的特征和发病原因,以指导今后学校传染病的防治工作。     

深圳市罗湖区两起学校麻疹暴发流行疫情分析

目的通过对深圳市罗湖区两起学校麻疹暴发疫情的调查处理,分析两起疫情的流行病学特点,探讨学校预防与控制麻疹的措施。方法使用卫生部统一的疑似麻疹病例调查表,对两所学校的发热出疹性病例进行个案调查,采集发热出疹病例血清,用ELISA法检测血清麻疹IgM抗体。结果鹤围学校学生共880人,发病13例,罹患率为1.48%,发病高峰时间为4月5~17日,共发病9例;莲城学校学生共1 080人,发病16例,罹患率为1.48%,发病高峰时间为4月10~15日,共发病12例。两所学校麻疹病例均为流动人口子女,年龄主要分布在6~10岁,共17例,占发病总数的58.6%。29例病例中仅17.24%的学生接种了1针次麻疹疫苗,6.90%的学生接种了2针次麻疹疫苗。结论加强病例的监测以及完善流动人口的管理和提高适龄儿童特别是流动儿童的免疫接种率是预防与控制麻疹流行的有效措施。     

南浔区学校传染病暴发疫情分析

<正>学校是传染病易感人群聚集的特殊公共场所,一旦发生传染病暴发疫情,流行强度大且传播快。为了解湖州市南浔区学校传染病暴发疫情情况和发病特点,进一步有效预防和控制发生在学校的传染病暴发疫情发生,现将南浔区2004—2011年全区     

嘉兴市秀洲区学校传染病暴发疫情分析

[目的]了解中小学校造成传染病暴发的原因和流行病种，为制定决策和采取相应的预防控制措施提供科学依据。[方法]根据《全国传染病统一诊断标准》，传染病暴发疫情判断标准以某种传染病在学校（群体）中连续发生≥3例或在21 d内≥5例印视为暴发。进行描述性分析。[结果]2004和2005年中小学校以呼吸道传染病暴发为主，时间分布于秋冬或冬春季节多见，传染病暴发起次小学〉中学。中小学生传染病发病率分别为1．65％和9．43％,小学生〉中学生。而男女生传染病发病率分别为6．93％和7．01％，男女生对各种暴发传染病同样易感。[结论]学校应把健康教育和晨检制度列入教育议事日程，加强学生体育锻炼，提高身体素质及采取综合性预防和控制措施阻止学校中传染病的暴发和流行。     

温岭市学校结核病暴发疫情分析

近年来,学校结核病暴发疫情时有报道,2005-2007年温岭市共发生2起学校学生结核病暴发事件。为分析学生肺结核暴发的原因及影响因素,探讨学校肺结核预防控制措施,为防治工作提供参考依据,现将调查处置情况报道如下。     

一起学校肺结核暴发疫情分析

2009年会宁县在学生高考体检中发现多名活动性肺结核患者,其中会宁县第三中学高三年级2个班发现19例活动性肺结核患者.19名患者中,4名痰涂片为阳性.依据这些线索,笔者于2009年4月对发病最多,最集中的三中7班和17班的所有代课教师和学生、其他班的部分学生和教师进行了流行病学调查.     

泸州市66起传染病暴发疫情分析

泸州市近几年来多种传染病暴发呈逐年上升趋势,特别是麻疹、风疹、流行性腮腺炎等计划免疫相关传染病发病大幅度上升。为了探索疫情发生原因,制定防制对策,为指导今后传染病防治工作提供科学依据,现将2003-2004年泸州市传染病暴发疫情分析如下。1材料和方法1.1资料来源来源于20     

巴中市巴州区30起传染病暴发疫情分析

巴州区是 130万人口的农业大区 ,属省级贫困区 ,工业基础差 ,经济发展相对滞后 ,2 0 0 3年全区人均国民生产总值仅 184 7元 ,近几年每年都有传染病暴发疫情 ,因此 ,对发生的暴发疫情进行认真分析 ,制定防制对策 ,对于指导今后的传染病预防控制工作具有重要意义。1　材料和方法1     

一起学校细菌性痢疾暴发疫情调查

2009年10月22日,杭州市余杭区某中学部分学生出现腹痛、腹泻、呕吐、发热等症状,学校立即将情况上报有关部门。该中学位于城镇中心区域,全校共有3个年级36个班级,有学生1 942名,其中住校生1 458名,走读生484名,教职工185名。有学生食堂2个,教师食堂1个。生活用水为自来水,学生在教室内饮用未经加热的桶装水。住校生一日三餐均在学校食堂用餐,大部分住校生有吃夜宵的习惯;而走读生仅在学校用中餐,只有少数学生在学校吃早餐和夜宵。余杭区疾病预     

一起学校结核病暴发疫情调查

2010年4月21日上午,浙江省乐清市某中学高三学生在高考体检中发现8例疑似肺结核患者。该市疾病预防控制中心为及时掌握疫情,阻断传播途径,于4月21-30日对该校开     

一起学校流行性腮腺炎暴发疫情调查

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,主要侵犯腮腺,但也可侵犯各种腺组织、神经系统及肝、肾、心脏、关节等几乎所有的器官,引起腮腺肿痛、脑膜脑炎、睾丸炎、胰腺炎、卵巢炎等[1].该病好发于冬春季,在儿童和青少年中常见,在学校、托儿所、幼儿园等人群密集的地方易暴发流行[2-3].2010年11月22日至2011年1月25日丹东市振兴区某小学出现流行性腮腺炎暴发疫情,经过隔离患者、免疫预防和通风消毒等综合防制措施后疫情得到有效控制.具体报道如下.