我的“民师”父亲

<正>我的父亲是一个老"民师"。我总想,"民师"这个概念在不久之后,就永远没人知道了。因为"民师"在"文革"后对教育上的贡献将不会被记入中国的教育史册。我常为父亲感到悲哀,可父亲却固执地为这个"民师"劳碌着、幸福着。     

阳刚教育，父亲的“专利”

“老妈,我的校服哪去了啊？”“今天早上吃什么早餐啊？”“我昨晚的作业整理好了吗？”一大早,睡眼惺忪的儿子向我连环炮似的发问,弄得我这位“保姆妈妈”手忙脚乱。提起养育儿子,真是苦不堪言,从小家伙的衣食起居到学习辅导,再到习惯培养,几乎样样都成了我的“分内任务”。老公呢,由于工作繁忙,与儿子相处的时间甚少,久而久之,俨然成了家庭教育的“局外人”。     

错误的“真理”

新闻背景:据报载,一位老师对他的学生们说,读书的目的就是要赚钱和娶漂亮老婆。消息登出,一时舆论大哗。把学习的目的说成是为了赚更多的钱和娶漂亮的老婆,实在是说出了一个很朴素     

我的“痞子”学生

“天，落雨了，给海带去绵绵思念；海，起风了，向天倾诉着无尽牵挂；我想你了，让风捎去问候，托雨带去嘱托，天气多变，注意身体。并祝恩师节日快乐!您永远的学生：XX”     

陪读，还是“赔”读？

佳佳是个漂亮伶俐、人见人爱的小男孩，一直是他爸爸妈妈的骄傲，但是最近佳佳的表现却愁坏了他们。     

父亲读我

傍晚,父亲从地里干活回来,洗了把手便坐到小矮凳上翻看当天的报纸。父亲把报纸翻来覆去,从头版浏览到末版,匆匆的眼光总像在搜索什么。我知道,父亲在找他儿子的名字。我16岁那年在外地读中专,在家乡的报纸上登了一篇400字的短文,事后我立即打电话告诉了父亲,嘱他去找那张一个多月前的报纸。父亲把家中角角落落的报纸都拖了出来,一张张细细搜寻过去,就是不见那张。最后,父亲终于在村主任家发现了那张封在一只酒瓮口上的报纸。父亲轻轻拍去纸上的尘灰,站在阳光下逐字逐句地读完那块“豆腐干”,然后带着那张宝贝似的报纸心满意足地回家了。从此…     

揭开“恋师”情结的面纱

打开电子邮箱,在几封新邮件中,有一封标着"紧急"的符号,我不由自主地将鼠标滑向它-- 老师: 您好!我不知道该怎样向您诉说我的心事,强烈的自责使我羞于对人开启心扉。我觉得自己是一个很鄙陋的女孩子,一年多来,我在痛苦的深渊中挣扎,却不敢向家长、老师和朋友诉说。     

我的暑假要“乐活”

骄阳似火的七八月,是学生们翘首以盼的暑假时间,没有学校的上课铃声,没有限定时长的下课环节,属于自己的假期时间该如何度过,是值得中学生们思考和计划的事情。     

成长期的“战争”

不知从何时开始,我和儿子的关系由亲密无间变得火药味十足,常为一件小小的事情发生冲突,甚至引发一场战争。     

“减负”后教孩子“学会玩”

“减负”之后,孩子的作业量减少了,业余时间增多了,再加上法定的节假日,会有很多空余的时间,孩子势必会利用这些时间来“玩”。因此,怎样看待和怎样教会孩子“玩”的问题,已成为当前家庭教育中无法回避和必须解决的一个突出的现实问题。 在看待孩子玩的问题上,长期以来存在着两种错误观点: 其一,认为“玩”纯属浪费时间,影响学习,从而严加干涉孩子正常的玩的活动。持这种观点的家长忘记了一个基本的事实,那就是爱玩     

教学过程中的“教”“学”“习”分析

学习是学生的主要任务,也是学生的主要生活方式。学生的一日生活基本上是围绕着学习而渡过。社会、学校、教师和家长最关心的也是学生的学习。但现实情况是我们有一部分学生不爱学习,也不会学习;很大一部分学生在学习过程中体验到的不是获得知识的幸福而是学习不好的痛苦。为什么会出现此类现象呢？对此,我们需要从教学与学习两个过程来加以分析。     

我不是父亲的“复制品”

有这样一个女孩儿,当她才一岁的时候,父母就离了婚,从此她再也没有见过自己的父亲。但她的母亲对那个曾经和自己生活过的男人却记忆犹新,时不时地把她和那个男人“贴”在一起:你和你爸一样不求上进、胸无大志;你和你爸一样,没一句实话;你和你爸长得很像,你的一举一动都像他……母亲充满讽刺和挖苦的话,深深地刺伤了女孩儿的心。有谁能听到女孩儿内心深处的呐喊?有谁能让女孩儿的脸上重现笑容?请看本文中心理咨询师的精彩分析和建议。     

解剖学教学中对待“无语体师”的差异与启示

从医学生的角度,通过学习解剖课程并对以往文献、制度等的分析、归纳和总结。探究我国和其他国家的解剖学教学中对待"无语体师"的差异和原因,希望改善目前其缺乏的状态。调查发现,解剖学教学中对待"无语体师"的方式多种多样,各国之间确实存在差异。取长补短,形成适合我国文化的教学方式,需要在个人、社会和国家层面,做好相关知识的普及与宣传工作和完善相关制度,实现我国捐献事业健康、可持续发展,同时辅以3D教学等新型技术手段,以保障解剖学教学的效果。最后通过科普宣传、相关制度相结合,提高我国"无语体师"的捐献量。     

我和继母

从失去母亲的那天起,我就开始担心,担心有一个女人会介入我和爸爸的二人世界,从老爸那儿掠走本来全部属于我的一切。我不得不“加强战备”,并制定出了一套完整的“作战计划”,因为常听人说:“后妈的心是蝎子尾。” 果不出我所料,十岁那年,一个女人走进了家门,她就是我的继母。 继母进门三天了,我始     

“无语体师”人文教育提高人体解剖学教学效果

采取整体抽样的方法选取我校2012级临床专业3个班,每班级随机分成实验组和对照组,实验组接受无语体师医学人文教育,对照组直接接受常规教学。无记名问卷调查显示实验组94.48%的学生认为无语体师医学人文教育能培养吃苦耐劳精神,91.16%的学生认为能激发学习兴趣,96.68%的学生情感得到升华,同时85.64%的学生表示能培养人格,77.35%的学生表示能促进大学文化建设;临床专业班实验组的理论考试成绩显著高于对照组(P0.05);遗体捐献意愿问卷调查显示实验组86.2%的同学表示同意捐赠,对照组52.2%表示有捐赠意愿(P0.05)。以上看出无语体师医学人文教育不但能提高医学学生的人文素质,同时在人文教育的过程中激励学生掌握好医学理论。     

不揭孩子的“老底”

我是一个爱唠叨的妈妈,有个“大错不犯、小错不断”的儿子,为了让他记住,并且以后不再犯同样的错误,我批评他时,常把他以前的“老底”翻出来,可是孩子不但反驳而且根本不见改变,还是“小错不断”。     

父亲的“三则运算”

父亲是位数学老师,前不久,他被光荣地评选为全省“十佳道德市民”!消息传来,全县沸腾,一股以学习父亲做文明道德市民的学习活动全面展开。     

儿子给我上一课

一冬无雪，就在人们在遗憾中迎接春目的时候，一场妙曼的春雪却姗姗而至。初春的季节，因为春雪的到来少了温暖，到处弥漫着寒冷。最不喜欢的就是这样的日子。     

和孩子“讲条件”

许多家长可能都会有这样的经历：当孩子表达他的需求时，家长总是会先摆出一些条件，然后再满足孩子的需求。     

堵死“找人”的门

女儿刚进中学的时候,总成绩列在全年级的40名左右。两年下来,她的总成绩已经进入全年级的前五名了,跟她一起入学的五六个小伙伴,成绩已经远远地落在她的后面。"明年就要中考了,我那孩子仍然在班上排五六十名,这样下