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女儿入学,我经历了一忧一喜
2003年5月初,我放弃待遇优厚的公务员工作.从南宁乘坐了15个小时的飞机,远涉重洋移民来到大洋彼岸的美国,在加州晴朗的天空下,开始了一段新的人生。出国前,我曾看过美籍华人作家林达写的一本名为《总统是靠不住的》的书.大意是说美国三权鼎立的政权格局使得美国总统的权力受到很大限制,在许多重大问题上不能个人作主,而要受制于国会和联邦最高法院。 相似文献
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文题释义:对组织工程热点子领域识别及技术开发实力研究的意义:通过对组织工程热点子领域识别及技术开发实力研究,从专利申请、发明专利授权、三方专利申请进行分析,展示热点子领域的技术开发现状与趋势,揭示中国在各个热点子领域的技术实力水平,为组织工程创新发展战略的制定提供数据支撑,为技术开发提供新的视角。
背景:专利是技术信息最有效的载体。前期研究对组织工程领域的专利进行分析,从专利数量与质量、专利申请人区域分布、专利受理国家/地区、专利申请人、发明人、技术领域等角度评价了该领域的技术开发实力。
目的:在前期研究的基础上,通过对组织工程子领域的专利分析,识别热点子领域并展示其技术开发实力,揭示中国在全球及中美竞争中的实力水平。
方法:基于智慧芽专利数据库,在定量分析的基础上结合定性分析,识别组织工程热点子领域。并从专利申请、发明专利授权、三方专利申请3个角度进行分析,从专利数量与质量角度展示热点子领域技术开发的规模与增速。
结果与结论:①共识别出组织工程骨、皮肤、神经、角膜4个热点子领域,其发展各具特点,骨组织工程领域技术开发相对成规模;②皮肤、神经2个子领域技术开发规模有限;角膜组织工程领域技术开发尚未成规模,但高质量、高市场价值技术成果产出比例高;③中国骨组织工程领域技术开发规模和增速均远超美国,已积累一定数量高质量技术成果;中国皮肤、神经2个子领域技术开发规模超过美国,且高质量技术成果是美国的2倍左右;中国角膜组织工程领域技术开发规模和高质量技术成果均远超美国;④中国在组织工程热点子领域的高市场价值成果与美国相比还存在较大差距。
中国组织工程研究杂志出版内容重点:人工关节;骨植入物;脊柱;骨折;内固定;数字化骨科;组织工程 相似文献
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<正>女儿入学,我经历了一忧一喜2003年5月初,我放弃待遇优厚的公务员工作,从南宁乘坐了15个小时的飞机,远涉重洋移民来到大洋彼岸的美国,在加州晴朗的天空下,开始了一段新的人生。出国前,我曾看过美籍华人作家林达写的一本名为《总统是靠不住的》的书,大意是说美国三权鼎立的政权格局使得美国总统的权力受到很大限制,在许多重大问题上不能个人作主,而要受制于国会和联邦最高法院。有些华人曾 相似文献
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计算机辅助医学教学考试在国际上已相当普及。目前,我国这一方面的研究仍处于起步阶段,各种有关方面的软件正在开发应用,特别是计算机在医学辅助考试上的试题命题、题库管理、智能化组卷、人机对话、试卷、成绩分析及统计等方面为近几年研究的热点。1实用计算机管理医学试题的研究现状1.1试题命题是建立题库的最主要的工作,大多数软件命题主要依靠本学科的专家,邀请多单位的专家共同参加命题,使试题有更广泛的代表性;命题主要的依据是大纲,大纲上所列各知识点均可命题,越纲的试题不进人题库。1991年何清波等”’研制了试卷… 相似文献
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中美中学生对由父母原因引起的考试焦虑认知研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:比较中国和美国的中学生对由父母原因引起的考试焦虑的认知情况。方法:采用“失败结果预期(FOE)”问卷中的由父母原因引起的考试焦虑12项,测量中美两国公立学校14、15岁的1215名中学生对考试焦虑原因的认知。结果:1.相似认知:两国学生在由父母原因引起的考试焦虑方面有类似的认知,包括父母会担心自己能否进入高一级学校、会让父母烦恼等。2.跨文化的差异:表现为中国学生更多是因为父母责备、辜负了父母期望或会让父母生气而导致考试焦虑;而美国学生更多是由于父母认为他们不能面对生活中的挑战而产生焦虑。3.性别差异:表现在美国的女中学生在7个项目上、中国的男中学生在2个项目上分别比本国异性有更大程度的焦虑(P〈0.05)。结论:中美中学生对由父母原因引起的考试焦虑方面有类似的认知,但存在文化差异和性别差异。 相似文献
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目的:检验心理特权量表(Psychological Entitlement Scale, PES)中文版在我国职务犯罪人样本中的信效度。方法:采用PES对380名男性职务犯罪人施测,通过项目分析和验证性因素分析等方法对量表的信度和结构效度进行检验。同时对其中151名职务犯罪人施测自恋人格问卷,考察PES的效标效度。招募81名在职公务员作为对照组施测PES,匹配行政职级后对职务犯罪人组和公务员对照组的PES得分进行差异比较。结果:验证性因素分析的结果表明,PES的单因素模型拟合较好,χ2/df=1.08,CFI=0.99,IFI=0.99,TLI=0.98,RMSEA=0.031。内部一致性信度为0.77。心理特权水平与显性自恋总分(r=0.24)及其权欲(r=0.19)、优越感(r=0.24)、特权感(r=0.32)维度得分显著正相关。乡科级及以下组的PES得分显著高于厅局级和县处级,职务犯罪人的心理特权水平显著高于公务员对照组。结论:PES中文版在职务犯罪人样本中具有良好的信效度,可以作为评估我国职务犯罪人心理特权水平的工具。 相似文献
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人体解剖学名词繁多,结构复杂难记,给学习造成不小的难度。对于初学很可能因此而产生畏惧心理,甚至会丧失继续学习其它医学课程的兴趣。而对于临床医护人员经常会遇到晋级晋职的诸多考试,人体解剖学作为考试科目对复习备考的影响很大。笔在十数年的教学和辅导经历中感受到,如果把人体解剖学知识的难点、重点用歌诀的形式化繁为 相似文献
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近来关于职称外语考试在职称评审中的规定引起了广泛讨论,有很多人认为这一规定不合理,甚至有法学专家认为职称外语考试在职称评审中的规定违反了《行政许可法》(《中华人民共和国行政许可法》),致使有些地区相继出台文件取消某些系列中职称外语考试的要求,取消对外语水平的考核这一要求,其中图书情报(资料)系列职称评定中就有些地区取消了其对职称外语考试成绩的要求。本文作者首先认为职称外语考试并不违反((行政许可法》,然后阐述了外语水平在图书情报(资料)系列岗位中的重要性,并因此认为图书情报(资料)系列岗位职称评审不能少了外语水平的考核,并认为在目前没有更好的办法来考核外语水平的情况下,虽然原来的实行一刀切的职称外语考试方式确实存在不合理的地方,但它并不违法,仍然可以暂时沿用职称外语水平考试这一做法来实现对外语水平的考核。 相似文献
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考试焦虑量表在大学生中的测试报告 总被引:77,自引:2,他引:75
王才康 《中国心理卫生杂志》2001,15(2):96-97,95
目的:在我国首次引入考试焦虑量表(TAS)。并对中文版考试焦虑量表的信度和效度进行验证。方法:345名大学生接受了考试焦虑量及其它三个量表的测定。结果:1)中文版考试焦虑量表具有较高的信度和效度,达到了心理测量学上的要求;2)我国男大学生在考试焦虑量表上的得分和美国男大学生接近,但女学生的得分显著小于其美国同伴;3)我国大学生中考虑焦虑水平较高的人类达20%之多。结论:1)中文版试焦虑量表在国内试用有较好的信效度;2)大学生考虑焦得学校心理卫生工作者的高度重视。 相似文献
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肖水源 《中国心理卫生杂志》2007,21(7):435-435
据说在1979年,第一次到访的某美国教授曾满脸疑惑:刚刚经历了那么痛苦的文化大革命,物质生活条件又是如此之差,大多数中国老百姓为什么还是那么快乐呢?几十年过去了,我们早已从文化大革命造成的巨大痛苦中恢复过来了,绝大多数人的生活条件也得到了举世瞩目的改善。没有前后研究数据的对比,我不敢说中国人是不是比以前更快乐了;但是,我大概可以肯定地说,我们比任何时候更追求快乐:“开心”是年轻人最常用的词汇;“快乐”是许多大众娱乐节目的品牌名称;“生活质量”已成为多科学的研究热点;民众的“幸福感”已经成为了衡量社会发展水平的重要… 相似文献
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高考生考虑焦虑来源的调查分析 总被引:8,自引:0,他引:8
蒋传发 《中国健康心理学杂志》2001,9(1):14-15
目的 弄清导致考试焦虑的来源,对高考生进行心理指导。方法 采用《考试焦虑调查》于高考前1个月对280名考生进行问卷调查。结果 高考生在担心他人自己的评价这一考试焦虑来源上的焦虑程度最高,其次是担心未来前途,男女生性别差异不显著。结论 担心他人对自己的评价是高考生考试焦虑的主要来源。 相似文献
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公务员工作压力源问卷的初步编制 总被引:10,自引:0,他引:10
目的:编制公务员工作压力源问卷。方法:首先,在访谈的基础上,初步编制了73个压力源项目。然后,对432名公务员进行了问卷试测,并根据试测结果进行了项目筛选。最后,对问卷的信效度进行了检验。结果:确定了公务员丁作压力源的7因素结构,即上级领导、工作责任、人际关系、工作任务、工作性质、完美倾向和职业前景(因素负荷:0.36—0.86)。7个维度累积解释总方差的52.4%,分半信度Q=0.78.问卷具有良好的信效度。结论:公务员工作压力源问卷可试用于相关的研究工作。 相似文献
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<正>考试焦虑是特指学生由于考试带来的焦虑的暂时波动状态,是一种情境化特质焦虑。本研究结合考试焦虑1例,运用合理情绪疗法、放松疗法,在以来访者为中心的原则下,使求助者认识到自己的观念过于绝对化,其情绪基本好转,睡眠问题基本解决,取得了一定的咨询效果。1一般资料求助者,女,22岁,大学4年级学生,有一个弟弟,父亲为公务员,母亲为工人。从小学习成绩优秀,高中毕业后考入某大学。性格内向,对自己要求严格,自尊心强,追求完美。无重大躯体疾病史,家族无精神病史及遗传病史。 相似文献
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大学新生考试焦虑影响因素调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解大学新生考试焦虑状态及其影响因素。方法焦虑程度评价采用TAS焦虑状态自测量表,调查结果用SPSS统计软件分析。结果共调查了609名大学新生,本、专科生分别为332和277人。TAS总评分15.19±5.677分,最高和最低值分别为2分和36分。不同专业TAS评分的差异有统计学意义(P<0.01),医学专业最低13.90±5.087分。不同专业重症焦虑率的差异也有统计学意义(P<0.01),医学专业最低(13.86%)。性别、家庭经济状况、居住环境对TAS评分和重症焦虑率的影响无统计学意义。父母职业对TAS评分的影响无统计学意义,但父亲职业对重症焦虑率的影响有统计学意义(P<0.05),父亲为专业技术人员和公务员的学生重症焦虑率为13.64%,而为普通工人的高达29.36%。结论考试焦虑现象在大学新生中普遍存在,表现出较明显的专业差异,家长职业对考试焦虑也有一定影响。 相似文献
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引进CGFNS教育机制争取《人体解剖学》的双语教学 总被引:4,自引:0,他引:4
1997年美国护士协会(ANA)美国护士联合会(NLN)联合发起并组成“Commission on Graduates of Foreign Nursing Schools(简称CGFNS)”即“外国护校毕业生委员会”,其护士资格认证考试得到美国护理协会、劳工部和移民局承认。该机构设立于美国宾西法尼亚州费城,是一个独立的、私立非营利机构, 相似文献