以科学发展观指导高等医学教育发展

本文通过分析我国高等医学教育非均衡的现状以及形成原因,提出高等医学教育要实现可持续发展,就必须实现区域化,实现办学层次和办学模式的多样化。     

论以科学发展观认识和指导高等医学教育

科学的发展观对高等医学教育发展具有非常重要的指导意义.为贯彻落实科学的发展观,高等医学教育要坚持"以人为本"的教育理念,要以实现医学生的可持续发展为根本目标,切实解决好高等医学教育发展过程中的几个难点问题.     

论以科学发展观认识和指导高等医学教育

科学的发展观对高等医学教育发展具有非常重要的指导意义。为贯彻落实科学的发展观,高等医学教育要坚持"以人为本"的教育理念,要以实现医学生的可持续发展为根本目标,切实解决好高等医学教育发展过程中的几个难点问题。     

以国际化为依托 切实提高医学教育质量

办学国际化有利于转变医学教育观念,整合优质教育资源,改善教学条件,改进教学方法,提高师资水平,培养具备竞争力的创新性医学人才,从而提高医学教育质量。汕头大学医学院国际化教学改革探索的实践经验,主要包括深化英语教学改革以提高师生教与学的能力、优化课程体系以确保学生掌握扎实的专业知识、充分发挥教师成长中心的作用以促进教师专业化发展、推动校际间交流学习以开拓师生专业视野、构建科学合理的考核评价体系以引导教师与学生更好地自我提升。     

以科学发展观指导高等医学教育发展

通过对我国高等医学教育发展非均衡的现状以及形成原因进行分析,提出高等医学教育要实现可持续发展,就必须实现区域化,实现办学层次和办学模式的多样化。     

科学发展观指导下医学教育科研的规范化管理实践

通过学习十六届三中全会提出的＂坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观＂的科学发展观,充分认识了科学发展观引领医学教育科研及其管理的重要性。本文结合学校医学教育科研实际情况,阐述了科学发展观指导下医学教育科研的科学规范管理之指导思想与实践。     

以十八大精神为指导努力提高高等医学教育质量

党的十八大为党和国家未来发展描绘了美好蓝图,并作出了战略部署。十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要“努力办好人民满意的教育”,并指出：“教育是中华民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。”     

以科学发展观指导高等医学教育改革

以全面、协调、可持续发展为基本内容的科学发展观对于高等医学教育改革和发展具有重要的意义。要抓住医学人文教育和实施医学教育国际化战略这两个重要环节来培养全面发展的医学人才 ;实现医学学科与其他学科之间的协调发展和培养社会所需的人才 ,达到医学教育的协调发展 ;合理整合社会卫生资源 ,走可持续发展的道路     

论如何提高继续医学教育质量

卫生部继续医学教育委员会成立以来,全国继续医学教育工作得到了快速发展。全国各大医学院校和各医疗单位积极申报国家级继续医学教育项目,申报的项目数量逐年增加。从全国各大医学院校和各医疗单位举办项目的情况看,项目执行民政部较好,办班的教学质量较高。但也存在一些问题,如一些申报的项目质量和水平不够高,办学质量有待进一步加强等。鉴于此,就如何提高继续医学教育质量,提出看法,展开论述。     

以评促建 克服困难 提高长学制医学教育质量

长学制医学教育是培养高层次医学人才的主要途径。2001年，作为高校体制改革后首批接受教育部七年制医学教育教学工作评估的2所院校之一，我校结合评估专家组的反馈意见，对医学教育教学工作进行了大幅度的改革。本文旨在通过对我校七年制医学教育教学工作整改的总结，发现和分析不足，为今后我校以及全国开办七年制医学教育的院校、乃至开始试办的八年制医学教育提供参考和借鉴。     

医科大学生科学素质现状调查与分析

目的 调查、分析医科大学生的科学素质现状,以便有针对性地进行以培养创新思维和实践能力为核心的科学素质教育.方法 采取自行设计的问卷调查表对1835名医科大学生的科学意识、科学知识、科学方法、科学精神以及对科学技术发展的态度等进行调查,将结果进行统计分析.结果 收回有效问卷1690份,其中52.1％同学能正确回答科学研究的含义,52.9％的人认为“科学技术对社会发展的影响”是“利大于弊”;但仅25.6％的医学生常去科技展览类场馆,高达65.7％的人对科学新发现不太了解;愿意从事科学研究的学生只占15.8％.结论 医科大学生具备较好的科学素质,但其现状不能适应现代医学科技进步和社会发展的要求,亟需     

科学发展观理论在病案管理中的应用

目的探讨病案管理过程中运用科学发展观的创新理念,提升病案管理的服务水平。方法通过转变服务方式、落实以人为本的理念、优化工作流程、合理配备管理人员、应用信息化技术以及提升管理人员综合素质,将科学发展观理论融入管理工作中。结果以人为本的服务理念,高效运转的机制,统筹兼顾的工作方法运用于病案管理中行之有效,提升了病案管理工作的服务质量。结论病案管理需要更新理念、统筹兼顾、持续改进,方能实现病案管理和谐发展目标。     

浅议医学生基础教育中的素质教育

探讨医学生基础教育中素质教育的特点、主要内容和实施环节。     

医科大学生科学素质教育探析

转变教育观念,深化教育改革,重视和加强医科大学生的科学素质教育,是当今时代赋予高等医学院校的责任。文章论述了加强医科大学生科学素质教育是当今时代的要求,透析了目前医科大学生科学素质不高的现状和原因,提出了加强医科大学生科学素质教育的途径和方法。     

落实科学的发展观大力加强学科建设

科学的发展观对于加强学科建设有巨大的指导作用。本文从学科发展目标、学科建设发展路径、以人为本加强学科人才建设等方面探讨了如何落实科学的发展观,促进单位全面建设。     

医学教育的质量保证

本文指出医学教育面临挑战和改革的要求,医学人才培养质量受到关注。为了做好质量保证工作,建立一套标准是重要的。简要介绍了全球医学教育标准。认证是外部质量保证机制,建立认证制度和相应的机构是必要的。对与内部质量保证有关的领导责任、教师作用和学生参与作了讨论。     

用科学发展观指导医院内部管理

在当今竞争日益激烈的医疗行业中，医院管理应当顺应管理科学发展趋势。坚持以人为本，加强医院内涵建设，不断探索创新管理，将医院内部管理做实，发挥医院功能，更好地为患者服务，这是社会主义市场经济规律和先进生产力对现代医院管理的客观要求。     

浅议加强医学生人文素质教育的必要性

随着经济社会发展，科学技术进步，医学模式的转变，医学教育改革的深化，要培养高质量医药卫生人才，使医学生全面发展，必须加强医学生人文素质教育．     

开展医学本科生课外科研训练的探索和实践

加强医学本科生的科研训练,是培养医学生创新意识和创新能力的最佳途径。我们通过建立医学生病理学科技创新小组,探索普通医学院校对本科生进行科研训练的途径、方法和内容。经过师生一年多的共同努力,取得了较好效果,为今后从事这项工作积累了一定的经验。     

论医学院校大学生的科学研究问题

医学生进行医学研究有助于养成观察问题、分析问题和解决问题的能力,有助于养成获取知识能力,有助于养成独立医学研究能力。医学生进行医学研究应当培育怀疑精神、增强问题意识,检索文献资料、了解研究现状,观摩科学研究过程、加强研究性学习,掌握科学研究方法、培养创造能力。