护理路径在全髋关节置换术患者健康教育中的应用

目的探讨护理路径在全髋关节置换术患者健康教育中的应用效果。方法将80例全髋关节置换患者随机分为观察组和对照组,每组各40例。对照组采用传统健康教育,观察组采用临床路径健康教育,即针对患者入院不同时间段(患者的入院,术前,术后和出院)制定标准化的健康教育内容,并按照健康教育护理路径流程实施健康教育,比较两组患者健康知识掌握情况、护理满意度及术后康复情况等。结果两组患者并发症的发生率、健康教育知识的达标率、患者对护理工作的满意率、住院时间及住院费用差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用临床路径对全髋关节患者实施健康教育,较传统健康教育方法更能使患者掌握健康知识,有利于减少并发症,提高护理质量。     

人工全髋关节置换术患者自我护理路径的健康教育效果

目的探讨应用自我护理路径的健康教育对人工全髋关节置换术患者的影响。方法 64例人工全髋关节置换术患者按照全髋关节置换术的自我护理路径,从入院开始到出院进行连续的、系统的健康教育指导。结果患者自护技能、自护责任感、自我概念和健康知识水平均得到提高（P〈0.01）;术后并发症发生率低;患者对护理工作的满意度为98.44%。结论对人工全髋关节置换患者采取自我护理健康教育路径,可提高护理工作质量,增强患者自我护理能力和生活质量。     

临床护理路径在全髋关节置换手术中的应用研究

目的 研究临床护理路径(CNP)应用于全髋关节置换术患者的实施效果.方法 选取87例患者,根据手术时期分成实验组(45人)和对照组(42人),采用前后分组对照研究的方法对87例实施CNP患者的治疗、护理效果进行对比.结果 术后首次功能锻炼时间对照组15.12±3.98h,实验组7.24±1.61h(t=12.25,P<0.05);术后首次下床时间对照组12.23±1.78d,实验组6.65±1.08d(t=17.81,P<0.05);住院费用对照组(30 572.58±886.21)元,实验组(25 721.62±578.65)元(t=30.42,P<0.05);住院天数对照组(20.21±1.35)天,实验组(15.32±1.28)天(t=4.67,P<0.05);患者满意度提高,两组术后并发症比较无统计学差异.结论 临床护理路径能降低住院费用,缩短住院时间,提高护理质量,在病种适合的前提下,作为一种比较科学的护理工作模式可以在临床推广应用.     

临床护理路径在产科健康教育中的应用

目的: 探讨临床护理路径在产科健康教育中的应用价值。方法: 对200例正常待产妇随机分为观察组和对照组各100例,对照组接受常规健康教育方法,观察组按照产科护理特点制定合理的临床健康教育路径表,责任护士根据产科护理路径表实施系统的健康教育。结果: 2组产妇在孕期知识掌握度、自我护理能力、新生儿护理技能、母乳喂养成功率等方面明显高于对照组(P < 0.01)。结论: 临床护理路径使产妇及时得到母乳喂养和新生儿护理知识的宣教,提高了母乳喂养成功率,体现了人文关怀理念,提高了产妇及家属的满意度。     

优质护理服务在股骨头坏死全髋关节置换术患者的应用

目的:分析股骨头坏死患者行全髋关节置换术前、后对其优质护理服务的临床价值。方法:选取股骨头坏死行全髋关节置换术治疗患者80例,依据围手术期护理方法的不同将其列入观察组和对照组,每组各40例。两组患者均给予常规护理;在此基础上,观察组患者同时给予优质护理服务。观察两组患者并发症的发生率和对护理的满意度。结果:观察组患者的并发症发生率和对护理的满意度均显著优于对照组(P<0.05)。结论:股骨头坏死患者行全髋关节置换术前、后对其优质护理能有效地减少患者并发症,提高患者对护理的满意度。     

全髋关节置换术在髋关节疾病治疗中的应用

目的:了解24例人工全髋关节置换术的中期疗效。方法:对1998年~2000年期间行人工全髋关节换术的24例患者进行随访。结果:均为优,随访期以内Harris评分为92.4,1例髋关节发生异位骨化。结论:笔者认为人工髋关节置换术中期疗效满意。     

微创手术切口在人工全髋关节置换中的应用

目的探讨微创手术切口在人工全髓关节置换中的应用。方法我院自2004年3月-2006年6月期间采用微创小切口及行人工全髋关节置换术60例，使用钛合金或钴铬钼假体。结果60例人工全髋关节置换手术平均时间75min（68～132min）、手术切口平均长6．5cm（6～8cm）、术中及术后出血260ml（160～840ml）。结论微创切口全髋关节置换术能减少组织损伤，缩短手术时间，减少术中出血，术中显露是一种改良的，值得推荐的方法。     

路径式健康教育在血透患者护理中的应用

目的：探讨路径式健康教育在血液透析患者护理中的应用效果.方法：选择2011年5月至2012年5月期间在我科长期接受透析治疗患者120例,将120例患者随机分为实验组和对照组各60例,实验组采用路径式健康教育,对照组实施传统的随机式健康教育,对2组患者的健康教育效果及患者满意度进行比较.结果：实验组的健康教育效果明显优于对照组,且实验组患者满意度平均在96%以上.2组比较差异显著,有统计学意义（P＞0.05）.结论：在血透优质护理工作中使用路径式健康教育对血透患者宣教效果优于传统随机式健康教育,可提高健康教育质量及患者满意度,进一步深化优质护理内涵,有利于护理质量的持续改进.     

高龄患者全髋关节置换术后髋关节脱位的预防护理

目的:探讨高龄患者全髋关节置换术后脱位的预防护理方法和效果。方法:对38例高龄患者行全髋关节置换术后给予心理护理、相关知识反复宣教、术后严密观察、功能锻炼指导等针对性护理并随访。结果:所有患者均获得随访,随访时间为3～30个月,平均14个月,术后仅1例于出院7个月后发生脱位。结论:正确护理和康复训练可明显降低高龄患者全髋关节置换术后脱位的发生。     

基于行动研究法的健康教育对全髋关节置换术患者术后康复的影响

目的 探究基于行动研究法的健康教育对全髋关节置换术（THR）患者心理弹性、康复依从性、自护能力及术后髋关节功能康复的影响。方法 采用随机数字表法将2019年1月—2022年1月河南省人民医院行THR的100例患者分为研究组（50例）与对照组（50例）,分别接受基于行动研究法的健康教育与常规健康教育,干预至出院后3个月。干预前、干预后3个月分别通过心理弹性量表（CD-RISC）、Harris髋关节评分表对2组患者心理弹性、髋关节恢复情况进行评估,统计2组术后不同时间点康复依从情况、干预后1个月并发症发生情况,干预后3个月行自我护理能力测试量表（ESCA）测定。结果 研究组干预后3个月CD-RISC与ESCA各项评分及干预后1个月、3个月Harris评分均明显高于对照组（均P<0.05）;研究组术后1周、1个月、3个月完全依从率分别为88.00%、68.00%、54.00%,均明显高于对照组的50.00%、40.00%、28.00%（均P<0.05）;研究组干预后1个月并发症总发生率（4.00%）明显低于对照组（22.00%,P<0.05）。结论 基于行动研究法的健康教育...     

健康教育临床护理路径在代谢综合征患者中的应用

目的探讨健康教育临床护理路径在代谢综合征患者中的应用效果。方法将我院特需病房的108例代谢综合征患者随机分为对照组（52例）和试验组（56例）,对照组采用传统方法进行健康教育,试验组以临床护理路径制订健康教育计划表,依表进行系统的健康教育,并对两组健康教育模式的效果进行比较。结果试验组健康教育达标率为98.2%,患者满意率为100.0%,出院后6个月不良生活方式（除吸烟及喝酒外）与对照组比较差异有统计学意义（P﹤0.05）。结论以临床护理路径制订的健康教育,可促进代谢综合征患者健康生活方式,明显提高代谢综合征患者对健康教育内容的掌握程度及患者满意度。     

临床护理路径在脑梗死病人健康教育中的应用

目的：探讨临床护理路径在脑梗死病人健康教育中的应用。方法：编写了脑梗死病人健康教育路径,将120例脑梗死病人随机分为研究组和对照组,实验组60例,按健康教育路径进行健康教育,对照组60例,采用传统方法进行健康教育,出院前对每位脑梗死病人健康教育效果及护理质量满意度进行问卷调查。结果：脑梗死病人对护理质量满意度,健康教育后掌握相关知识情绪稳定能进行功能锻炼认为收效不大和发生并发症等方面,研究组均优于对照组。结论：应用CNP进行健康教育,有利于护理质量的提高,保证健康教育的有效性,提高了病人对护理质量的满意度。     

全髋关节置换术手术室护理探讨

人工关节置换技术在我国开展较晚 ,大约在 60年代末逐渐展开 ,但近 2 0年发展较快 ,特别是人工髋关节置换技术已趋于成熟 ,是目前骨科常规手术之一。但是 ,在实际操作中仍存在着许多值得我们注意和研究解决的问题。特别是对手术室护理工作提出的要求更高。我院近 10年来 ,实施了大量的人工全髋关节置换手术 ,并多次邀请美国人工关节置换专家来我院进行全髋关节置换及学术交流活动。通过大量的实践 ,我们逐步摸索出了一套配合医师完成手术的成功经验 ,现就手术室护士如何配合外科医师顺利完成全髋关节置换 ,提高手术成功率谈几点体会。1　周…     

基于互联网平台的髋关节置换患者健康教育实证分析

目的：探讨互联网平台应用于髋关节置换患者健康教育的效果,利用现代技术手段创造新的健康教育模 式。方法：整群抽取2013年3-8月300例髋关节置换手术患者按时间段分为两组进行前瞻性研究,对照组采用传统教 育模式,试验组在对照组的基础上将多媒体素材传到互联网关节登记系统或导入电脑,辅以视频教育,分析两组患 者知信行的变化关系,评价其对焦虑水平、满意度和术后并发症等的影响程度。结果：试验组患者术后健康教育知 识、态度、行为依从性、满意度及并发症均优于对照组,术后焦虑水平低于对照组,两组比较差异均有统计学意义 (P<0.05)。结论：基于互联网关节登记系统及电脑视频教育的应用可改变患者的知信行,降低患者焦虑水平,增加患 者满意度,具有临床使用和推广价值。     

人工全髋关节置换术在髋臼骨折中的应用

髋臼骨折常继发于高能量暴力。髋臼骨折的常见并发症有创伤性髋关节炎、股骨头缺血性坏死、异位骨化。当出现髋关节疼痛及功能障碍时，对于部分患者实行人工全髋关节置换是惟一有效的手术方法。髋臼骨折 无论是非手术治疗还是手术治疗，必然会增加全髋人工关节置换术的难度。在人工全髋关节置换术中，选择切口、内固定和处理异位骨、骨缺损和骨不连、选择假体、控制感染和保护坐骨神经等都是应该注意的问题。无论是早期急诊还是髋臼骨折手术失败后，抑或是髋臼骨折晚期，人工全髋关节置换在髋臼骨折治疗中是行之有效的方法。     

循证护理在老年全髋关节置换围手术期中的应用

目的 降低全髋置换术的老年患者手术中护理并发症的发生.方法 对全髋置换术的老年患者行围手术期循证和护理干预.结果 与对照组比较,实施循证护理后观察组低血压、假体脱位、压疮及高频电刀烧灼并发症的发生率明显降低(P＜0.01).结论 循证护理能有效解决全髋置换术的老年患者手术中护理并发症的发生.     

SF-36量表对髋膝关节置换术后患者健康情状评估的应用

目的 介绍SF-36评分系统应用于人工关节置换术患者以评估其健康状况。方法 入选2012年至2014年58例全髋关节置换患者(total hip replacement,THR),131例全膝关节置换患者(total knee replacement,TKR),分别于术前和术后6个月使用SF-36量表,Harris量表(THR患者),膝关节学会评分(Knee Society Score,KSS)量表(TKR患者)对患者进行评估;并对评分结果进行Pearson相关分析。结果 最终获得THR完整随访53例,TKR完整随访124例,相关性检验显示36条目健康调查量表(36-Item Short-Form Health Survey,SF-36)与Harris量表及KSS量表均呈显著性正相关关系(双侧,P < 0.01)。结论 SF-36量表能够较好的反映人工关节置换术后患者健康状况包括生理和心理两方面的变化,应用于此类患者具有相当的效度和信度。     

股骨颈骨折人工全髋关节置换术的围术期护理

目的促进股骨颈骨折全髋置换围术期患者早日康复。方法选择我科2001年1月-2004年1月施行全髋置换术患者11例，经过整体护理并术后随访6～67个月。结果按Harris评分标准进行功能评估，结果优7例，良3例，可1例。手术后8例患者患髋疼痛缓解，3例患者手术后3年出现患髋轻度疼痛，为活动后偶发。结论系统全面的健康教育，正确地实施专科护理，对围术期的康复起到了重要的作用。     

Fat embolism syndrome with total hip replacement

Two cases of fulminant fat embolism syndrome that were fatal are reported as complications of total hip replacement. The major clinical features were severe hypotension and cardiac arrest in one case and postoperative coma in the other case. Both patients had severe acute respiratory failure that resulted from pulmonary oedema.