精神科和综合科护士心理状况调查分析

目的探讨精神科护士和综合科护士心理健康状况的差异情况。方法应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对精神科与综合科各50名临床护士进行问卷调查,以了解其心理健康状况,并作对照研究。结果精神科护士与综合科护士焦虑和抑郁分均高于国内常模,差异具有统计学意义(P<0.01);精神科护士焦虑分和抑郁分均高于综合科护士,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床护士多出现焦虑和抑郁情绪;精神科护士较综合科护士的心理健康状况差。     

2007年昆明市部分大学毕业生人格特征分析

[目的]探讨大学毕业生人格特点,为用人单位和毕业生择业提供参考。[方法]2007年对昆明医学院和云南师范大学应届部分毕业生用艾森克人格问卷(EPQ)进行测试。[结果]测试大学毕业生525人,E维度(内外向)和N维度(情绪性)高于全国常模(P<0.01)。女生N维度和L维度(掩饰性)得分高于男生,E维度和P维度(精神性)低于男生(P<0.01或<0.05);来自城市的E维度得分高于来自农村的,P维度得分低于农村的(P<0.05);独生子女的E维度得分高于非独生子女(P<0.05);医学院毕业生的P维度得分高于师范毕业生(P<0.05)。[结论]与常模比较,大学毕业生具有外向、爱交际、情绪不稳定的人格特征。     

江苏两市流动人口人格特征及与心理健康关系

[目的]探讨流动人口的人格特征和心理健康水平的关系. [方法]采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对随机抽取的流动人口的心理健康状况和人格特征进行评估.[结果]①EPQ结果显示:女性流动人口在E、N、L量表与全国常模比差异有统计学意义(O<0.01～0.001);男性流动人口在P、E、N、L量表与全国常模比差异有统计学意义(P<0.05～0.001);不同性别流动人口在P、N、L分量表的差异有统计学意义(P(0.05～0.001).②EPQ中N量表、P量表与SCL-90总分及各因子分呈正相关;E量表与SCL-90总分及各因子分呈负相关.③回归分析表明:性别,神经质,年龄,有无小孩,婚姻状况为已婚,内外向对心理健康有预测作用. [结论]流动人口人格特征和心理健康水平密切相关.     

2010年广州市农民工人格特征与心理健康关系研究

[目的]了解农民工的人格特征与心理健康状况及其相互关系,为有针对性地对农民工进行心理疏导和健康教育提供科学依据。[方法]2010年,在广州市番禺区抽取5家企业和4所高等学校食堂的农民工518名,应用精神症状自评量表(SCL-90)和艾森克个性问卷(EPQ)进行测试。[结果]调查农民工518名,SCL-90总分、躯体化、焦虑、敌对、恐怖、精神病性、偏执因子分均高于全国常模(P<0.01),人际关系因子分低于全国常模(P<0.01);EPQ量表的P分、E分均高于全国常模(P<0.01),N分低于全国常模(P<0.05)。EPQ量表的N分和P分与SCL-90总分、各因子分呈正相关,L分与SCL-90总分、各因子分呈负相关,E分与SCL-90总分、躯体化、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性因子分呈负相关。有明显心理健康问题者的P分和N分均高于无明显心理健康问题者,L分前者较后者低。[结论]农民工的心理健康水平较低,心理健康水平与人格密切相关。     

心理灵活性与护士心理健康的相关性研究

目的 探讨心理健康与心理灵活性的关系,为护士心理健康的维护提供思路。方法 采用抑郁-焦虑-压力量表和接纳与行动问卷第二版对综合医院1 114名护士进行问卷调查。结果 三级医院护士抑郁、焦虑、压力高于二级医院护士;合同制护士焦虑高于在编护士;工作年限11～20年护士焦虑和压力高于工作≤5年和≥31年护士。不同人口学特征护士间的心理灵活性没有统计学差异(P>0.05)。护士抑郁、焦虑、压力与心理灵活性呈负相关(P<0.001)。心理灵活性负向预测抑郁、焦虑和压力,医院级别正向预测抑郁、焦虑和压力,受聘方式、工作21～30年正向预测焦虑。结论 护士心理健康与心理灵活性显著相关,心理灵活性对心理健康有显著的负向预测作用。     

The Personality Characteristics and Emotional Disorders of Alcohol Dependence Patients

目的 探讨酒依赖患者的人格特征及情绪障碍.方法 对我院住院治疗的87例慢性酒中毒患者进行艾森克人格问卷(EPQ)及Zung抑郁量表(SAS)、Zung焦虑量表(SDS)测试,并与全国常模进行对照研究.结果 酒依赖患者具有明显的人格特征,主要是N(t=6.74,P＜0.01)、E(t=7.25,P＜0.01)两项分值明显高于正常,这些患者抑郁量表(t=5.57,P＜0.05)及焦虑量表(t=6.23,P＜0.05)分值高于正常,有明显的情绪障碍.结论 酒依赖患者具有明显的人格偏离及情绪障碍.     

美沙酮维持治疗患者心理健康状况及影响因素研究

[目的]探讨美沙酮维持治疗(MMT)毒瘾患者的心理健康状况及其影响因素,为进一步开展综合性的心理干预提供依据,提高维持治疗效果。[方法]用症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表、简易应对方式问卷及艾森克人格问卷对201例MMT毒瘾患者进行测查;然后用方差分析、多元逐步回归分析等统计方法进行分析。[结果]MMT患者阳性项目数及9项因子分高于中国常模,差异有统计学意义(P﹤0.05);不同性别、不同年龄MMT患者心理健康状况比较时,仅躯体化因子分在不同年龄组间差异有统计学意义(P﹤0.05);神经质、精神质因子进入总分、阳性项目数及SCL-90所有因子的回归方程;内外向进入躯体化、人际关系、抑郁、其他、总分的回归方程;消极应对分进入除躯体化外所有因子、总分、阳性项目数的回归方程;积极应对分进入抑郁的回归方程;客观支持分进入焦虑的回归方程。[结论]美沙酮维持治疗患者存在严重的心理问题,其中人格特征、应对方式、社会支持对MMT毒瘾患者心理健康有不同程度的影响。     

南昌市公交车司机人格特征与心理健康状况

[目的]探讨南昌市公交车司机的心理健康状况及其与人格特征的关系.[方法]采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对随机抽取的214名南昌市公交车司机的心理健康状况和人格特征进行评估.[结果][1]SCL-90检测显示:躯体化、精神病性、阳性项目数显著高于全国常模,人际关系敏感显著低于全国常模(P<0.05).[2]EPQ中N量表与SCL-90总分及各因子分呈正相关;P量表与SCL-90的敌对、偏执、精神病性3个因子呈正相关;L量表与偏执因子呈负相关(P<0.05).[3]回归分析表明:神经质N和内外向E对心理健康有预测作用.[结论]南昌市公交车司机心理健康状况欠佳,人格特质中神经质对公交车司机的心理健康影响显著.     

民工心理健康状况及影响因素的调查

[目的]了解民工心理健康现状及其影响因索. [方法]采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格量表(EPQ),随机抽取4个城市470名民工进行调查,并与国内常模进行比较. [结果]民工SCL-90的9个因子分均值都高于国内常模.差异有统计学意义(t=10.69～15.71,P<0.01);不同文化程度、婚姻状况的民工在总体症状上的差异有统计学意义(F=3.44,P<0.05;F=4.71,P<0.01).民工EPQ的P、E、L分量表得分与龚氏常模的差异有统计学意义(t=8.81,-10.47,-14.75,P<0.01);其中,P分量表与SCL-90的抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病等5个因子呈显著正相关(r=0.30～0.37,P<0.05). [结论]民工的心理健康水平低干全国正常人的平均水平;文化程度、婚姻状况与人格特征是影响民工心理健康的重要因素.     

综合医院心理门诊来访者抑郁焦虑症状与人格特征的关系

目的探讨心理门诊来访者抑郁焦虑症状与人格特征的关系,为其心理健康指导及干预提供依据。方法采用方便抽样的方法,选取中国人民解放军第三○三医院心理门诊进行心理测试的634名来访者,采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和艾森克人格问卷(EPQ)对其进行问卷调查。结果被试抑郁症状发生率为16.9%,焦虑症状发生率为6.3%,抑郁与焦虑症状共病发生率为48.1%;4组(抑郁组、焦虑组、抑郁焦虑共病组和无症状组)被试的抑郁、焦虑症状发生率在文化程度构成比上差异有统计学意义(χ~2=13.407,P0.05);4组的EPQ内外向(E)、神经质(N)、精神质(P)和掩饰性(L)因子得分差异均有统计学意义(Welch=28.072、111.706、33.266、13.463,均P0.05);多因素logistic回归分析,神经质(N)得分与抑郁、焦虑和共病发生的OR值均1(OR=1.060、1.106、1.150,均P0.05),是罹患抑郁、焦虑和共病的危险因子;精神质(P)得分与抑郁、共病发生的OR值均1(OR=1.041、1.082,均P0.05),内外向(E)得分与抑郁、共病发生的OR值1(OR=0.936、0.942,均P0.05),精神质是罹患抑郁和共病的危险因子,内外向则为保护因子。结论来访者情绪与其人格特征之间有密切关系,培养良好的人格有助于提高其心理健康水平。     

驻疆部队军人执行特殊任务期间抑郁焦虑及其相关因素

目的 了解驻疆部队军人执行特殊任务期间的心理健康状况及其相关因素,为非战争军事行动中军人的心理健康维护提供依据.方法 应用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对886名执行特殊任务军人进行现场问卷调查.结果 执行特殊任务期间,有明显抑郁、焦虑症状的军人分别为733人(82.7％)、753人(85.0％)...     

深圳市劳务工人格特征及影响因素的研究

目的：了解深圳市劳务工的人格特征。方法采用艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）和社会支持量表（SSRS）,对850名深圳市劳务工进行调查。结果男、女劳务工各组及总体上人格倾向所占比例大部分以中间型最多,占39.3%～60.2%。20～29岁女性组内外向量表及神经质量表得分显著高于同龄常模组得分,差异有统计学意义（P 〈0.01或 P 〈0.05）。不同性别、年龄别的4组劳务工社会支持各因子与神经质均呈负相关（P〈0.01或 P 〈0.05）,除个别因子项目外,均与内外向呈正相关（P 〈0.01）。结论劳务工的人格特征与社会支持状况有密切联系。     

家庭缺失学生人格、行为、心理健康的调查

目的了解家庭缺失学生的人格特征、行为问题、心理健康状况及其影响因素。方法采用艾森克人格问卷（EPQ）、Rutter儿童行为教师问卷、症状自评量表（SCL-90）和家庭功能评定量表（FAD），对舟山市千荷实验学校学生进行调查。结果238名学生完成了测试，其中行为问题的检出率为14．29％，其中男生行为问题检出率为22．40％，女生行为问题检出率为5．31％，男生行为问题明显高于女生（P〈0．01），男生A行为检出率（20．00％）高于女生（2．65％）；内向性格者占38．24％，情绪不稳定的占51．26％；SCL-90量表中的焦虑因子分高于中学生综合样本（t=2．42，P〈0．05），女生在SCL-90的人际、抑郁、恐怖三个因子上的得分[（2．00±0．68），（1．85±0．72），（1．67±0．59）]高于男生[（1．74±0．62），（1．70±0．64），（1．44±0．54），t=-2．44，-2．16，-2．43，P〈0．05]；行为总分与FAD总的功能呈正相关（P〈0．05），EPQ各量表分及SCL-90各因子分与FAD中的家庭成员的沟通、成员的角色、情感反应、情感介入及总的家庭功能因子分呈显著相关（P〈0．05或P〈0．01）。结论家庭缺失儿童具有孤僻、偏内向、情绪不稳定的个性特点，他们的心理健康状况较差，与其家庭功能有着较为密切的关系，需要引起全社会的重视。     

初入高原新兵心理健康及其相关因素调查分析

目的了解初入高原新兵心理健康状况及其相关因素,为制定有针对性的心理训练计划及心理干预措施,提高高原环境下新兵的心理健康水平提供依据。方法采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对1422名新兵进行现场测评。结果 1422名新兵中发生焦虑240人,占16.9%,发生抑郁391人,占27.5%;SAS均分为39.96±7.31,SDS均分为43.11±8.23,均明显高于中国常模(SAS 37.23±5.26,SDS 41.88±10.57)(P0.01);农村入伍者、独生子女、入伍前有收入、遵照父母的意见和尽义务、受教育程度较低的新兵易发生焦虑、抑郁(P0.05,P0.01);女性易产生焦虑(P0.05),18岁、19岁者比大于20岁和小于17岁者更易出现焦虑(P0.01),年龄和性别与抑郁的发生无明显关系。结论新兵焦虑、抑郁发生率较高;城乡差别、独生子女、入伍动机、入伍前收入以及受教育程度等均是影响新战士心理健康的主要因素。     

善恩园小学劳教人员未成年子女人格状况调查

[目的]了解服刑劳教人员未成年子女的人格状况。[方法]2007年,采用自编问卷、艾森克人格问卷（EPQ少年版）,对福州市闽侯善恩园（收养劳教服刑人员未成年子女的非盈利性社会慈善机构）3～6年级小学生58名进行调查。[结果]劳教人员男性和女性未成年子女内外向E、神经质N和掩饰性L 3个分量表得分与常模的差异均有统计学意义（P〈0.01或〈0.05） 女性精神质（P）分量表的得分与常模的差异有统计学意义（P〈0.05）。村民男性与女性未成年子女的N、L 2个分量表得分与常模的差异均有统计学意义（P〈0.01或〈0.05） 女性未成年子女P分量表得分与常模的差异也有统计学意义（P〈0.05）。善恩园中,劳教人员子女和村民子女各个分量表得分与常模的差异均无统计学意义（P〉0.05）。[结论]与常模相比,劳教人员男性未成年子女的人格特征为偏内向（E低）、情绪不稳定（N高）、社会化水平低（L低） 女性未成年子女的人格特征为偏内向（E低）、情绪不稳定（N高）、倔强孤僻（P高）、社会化水平低（L低）。     

冠心病患者照顾者焦虑状况与社会支持的相关性分析

目的探讨冠心病患者照顾者的焦虑状态与社会支持之间的相关性。方法采用自行设计的一般情况问卷、焦虑自评量表（SDS）及社会支持量表（SSRS）对照顾者的心理状况进行测定。结果冠心病患者照顾者的焦虑得分为（33.45±4.12）,高于国内常模（P〈0.05）;社会支持总分及各维度分值与国内常模比较,差异均存在统计学意义（P〈0.05）;焦虑评分与客观支持、主观支持和对支持的利用度均呈负相关（P〈0.05）。结论冠心病患者照顾者存在一定程度的焦虑情绪,其与社会支持水平密切相关,提高冠心病照顾者的社会支持可能有助于其心理健康水平。     

2007年菏泽市109例艾滋病病毒感染者与艾滋病病人心理状况调查

[目的]了解艾滋病病毒（HIV）感染者和艾滋病病人的心理状况及其与社会支持的相关性。[方法]2007年5月,在菏泽市选择HIV感染者和艾滋病病人109例,应用症状自评量表（SCL-90）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、社会支持评定量表（SSS）进行测试。[结果]调查109例,SCL-90量表中躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分均高于全国常模和修订常模（P〈0．01）,人际关系因子分高于修订常模（P〈0．01）;SCL-90量表总分和各因子分之间均为高度正相关关系（P〈0．01）;42例（占38．53％）存在不同程度的焦虑症状,67例（占61．47％）存在抑郁症状;SAS量表总分、SDS量表总分、SCL-90量表总分与主观支持分、支持利用度、社会支持分,SAS量表总分、SCL-90量表总分与客观支持分均呈显著负相关（P〈0．01或〈0．05）。[结论]HIV感染者和艾滋病病人心理健康水平较差,与其社会支持相关。     

1104名新兵心理健康水平及相关因素分析

目的量化评估2009年某部入伍新兵心理健康水平及相关影响因素,为有效实施新兵心理干预和心理素质训练提供科学依据。方法应用症状自评量表（SCL-90）、状态-特质焦虑问卷（STAI）、应付方式问卷、艾森克个性问卷（EPQ）和社会支持量表组成调查问卷,对1104名新兵进行团体心理测试。结果 （1）1104名新兵的SCL-90总分及各因子分均低于2000年新兵常模（P〈0.01）。与2004年国内军人常模比较,躯体化因子分显著高于国内军人常模,抑郁、偏执、敌对性因子分及SCL-90总分显著低于国内军人常模（P〈0.01或P〈0.05）;应对方式中解决问题、求助因子分显著高于国内军人常模（P〈0.01）,而自责、幻想、退避、合理化因子分均显著低于国内军人常模（P〈0.01）;状态、特质焦虑因子分均显著低于国内常模（P〈0.01）。与国内军人常模比较,EPQ-P、EPQ-N因子分显著低于常模,EPQ-E、EPQ-L因子分显著高于常模（P均〈0.01）。（2）EPQ-E、EPQ-L、成熟应对方式与SCL-90总分及各因子分均呈显著负相关P〈0.01）;不成熟性和混合性应对方式、状态-特质焦虑总分、EPQ-P、EPQ-N与SCL-90总分及各因子分呈显著正相关（P〈0.01）。（3）对新兵SCL-90总分有显著影响因素由大到小依次为：EPQ-N、状态焦虑、退避、掩饰性、自责和社会支持利用度（P均〈0.01）。结论 2009年新兵整体心理健康状况良好。新兵心理健康受个性、状态-特质焦虑、应对方式、社会支持等多因素影响。     

新兵集训期心理健康状况及相关因素分析

目的探讨入伍新兵集训期心理健康状况及与人口学因素和人格因素的关系,为科学制定心理训练和选拔方案提供依据。方法整群抽取2012年入伍新兵1436名,采用一般资料调查表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、卡特尔16种人格因素问卷(16PF)以团体形式施测,结果与国人、军人常模进行比较,并分析焦虑、抑郁水平与16种人格因素的相关性。结果 (1)抽样新兵SAS得分显著高于全国常模(P0.01),SDS得分显著低于全国常模(P0.01);10.4%的新兵有焦虑症状,15.4%有抑郁症状,6.9%的新兵焦虑合并抑郁。(2)不同学历新兵焦虑、抑郁得分差异有显著性(P0.01);独生子女焦虑得分显著高于非独生子女(P0.01)。(3)与全国军人常模比较,抽样新兵16种个性因子得分差异均有显著性。(4)稳定性、有恒性、敢为性和自律性与焦虑、抑郁得分均呈中度负相关(r为-0.545~-0.403;-0.562~-0.385,P0.01)。忧虑性和紧张性与焦虑、抑郁得分均呈中度正相关(r为0.493~0.501;0.493~0.503,P0.01)。结论抽样新兵心理状况较好,集训期心理健康水平与学历、是否独生子女及人格特质中稳定性、有恒性、敢为性、忧虑性、自律性和紧张性关系密切。     

医学生个性特征与焦虑和抑郁的相关性研究

目的了解医学生个性特征与焦虑、抑郁状况的关系,以便为开展有针对性的心理卫生工作提供依据.方法采用分层抽样的方法,抽取某医学院校本科生639名,进行焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和艾森克个性问卷(EPQ)的测评.结果医学生的焦虑、抑郁状况与人格特性之间显著相关;不同性别学生的个性特征差异明显.结论塑造健康的个性是降低焦虑、抑郁,减少心理障碍的有效途径.