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目的:探讨医学生口腔专业的带教工作。方法:通过多方面的培养,促进口腔专业的带教工作。结果:经过实践,该方法可以提高教学水平。结论:在口腔专业的实习带教中,要提高教师的教学意识和教学水平,引导学生的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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《药物检验技术》是高职药学专业的专业核心课程,为培养学生学习兴趣,提高学习的积极性和主动性,在理论课教学过程中采用多种教学方法,进而提高教学效果,提高学生药品检验的综合能力。 相似文献
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药物分析是药学专业非常重要的一门课程。结合目前高职院校教学特点,提高教师专业水平和学生自主学习能力,同时注重网络辅助教学和加强实训培训,有利于提高教学效果和学生的实践能力。 相似文献
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新时代下,健康行业受到高度重视,医药人才需求也日益提高。如何提高药学专业大学生专业认同感成为研究的热点,因此我们对某中医药大学药学类专业抽取一定人数随机发放调查问卷进行专业认同感问卷调查,发现药学专业大学生整体认同感总体处于中等水平,其中专业认同感对药学专业影响相对较大,药学类专业大学生的专业认同感随父母受教育的程度呈上升趋势。为了使学生对专业有更清晰的认识、更准确的定位、更清晰的职业规划,探讨在新时代下提高药学类学生专业认同感的对策。 相似文献
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目的:探讨制药工程专业药理学教学效果。方法:在教学中注重绪论教学,各论中直观讲授与学生互动讲授相结合,适当改进实验课教学,及时总结回顾以及提高自身业务水平。结果:提高了制药工程专业学生学习药理学的积极性和主动性。结论:制药工程专业药理学教学质量得到了有效提高。 相似文献
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制药工程专业是培养技术应用型人才的专业,具有较强的实践性和专业性。重视实践教学各环节,培养学生的学术素养和创新精神,提高学生分析问题、解决问题和灵活应用知识的能力,提高实践教学质量。因此,加强实践教学环节的建设,才能更好地提高教学效果,达到更高的培养目标。对我校制药工程专业实践教学体系的构建、特色进行探讨与研究。 相似文献
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陈爱珍 《深圳中西医结合杂志》2014,(1):149-150
随着人性化护理在临床实践中的不断应用,要求护理人员不仅具备扎实的专业理论知识和熟练的护理操作技能,更应该具备良好的人际沟通能力和专业形象。本文作者通过阐述了人际沟通及礼仪在高职护理专业中的重要性,提出了培养高职护理专业学生的人际沟通能力和树立学生良好的专业形象的具体措施,对提高学生专业综合素质具有十分重要的意义。 相似文献
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通过对高职高专康复治疗技术专业就业趋势的调查和分析,有利于针对性的深化教育教学改革和促进本专业毕业生就业能力的提高. 相似文献
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李福臣 《中国中医药现代远程教育》2014,(11):133-134
近年来,随着我国医疗卫生事业的发展,各级医院专业技术人员数量和业务素质得到明显提高。药学人员作为医院专业技术人员的一部分,需要进一步加大和改进人才培养力度以适应不断发展和提高的药学服务需求。1基层医院药学人员现状受传统"重医轻药"思想影响,医院药学人员配备整体上存在数量不足的问题。《医疗机构药事管理规定》规定:医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的8%。 相似文献
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崔燕兵 《中国中医药现代远程教育》2023,(1):178-181
以作者所在院校为调查对象,调研学生对学校和所学专业的自信心,探究提高学生院校自信和专业自信的方法和策略。提出高职高专院校应当正确认识办学层次,全面发展,提升社会影响力和美誉度,并强化专业认知教育,改进教学方法,增设专业自信、院校自信育人目标,丰富和创新“文化自信”的内涵,努力提升学科专业实力,加强理想信念教育,以重建学生的专业自信和院校自信。 相似文献
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中药专业的中医学教学内容包括中医基础理论、中药学和方剂学等,由于培养目标不同,故中药专业的中医教学,不同于中医专业的中医教学,就如何提高中药专业的教学质量,笔者经过数年,探索出一套适合中药专业的中医学教学方法,现总结如下:1三度教学法 国务院《关于卫生改革 相似文献
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