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相似文献
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1.
本文研究高职生素质的系统结构,主要包括:高职生的品德素质结构、高职生的文化知识素质结构、高职生的智能素质结构、高职生的身体素质结构等四个方面,对培养高素质的高职生具有指导意义。  相似文献   

2.
再论高等医学的素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对当前高等医学素质教育实施过程中存在的问题,对专业教育和素质教育的关系再认识,明确提出了高等医学素质教育把握好“三要”的思路:(1)要以医学模式转变为基点;(2)要与社会“大卫生观”相吻合;(3)要培养与生物-心理-社会医学模式相适应的医学人才。通过提高学生的艺术文化素质,促进学生专业素质的发展。  相似文献   

3.
医学研究生是高级专业人才,在当今社会,其人文素质的重要性不亚于专业素质.本文着重分析了医学研究生人文素质教育的必要性、存在的问题和加强医学研究生人文素质教育的途径,以便我国医药院校更好地培养医学研究生的人文素质,提高其综合素质,以适应社会的发展.  相似文献   

4.
医学院校在教学中加强成教学生人文素质教育的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
成人医学教育作为我国教育体系中的一部分,是促进我国社会进步、提高国民素质、促进经济发展的必不可少的教育形式,担负着国民成年后因社会生活与工作需要接受再教育和继续教育的任务。虽然在成人教育中“应试教育”的倾向不很明显,但在教育思想和教育模式上同样存在着“应试教育”的烙印。在对成人进行教育的过程中,不应单纯追求脱盲率、合格率、毕业率和达标率,而应从人文素质教育的指导思想出发,着重从培养能力和创新思想入手,加强对成人思想、心理及人文素质的再培养,使成人医学教育在培养现代化人才上起到更加重要的作用。本文从人文课程的设置、教学过程中如何渗透人文素质教育进行了探讨。  相似文献   

5.
向红玲  闵洁 《卫生职业教育》2005,23(14):156-157
随着科技的迅猛发展及信息技术在全球的广泛应用,网络作为信息技术为中心的新技术已深入到社会各个领域,网络信息具有“资源丰富、时效性快、传播范围广”等特点,具备“教育资源共享、信息交流、网上教学及远程教育”等功能,成为人们获取知识和信息的重要渠道,打破了以往传统区  相似文献   

6.
医学护理人员的入文素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着科学技术的发展及医学模式的转变,加强医学护理人员的人素质教育已日渐被重视,培养既有扎实的、宽厚的医学基础知识,又具备高尚的理想志向、道德情操的医学护理人才。  相似文献   

7.
研究生教育是培养高层次人才的教育.阐述了医学研究生素质教育的重要性和必要性,强调应从培养“广博精专”的治学精神、“仁者爱人”的仁爱之心、“传承创新”的科学品质几方面着手加强医学研究生综合素质的培养与提升.  相似文献   

8.
高校医学生是未来的医学人才,医学扩招生能否成为合格的医学人才,对其实施的综合素质培养训练显得尤为重要。  相似文献   

9.
10.
科学技术的迅猛发展及综合化的趋势,科学技术与人文文化相互渗透,信息时代的到来和社会信息化的趋势等,要求高等学校要努力提高学生的综合素质。大学生的基本素质包括:思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质,其中文化素质是基础,加强文化素质教育,对提高大学生的综合素质以及创新思维和创新能力具有重要意义。  相似文献   

11.
加强中等护理专业学生素质教育的体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
王茜  林杰  张焕春 《卫生职业教育》2004,22(10):100-100
对于任何专业人员基本素质教育的要求有一点是相同的。那就是做人比做事更重要。所以护理专业人员仅仅掌握专业技能是不够的,还必须对她们进行思想品德和职业道德教育,教她们学会做人、学会做事、学会爱岗敬业。  相似文献   

12.
为实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标,培养高层次、高素质人才是高等教育事业的主要目标。作者总结了多年来医学生素质教育的经验,对如何培养多能化、创新性、全面发展的医学人才进行了探讨,提出在素质教育中思想道德教育是根本,文化业务教育是基础,身心素质是医学生成为有用人才的保证,提高教师的综合素质是开展素质教育的关键。  相似文献   

13.
随着医学的飞速发展和护理观念的更新,使得传统的护理模式已转变为生理-心理-社会这一新的以病人为中心的整体化护理模式.  相似文献   

14.
提高高职学生的综合素质,以适应社会发展需要。方法:通过开展多种形式的德育教育、校园化建设、丰富多彩的课外活动,加强班级管理与家长加强交流等措施。结果:促进了学生整体素质的提高。结论:素质教育是全面、全方面的的教育,应受到学校、家庭和社会各界的关注。  相似文献   

15.
加强医学研究生素质教育的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究生的素质是衡量研究生教育水平的基本标准,提高医学研究生素质教育,首先要把研究生德育教育放在首位,且专业知识培养不能放松,并重视多层次,多方位,立体结构素质的培养。  相似文献   

16.
普通医学高等院校如何实施素质教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
本对普通医学院校学生实施素质教育,提出了途径和方法。  相似文献   

17.
护理高等教育的目标就是培养从事临床护理工作的高级专门人才.所以,在护理教学中,有意识地培养学生的职业素质非常重要,这也是创新教育的核心内容.  相似文献   

18.
黄伟涛 《卫生职业教育》2004,22(10):120-121
从优化教学目标的制定、优化课堂教学的设计、优化教学方法的结合等方面,浅谈在传染病教学过程中如何实施素质教育。  相似文献   

19.
医学的本质决定了医学教育要重视人文素质教育。对我国医学人文素质教育的现状和存在的问题进行审视,从教师队伍建设、课程体系设置、教学方法改革、校园文化建设4个方面探索加强和改进我国医学人文素质教育的新途径及长效机制。  相似文献   

20.
成人教育及如何搞好成人教育是我院近年来面临的新课题。笔者在给成人临床医学专科学员授课过程中,觉得该层次学生,在学习态度、能力、纪律等方面,存在令人担忧的问题,或与统招正式生相比存在诸多不良因素。面对新形势下碰到的这些新情况,本着寻找问题根源,寻求解决问题办法,把我院成人教育搞得更加有声有色,更好地完成时代赋予我们的新使命这一心愿,笔者设计了相应的调查问卷,并对我院成教97级临床医学助学班(一年级),共4个教学班进行了不记名问卷调查。1 成教学员素质问卷调查结果经对调查资料(合计152份答卷)统计…  相似文献   

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