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通过对临床医学学科带头人学术成就6个方面的定性分析,揭示了学科带头人群体与非学科带头人群体学术成就差异的特点。但这种定性分析,由于样本量相对较少,未区分论著、成果的排序贡献量。本文采用学术成就量化方法,对临床医学学科带头人的学术成就进行量化综合,以数量化的方式,进一步探讨学科带头人群体的学术成就特点及其早期学术成就与非学科带头人群体的差异性,也便于对学术成就与人格因素的关联分析。 相似文献
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邓铁涛教授学术成就管窥 总被引:2,自引:0,他引:2
师从邓铁涛教授(下称邓师)近半世纪,但对他的学术成就,仍然是知之甚浅,不够系统全面。这是因为邓师治学涉及领域甚广,一些理论和经验达到了一定的深度和高度,自成一家;而自己学识浅薄,要想讲窥其主要内涵,作出相应的评估相当困难。于是再认真研读邓师的著作,及其研究生的有关论文,疑难处再请教邓师,然后加以思索,整理成文,但仍感水平不够,挂一漏万。写在“邓铁涛教授学术思想国际研讨会”召开之前,以供参考。 相似文献
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历史学本仁者见仁,智者见智,何况太炎先生一生何其庞杂,令人更有盲人摸象之叹。浙江欲出《浙江文化名人传》,太炎先生当然入列,且已征得数稿,然编者仍希望我撰一文,恐因诸稿论述角度与观点诸多不合。其实,这是正常现象。任何人的文章不可能成为某个历史人物的定论,即便我作为他的后裔也如此。论述太炎先生的文章太多了,每个人根据自己的理解都可对他发上一通高论,因此 相似文献
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学业成就与人格的相关性研究,已有几十年的历史,不同国别,不同量表研究结果虽不完全一致,但都认为学生学业成就与人格相关(31~33,14)。美国心理学家Gough研究了18种人格因子与中学生学业成就的相关性,结果有8种人格因子与中学生学业成就存在相关(r=0.29~0.44);李洪玉对中小学生学业成就与人格因子间的相关研究表明11种因子及总量表分数与被试的学习成绩存在相关(r=0.15~0.35);Peng应用“16PF量表”,研究医学生学业成就与人格的关系,结果显示8种16PF人格因子与医学生学业成就相关(|r|=0.25~0.58)。_ 学术成就是学科带头人的重要特征,但临床医学学科带头人学术成就与人格因子的关联研究尚未见报道。因此,在临床医学学科带头人群体与非学科带头人群体的学术成就、人格差异特征研究的基础上,本文对临床医学学科带头人学术成就量化综合分值与16PF人格因子的关系进行分析,从关联性角度,探讨临床医学学科带头人的人格因子与其学术成就间的数量联系,为深入研究学科带头人成才的内在动力机理提供依据。 相似文献
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【目的】揭示国际高水平科技期刊非学术栏目的设置、构成及其发展趋势,为我国科技期刊设置相关栏目提供参考。【方法】选择WoS数据库中影响因子排名前30的科技期刊作为国际高水平科技期刊,按其各自网站发布的2017年和2018年第1期内容总结其非学术栏目的设置、种类、文章数及其与学术论文数之比。【结果】高水平科技期刊均设有非学术栏目,其中综述类期刊的非学术栏目数较少,而研究类期刊的较多。在30种高水平期刊中,Editorial/Perspectives、Research Highlight和News and Views栏目设置较多。高水平期刊都倾向于增加非学术栏目,或增加非学术栏目文章。Nature系列子刊和医学类期刊设置的非学术栏目较多,其中的非学术文章数与学术论文数的比值较高。【结论】非学术栏目是国际高水平科技期刊的重要组成,是宣传其学术论文、提高其受关注度的重要途径,值得我国科技期刊学习、借鉴,其中Editorial、Perspectives、Research Highlight三类栏目更值得尝试。 相似文献
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阿比吉特·班纳吉、埃丝特·迪弗洛和迈克尔·克雷默以其利用实验性方法在全球脱贫方面所做的贡献而获得2019年诺贝尔经济学奖。健康是贫困群体面临的一个主要风险。卫生经济学是三位诺贝尔经济学奖获得者的主要研究领域之一,其相关学术研究成果丰富。文章简要介绍了三位诺贝尔经济学奖获得者的主要学术成就,阐述其卫生经济学研究成果及其特点,并将其与我国的健康扶贫工作进行比较分析,突显我国贫困治理的成就与理论价值。 相似文献
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中药类高频被引论文的学术特征分析 总被引:1,自引:0,他引:1
根据重庆维普资讯的《中文科技期刊数据库》和万方数据资源系统的《中国科技论文统计与分析数据库》提供的引证数据,以中药类代表性期刊《中国中药杂志》、《中草药》、《中国天然药物》、《天然产物研究与开发》、《中成药》、《中药材》、《中国药理学通报》等为例,对2003~2005年三年发表论文的总被引情况进行分析,并对其中高频被引论文的学术特征进行归纳分析,得出中药类期刊遴选稿件的几点参考标准:编辑人员应根据学科研究热点向专家约稿和组稿,吸纳由知名专家学者撰写反映研究热点问题的评述和综述类文章;重视有利于促进中药现代 相似文献
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本文介绍美国密执安大学医学院内科在1977年起采用的改革方案和实行结果。将内科教师主要分为医师—科学家和临床医师—学者两类,工作任务,时间安排,工作条件和工资待遇都有差别。这方案有利于在临床、教学,科研三方面都出成绩。教师也有较多的晋升机会。 相似文献
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【目的】 研究国际主要学术出版技术服务商面向科技期刊服务的业务特征,为国内科技期刊行业发展提供参考。【方法】 通过对13家典型的国际学术出版技术服务商进行信息收集和整理,总结其业务范围及产品和服务方案,并结合国内同类机构进行比较分析。结合文献探讨专业化的学术出版技术服务商的发展趋势。【结果】 国际学术出版技术服务商的业务范围覆盖学术出版全过程,近年来呈现服务领域不断延伸、服务内容更加分工细化的趋势。国际学术出版技术服务商充分运用数字信息技术,其规模和业务范围大于国内同类企业。【结论】 利用好技术手段,发展成熟完善的学术出版技术服务产业,有利于科技期刊将资源集中于核心内容,有利于提高科技期刊整体质量。 相似文献
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王家梅 《中国媒介生物学及控制杂志》2016,(3):48-48
无数细节组成课堂,怎样关注细节呢?1.备课时充分预设细节;2.教师教学基本功蕴含细节,包括教师言行举止、板书板画、习惯培养;3.教育机智呈现细节,人文关怀、用教材教等教学理念体现在细节中。关注细节,成就完美课堂。 相似文献