儿科护理中应用心理护理的探讨

目的:探究在儿科护理中如何应用心理护理。方法:选取在我院住院治疗的一部分儿童对他们进行心理护理,通过对具体的临床工作的观察和总结,从儿科护理的特点入手,对于患病儿童的心理状况进行分析,并分析具体的心理护理应用措施。结果:心理护理符合患儿的需求,提高了儿科护理的水平,使患儿和他的家属的满意度均有所提高,我院儿科的综合满意度达到了99.6%。结论:对于患病儿童进行心理护理,符合他们的心理特点和心理需求,对于提高儿科护理水平以及促进医院的发展具有重要意义。     

儿科住院患儿亲属对护理服务的需求及反映

目的：了解住院患儿亲属心理需求及反映，提出相应的对策。方法：自编的一般调查表对儿科住院患儿200名亲属进行测查。结果：住院患儿亲属对护理需求受多种因素影响。结论：儿科护理不仅包括患儿，还应包括患儿亲属，针对不同的需求，深入做好心理护理。     

情感转移法在儿科护理中的应用

小儿患病住院对患儿及其亲属都是一种负性生活事件,是一种较强的心理应激源.按心理应激理论,患儿及其亲属在患儿住院期间将会产生相应的心理反应.在护理和治疗的过程中注重心理护理,提高服务质量,从而提高患者的满意度,达到顺利完成治疗、护理工作,减少患者投诉事件的发生.在儿科实施心理护理中情感转移、分散注意力的方法应用频率最高.     

住院患儿亲属的心理健康状况及其相关因素的研究

目的 了解住院患儿亲属心理健康状况及其相关因素。方法 应用症状自评量表（SCL－90）及自编的一般情况调查表对儿科住院患儿756名亲属进行测查,按亲属是否陪护住院患儿分成陪护组和隔离组。并测查329名健康儿童亲属作对照。结果 住院患儿亲属的SCL－90各项评价指标均显著高于对照组,差异有极显著性（P＜0．001）。陪护组仅躯体化因子得分高于隔离组,差异有显著性（P＜0．05）。住院患儿亲属心理状况与性别、文化程度、职业、家庭经济状况、居住环境及患儿的性别、病情的轻重相关。结论 住院患儿亲属心理健康水平明显低于正常人。儿科的心理护理不仅应包括患儿还应包括患儿亲属。     

心理护理对儿科住院患者的效果分析

目的：探讨对儿科住院患儿实施心理护理的效果。方法选取我院儿科于2013年5月—2014年3月收治住院患儿120例为本文研究对象,按其入院顺序分为2组,对照组60例行常规临床护理;心理组60例在常规临床护理基础上予以科学、有效的心理护理。对比2组患儿住院期间的治疗依从性及护理满意度。结果心理组患者住院期间的治疗依从率明显高于对照组（P＜0.05）。结论对儿科住院患儿进行科学、有效的心理护理,既可以有效提高患儿住院期间的治疗依从性,也可以全面提升患儿及其家属的护理满意度。     

不同年龄阶段住院儿童的心理护理

儿童处于生长发育的过程中，患病和住院会造成儿童身心创伤，疾病会给儿童带来身体上的痛苦，医院陌生的环境使儿童产生恐惧和疑虑。心理护理可给予儿童及家庭心理上的支持，并直接影响治疗和护理效果。由于住院儿童年龄不同，疾病和病情不同，个人的特点不同，因而对住院有不同的心理反应，护士应根据不同的心理反应进行心理护理。使患儿早日康复。     

“代币奖励”在儿科临床治疗及护理中的作用

儿童正处于生长发育的过程中，患病和住院可能造成儿童身心创伤，疾病给儿童带来身体上的疾苦，医院陌生的环境使儿童产生恐惧和疑虑。这就要求儿科护士必须具备必要的专业知识和特殊的护理技巧，并根据小儿心理发展特点和患病小儿不同的心理反应，给予适当的护理。     

儿科护士与患儿父母伙伴关系的影响因素分析

  目的  探讨儿科护士与患儿父母伙伴关系的现状,并分析其影响因素,为护理管理提供理论依据。  方法  采用便利抽样的方法,于2021年8—10月选取浙江省5所三甲医院189名儿科护士及其所护理的189名患儿父母为研究对象。采用一般人口学问卷、中文版儿科护士与患儿父母伙伴关系量表(pediatric nurse parent partnership scale, PNPPS)、护理组织氛围量表及护士心理资本问卷进行问卷调查。采用SPSS 21.0统计学软件进行数据统计与分析。  结果  PNPPS(儿科护士版)总分为(141.67±15.73)分;护理组织氛围得分为(85.13±9.87)分,心理资本得分为(86.52±11.89)分;单因素分析结果显示,是否生育、不同儿科工作年限、不同平均月收入的儿科护士PNPPS(儿科护士版)总分差异有统计学意义(均P＜0.05);Pearson相关分析显示,PNPPS(儿科护士版)总分与护理组织氛围、心理资本及PNPPS(患儿父母版)总分均呈正相关关系(r=0.248~0.598, 均P＜0.01);多元逐步回归分析显示,护理组织氛围、是否生育、心理资本、PNPPS(患儿父母版)总分及儿科工作年限是儿科护士与患儿父母伙伴关系的影响因素。  结论  儿科护士与患儿父母伙伴关系处于中等水平,护理组织氛围、是否生育、心理资本、儿科工作年限是儿科护士与患儿父母伙伴关系的影响因素。护理管理者应重视未生育及低工作年限的儿科护士护理组织氛围水平及心理资本的培养,通过营造和谐的护理组织氛围,提高心理资本水平,改善儿科护士与患儿父母的伙伴关系,为患儿提供最佳的护理服务。      

患儿家长心理问题的发生原因与护理对策

儿科护理对象是0～14岁的儿童,由于心理、语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理难度较大,因为儿童的心理护理很大程度上是对家长的心理支持,有研究表明家长的心理状态对儿童有直接的影响。针对这一现状,我们开展了对住院患儿家长的心理问题的发生原因进行分析,并相应进行心理护理与健康指导,取得较好的社会效益。     

浅谈对患儿心理活动的观察及护理

随着医学模式的转变和医学科学的发展,对住院患者的治疗除了药物及理化疗法外,心理护理已占据护理工作的重要地位,越来越被重视.尤其作为一名儿科护理工作者,良好的语言修养,精湛的技术操作再加上丰富的心理学知识,对患儿的康复将起到重要的作用.现将在临床工作中对不同年龄儿童的心理观察及护理体会汇报如下.