MOOC环境下医学高校图书馆的应对策略

在调查分析山西医科大学师生及附属医院医护人员对MOOC的认知程度、学习需求、学习障碍及图书馆MOOC服务需求的基础上,探讨了MOOC环境下医学高校图书馆的应对策略：加大MOOC宣传力度,加强MOOC及相关资源的储备,提供MOOC资源服务,以医学信息素养建设为切入点开展MOOC创建服务,重构图书馆共享空间开辟MOOC学习场所。     

循证医学环境下医学高校图书馆信息服务建设

介绍循证医学的概念,阐述医学高校图书馆开展循证医学服务的优势和意义.提出循证医学的发展对医学高校图书馆及馆员的要求,包括信息资源的完善,循证医学资源的建设,服务模式转换,提高信息素养和计算机技术,学习循证医学知识、医学及外语知识、提高教学及自主学习能力等方面,以期高质量地为医学科研服务.     

美国高校医学图书馆系统综述写作支持服务调查研究

目的：学习和借鉴美国高校医学图书馆的系统综述写作支持服务经验,有利于创新我国医学图书馆的服务模式,拓宽科研论文写作支持服务思路,助力高校科研发展。方法：运用网络调查法和文献调查法,选取美国10所开展系统综述写作支持服务的高校医学图书馆进行调查、比较和分析。结果：系统综述写作支持服务是美国高校医学图书馆开展科研支持服务的一种重要形式。美国高校医学图书馆从咨询服务、检索服务、科研工具的选择与指导、写作与出版建议、课程教育5方面开展系统综述写作支持服务。结论：我国医学图书馆应夯实图书馆员的基本检索能力、提高其综合业务能力,优化网络资源导航,搭建学习平台或社交网站,通过完善课程设置等措施拓展系统综述写作支持服务。     

MOOC环境下地方性医学高校图书馆应对策略研究

本文首先对山西医科大学师生及附属医院医护人员MOOC的认知程度、学习需求、学习障碍及图书馆MOOC服务需求进行了调查分析,在此基础上探讨了地方性医学高校图书馆在MOOC环境下的应对策略。     

高等医学院图书馆信息资源的开发与利用

为了充分开发利用高等医学院 图书馆的信息资源,重点阐述了医学院高校图书馆所具备的丰富的馆藏医学院文献资源,品种多样的医学数据库光盘检索系统。医学信息网络的建立以及众多高层次的医学信息用户等有利条件,提出了医学高校图书馆应从实际出发,更新观念２,深化改革,改立“网络生物医学信息资源导航系统”,同时建立一支高素质的专业队伍,即而有重点地开发利用医学信息资源,从而达到服务层次,满足用户需求的目的。     

基于用户画像的医学高校智慧图书馆移动资源精准推送服务构建

目的/意义 针对医学高校智慧图书馆建设,引入用户画像概念,分析医学高校图书馆移动资源推送现状。方法/过程 利用用户画像技术,通过数据采集、数据分析与行为建模,结合智慧图书馆移动资源精准推送进行框架搭建。结果/结论 为大数据时代智慧医学高校图书馆移动资源精准推送服务提供参考。     

医药学高校图书馆数字资源服务社会化开放研究

通过对国内医学类院校及相关机构图书馆中外文数字资源引进情况和特色数据库建设情况进行调研,分析其医学数字资源建设情况和对外开放程度;通过使用调查,了解制约其数字资源社会化服务的相关因素;总结分析我校及其他高校或区域图书馆联盟合理优化的服务经验,针对医学类高校图书馆数字资源社会化服务质量的提高,提出了几点对策,为全国医学高校及相关机构图书馆提供借鉴。     

医学高校图书馆面向社会开放服务

结合大连医科大学图书馆的实践,指出了医学高校图书馆面向社会开放需具备的条件及存在的问题,并提出了医学高校图书馆应严格制订校外读者管理方法,开放数字资源访问等,提供社会开放服务。     

国内医学高校图书馆知识产权信息服务现状与对策

以国内37所医学高校图书馆为调研对象,利用网络调研、文献调研及电话访谈的方式,从知识产权信息服务的组织结构、入口设置、规章制度、人员队伍、数据库资源与分析工具配置、服务内容、合作联盟等方面展开调研,分析目前医学高校图书馆知识产权信息服务现状,并从建立知识产权信息服务中心、健全管理制度、加快人才队伍建设、拓宽服务形式和内容、推动多方协调合作5个方面提出优化策略,以期为我国医学高校图书馆开展知识产权信息服务提供借鉴。     

网络环境下医学高校图书馆的整合性服务

论述网络环境下医学高校图书馆整合性服务的内涵及其对服务理念、文献信息资源、人力资源的要求,总结整合性服务对整合图书馆传统服务与现代化服务、促进纸质资源与电子资源融合、促进文献信息资源的利用等方面的意义,提出实施整合性服务应注意的相关问题。     

医学高校图书馆嵌入院系的学科服务实证研究

介绍医学高校图书馆嵌入式学科服务现状及服务路径,阐述医学高校图书馆嵌入院系学科服务实施的必要性,分析医学高校图书馆院系文献信息服务需求,提出嵌入院系学科服务模式。     

医学高校图书馆参与课程思政建设的思考与建议

课程思政建设是当前医学高校全面推进的一项重要工作,笔者在剖析医学课程思政内涵的基础上,进一步分析了高校图书馆参与课程思政建设所具有的优势以及存在的不足,从馆员参与意识及能力、医学特色课程思政资源建设、课程思政专用空间、创新服务模式、开展特色活动等方面提出了图书馆参与课程思政建设的思考和建议。     

医学类高校图书馆电子阅览室管理与维护

<正>高校图书馆电子阅览室的主要功能是为高校学生、教师提供文献资源检索,网络信息查询,电子文档制作以及多媒体娱乐等信息化服务的平台。而医学类高校图书馆阅览室的功能更加专业化,除了一般高校图书馆电子阅览室的功能外,还具有提供医学最新动态,学术及临床医学经验交流与学习的平台的功能。     

构建“医学高校图书馆+大健康”知识服务模式与对策

针对医学高校图书馆面对大健康服务发展存在的问题，构建了“医学高校图书馆+大健康”知识服务模式和实现路径，为发挥医学高校图书馆资源优势、建立完善的“医学高校图书馆+大健康知识库”、构建“馆+院+社区”平台提供大健康保健知识服务。     

医学高校图书馆微视频资源应用策略

分析医学高校图书馆微视频资源建设现状,提出抓帧、切片及批注在医学高校图书馆微视频资源建设中的应用策略,并从应用策略定位和应用场景角度进行深入分析,为进一步完善图书馆资源建设和提升图书馆服务质量提供参考。     

网络环境下医学高校图书馆的定题情报服务

结合商丘医学高等专科学校图书馆开展定题情报服务的有关情况和实际工作，探讨网络环境下医学高校图书馆定题情报服务的意义、特点及具体做法等，包括数据来源、服务原则、建立服务档案、组织信息资源等。     

和谐视野中医学高校图书馆知识服务探析

阐述和谐视野中知识服务的内涵及特征,分析医学高校图书馆开展知识服务的客观条件及具备的优势,探讨医学高校图书馆知识服务模式,即构建专业化、用户自主化和个性化的知识服务模式,实现医学高校图书馆资源、技术和服务的集成,使得信息资源得到更深层次的开发和利用。     

人工智能在医学高校图书馆应用的主要利益相关者分析

目的/意义 研究人工智能在医学高校图书馆的应用场景与典型案例,分析主要利益相关者及其利益诉求,以提出应用推广对策建议。方法/过程 采用文献调研与电话咨询,确定人工智能在医学高校图书馆的应用场景与典型案例;利用米切尔评分法和克拉克森分类法确定主要利益相关者,并分析利益诉求与面临问题。结果/结论 人工智能在医学高校图书馆的应用场景主要包括环境、资源和服务3个维度,主要利益相关者包括政府、医学高校、医学高校图书馆、图书馆员、读者和人工智能厂商,针对现有问题,提出4方面对策建议。     

网络时代医学高校图书馆的服务创新

网络时代使图书馆面临着被边缘化的危机,医学高校图书馆应迎合网络时代用户学习、教学、科研信息行为的改变,开展学科馆员,移动图书馆,共享空间等以“用户需求为导向”的新型服务模式;对中国医科类大学排行榜前18家医学高校图书馆以上三种服务的开展情况进行了实证调查,分析其发展阶段,结合自身经验讨论新型服务模式发展对策。     

整合医学院校图书馆资源实现区域性资源共享

就国内高校图书馆资源共享发展状况,结合黑龙江省东部地区医学资源实际,介绍和分析医学院校图书馆及附属医院资源共享现状,提出实现区域性医学文献资源共享的必要性和策略。