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1.
目前，抓住机遇，因势利导，促使中等医学职业教育高移，发展高等卫生职业教育是完全必要的。湖南为了促进高等卫生职业教育的发展，已在部分职业技术学院、高等医学专科学校和部分具有条件的普通中等医学学校，开办招收高中毕业生三年制和招收初中毕业生五年制的高等卫生职业教育，主要面向农村、基层卫生机构第一线，培养具有较高职业素质和全面发展的、适应本专业相对应职业岗位群的高等技术应用型人才。１９９９年起，已开办了护理、检验、医学影像、口腔技术等专业的五年制高职教学班。年招生３０００余人，大幅度减少了中专层次招生人… 相似文献
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医学职业教育是医学教育的重要组成部分,中、高等卫生职业学校在提高医疗卫生服务水平,特别是基层和广大农村医疗卫生服务方面做出了重要的贡献。随着社会经济的发展,医学职业教育尤其是中等医学教育面临越来越多的困难,卫生部、教育部《关于印发中等医学教育结构调整指导意见的通知》对中等医学教育进行了调整。随着国家对职业教育重视程度的提高,医学职业教育将面临新的发展机遇。通过对某省医学职业教育尤其是中等医学职业教育经历结构调整后的现状进行调查分析,为医学职业教育更好地发展提供依据。 相似文献
3.
高等医学职业教育是医学人才培养尤其是医疗技术类人才培养的重要途径,在教育教学过程中我们应把握的原则就是:找准高等医学职业教育定位,明确培养目标,根据职教特点,转变教育观念,贯彻以能力为本位的教学指导思想,全面提高职业教育的质量和效益。 相似文献
4.
鞠永熙 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2006,8(1):40-42
高等医学职业教育是医学人才培养尤其是医疗技术类人才培养的重要途径,在教育中应注意以下几个问题:找准高等医学职业教育定位;明确培养目标;根据职教特点,转变教育观念;贯彻以能力为本位的教学指导思想,全面提高职业教育的质量和效益。 相似文献
5.
新课程体系框架下高职医学机能实验教学改革与评价 总被引：2，自引：0，他引：2
高等医学职业教育是以培养实用型人才为核心的教育,实践性是高职医学人才培养模式的重要特征.实验、社会实践、教学见习、毕业实习是培养学生实践能力的主要手段[1].为此,应对原有教学计划、模式及方法进行改革,打破旧的课程体系框架,整合和优化课程,增加实验和实习课比例,建立适应高等医学职业教育的新的课程体系. 相似文献
6.
目前,高等医学职业教育师资队伍的现状不容乐观。教师数量不足,职称学缘、学历、年龄结构不尽合理以及对医学职业教育所必备知识的欠缺都阻碍了高等医学职业教育质量的提高,只有通过制订一套完整的师资队伍建设规划和建立健全激励和约束等管理制度、采用"以教师为本,以教师为中心"的人本管理,加强培训与引进优秀医护人才,建立健全各项管理机制等策略来改善和提高高等医学职业教育中的师资队伍水平。 相似文献
7.
高等医学职业教育正处在一个十分重要的发展时期,今后我国高等医学职业教育的一项重点工作是大力培养现代化服务业需要的高技能医学专科人才,而教学模式直接关系着人才培养方案的实施,制约着学生培养的各个阶段甚至整个过程,因此模式的构建十分重要。妇产科教学在高职医学教育中占有重要地位。面对目前高职妇产科教学的现状,提出以综合性教学模式的运用,对于学生理论及操作技能知识的掌握取得了良好的效果。 相似文献
8.
王琴 《中华医学教育杂志》2007,27(2):29-30
医疗卫生事业关系到人民群众的身心健康和生老病死，与人民群众切身利益密切相关，也是构建社会主义和谐社会的重要内容之一。当前，我国职业教育迎来了一个前所未有的发展机遇，我们要抢抓机遇，乘势而上，认真落实以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观，实现我院高等医学职业教育的新发展，为全面建设小康社会作出新贡献。 相似文献
9.
临夏卫生职业教育赶超发达地区,必须走跨越式发展的道路。争取建成与当地经济社会和卫生事业发展相适应的高等医学专科学校或高等卫生职业学院,实现临夏高等教育的零突破,不仅是经济社会发展对区域卫生职业教育提出的迫切要求,也是卫生职业教育改革与发展的必然趋势。 相似文献