心内科进修医师培养的几点体会

心内科进修医师培养的几点体会程龙献冯义柏张金枝廖玉华作者单位：４３００２２武汉市，同济医科大学附属协和医院心内科目前，基层医院、专科医院及中医院医师重新回到综合性教学医院进修学习已成为他们提高医疗水平的主要途径之一，众多进修医师参与日常工作必将直接影...     

进修医师管理工作中的几点体会

进修学习作为继续教育的一项重要内容,已逐步受到医疗机构的重视.介绍进修医师管理工作中的几点体会,强调接纳进修医师学习管理要制度化,教育要规范化,并提出管理中存在的一些问题及相应对策.     

对进修医师的规范化培训与管理

进修医师的规范化培训与管理是提高进修质量,培养合格医务人员的重要途径。我院是一所市级综合性医院,承担县、乡等基层医院医务人员的进修培训任务。１９９６年以来,医院实施了进修医师的规范化培训,采取了“统一制定培训计划,科室分阶段实施”的方法,严格各项管理考核措施,取得了较好的效果。２年中已有１７６名进修医师合格结业。一、规范化培训进修医师的规范化培训分为岗前培训、第一阶段培训、第二阶段培训３个阶段进行。（一）岗前培训：１．理论知识培训：进修医师提出进修申请后,医院根据进修的专业,制定基础理论知识复习…     

重症医学科进修医师临床教学体会

重症医学是一门研究危重疾病发生、发展规律及其诊治方法的学科。通过进修学习是基层医院进修医师获取新知识、新技术最直接有效的途径。本文结合本科室进修医师的特点,总结分析笔者在重症医学科进修医师临床教学中的带教体会,为重症医学科的进修医师带教同行们的工作提供参考。     

对基层医院病理科进修医师业务培训的体会

病理诊断被医学界誉为诊断疾病的“金标准”之一 ,很多疾病 ,尤其是肿瘤 ,最终的明确诊断都需依赖于病理形态学的方法。病理科在二级以上医院是必须设置的科室之一 ,一些经济发达地区的乡镇卫生院也设置了病理检验室。但目前的现状是 ,病理学科在农村基层卫生机构中未能得到应有的重视 ,病理学科也未能有效地发挥自己应有的作用。本院为三级甲等教学医院 ,病理科每年为全省各市、县培养病理进修医师十余人 ,其中大部分来自县及县以下的基层医院。本人在近十年的进修医师教学实践中获得一些经验与体会 ,深感基层医院病理医师的培养 ,尤其是技…     

眼科进修医师带教体会

临床医师进修学习是工作后继续医学教育的重要组成部分。眼科是临床医学的重要二级学科,对眼科进修医师进行规范培训,帮助基层医务人员了解本专业的新进展,学习到新的理论知识和操作技术,是提高基层医务人员理论水平、业务素质及科研能力的重要途径。     

浅谈放射介入进修医师的带教体会

介入是近年来临床医学发展比较迅速的治疗方法之一,放射介入学是在x线透视下进行介入治疗的中间学科,本院从20世纪90年代起开展了肝动脉造影及化疗栓塞、胆道放射介入治疗,并相继开展了门静脉介入、下腔静脉介入等放射介入治疗。本院作为三级甲等专科医院,累积介入病例数万,全国多家省、市级医院派人员来本院学习此项技术。笔者近年在进修医师教育中积累了一些经验,就放射介入进修医师的培养谈一些体会。     

超声进修医师的系统培养

超声的迅速发展对专业人员的培养提出了越来越高的要求,继续教育对在职超声人才的培养起着重要作用,如何制定系统合理的进修培养计划是每一位带教医师面对的课题。华中科技大学同济医学院附属同济医院超声影像科在超声进修医师的系统培养方面取得了明显的效果。     

进修医师管理模式探索

我院作为军医大学的附属医院,每年要承担大量麻醉进修医师的教学、培训任务。从2000年以来,在医院有关部门的领导和指导下,我科试行了进修医师的规范化管理模式,对进修医师管理方法进行了不断的探索,积累了一些经验,取得了较好的效果。     

进修医师的培养和管理

为探讨进修医师培养质量管理，本从加强教育，规范医疗行为，重视基本技能指导，严格管理入手，阐述了全面提高进修医师的素质。     

内分泌科进修医师分层带教管理体会

在综合性医院内分泌科开展分层带教管理,是指针对进修医师人科时的基础专科素养进行隐性分层,并制定不同的培养目标和带教模式.该模式既能够促进专科素养较高、学有所长的进修医师在临床和科研素养方面的提高,又能够保证专科素养偏低的进修医师得到扎实的临床专科理论提高和实践能力锻炼.带教经验证明,该方案是一种比较理想的模式.     

进修医师培训质量满意度影响因素研究*

目的：研究影响进修医师培训质量满意度的相关因素,探索提高进修医师培训质量满意度的方法。方法：通过问卷调查和访谈的方式,了解进修医师对导师带教水平、科室培训质量和进修管理水平3个维度的评价情况,采用logistic回归分析的方法研究进修医师培训满意度的影响因素。结果：导师带教水平越高、进修科室培训质量越高、进修管理水平越优质,进修医师的培训满意度越高。进修医师中男性比女性有更高的满意度;年龄越大的满意度越高;职称越低的满意度越高; 进修时间越短的满意度越高。结论：为提升进修医师满意度和培训质量,应进一步提高导师带教水平和科室培训质量,优化进修管理水平。     

介入超声进修医师的系统培养

介入超声的迅速发展对专业人员的培养提出了越来越高的要求,继续教育对在职介入超声人才的培养起着重要作用,如何制定合理系统的进修培养计划是每一位带教医师面对的课题。华中科技大学同济医学院附属同济医院超声影像科在介入超声进修医师的系统培养方面取得了明显的效果。     

微创时代胃肠外科进修医师的培训思考与策略

外科手术微创化是当前的发展趋势,但胃肠外科微创手术技术还未广泛普及;因条件所限各级医院在培训方式上各显其能,不够规范;该院也一直思考和关注微创进修医师的培训问题,就此介绍一下相关的经验。     

加强法制教育提高进修医师的法律意识

近年来,我院的医疗投诉、医疗纠纷相继增多,其中进修医师占有相当比例。因此,加强法制教育,提高进修医师的法律意识则是当务之急。 1 加强职业道德教育,规范医疗行为 为了使进修医师在从事医疗服务中自觉遵守职业道德,我们将医务人员的有关规范、执业医师法、各类进修人员的工作制度整理成册,每人一本,供大家学习,检查对照。同时定期明查、暗访有无以医谋私,坑害病人等不良行为,并结合实际问题有针对性地开临床医德教育。强化自律的规章制度建设,尽可能避免、堵塞可能出现的问题,使进修医师牢固树立全心全意为患者服务的思想和对社     

肿瘤专科医院医师进修的过程管理

进修学习是医务人员提高临床实践能力和更新知识的有效途径,能够达到培养医师与医院提升自我的双重目的。通过严格准入制度、加强岗前培训、明确奖惩机制、建立交流平台、完善培训体系、实时调查反馈等方式的过程管理,探索进修医师管理中的经验并通过SWOT方法分析医院在进修医师招生及培训中的优势、劣势、机会和威胁。     

浅谈专科医院进修医师的培养与管理

在跨入新世纪、加入WTO之后,“发展”成为我们工作中的主题,越来越多的医院认识到了人才与技术的重要地位,派出进修医师是各医院不断完善自我、取长补短的主要方式之一。但对于接收单位而言,进修医师则是一个较为特殊的群体,他     

进修医师信息化管理平台在医院的构建与应用

结合我院对进修医师的管理流程和经验，构建由进修医师信息管理模块、排班模块、考勤模块、会议签到模块等组成的进修医师信息化管理平台。该平台对医院管理部门的进修医师管理工作质量和效率的提高以及管理的规范化都起到了较大的积极作用。     

骨科进修医师培养中的问题与对策

随着继续医学教育的不断发展,进修已成为越来越多医务人员学习的手段。本科经过多年进修医师培养,积累了一套行之有效的方法。1确定基本标准保证人员素质每年报名进修本科的医师很多,由于其原有教育程度和工作环境不同,技术水准不一。入选基础好、适应性强、接受新知识快、能较快适应三级甲等医院要求的进修医师,是提高医疗质量的保证[1]。要求进修医生具备本科毕业、主治医师以上,优先接受懂电脑的进修医师。2端正态度明确目标进修医师因为社会环境和工作资历不同,进修目的也不一样。大部分进修医师希望通过进修提高自己的整体医疗水平,少…