浅论健康教育在社区精神卫生工作中的作用

余姚市地处宁绍平原四明山麓 ,交通发达 ,经济繁荣 ,素有“文献名邦”之称 ,系著名河姆渡文化的发祥地 ,面积为 15 2 7平方公里 ,2 2个乡镇 ,总人口83万。“九五”期间被列为全国精神康复试点县(市 )。在各级政府的重视、支持下 ,不断加强精神卫生工作 ,加大宣传力度 ,调查摸底 ,建卡造册 ,防治结合。 1991年以来 ,会同有关部门已解救 6名关锁病人。全市现有各类精神病人 5 10 4名 ,患病率为6 14 % ,建卡率 10 0 % ,管治率 99% ,开设家庭病床2 43张 ,肇事率由 1991年的 1 0 8%下降到 1998年的0 0 4% ,完全丧失劳动力的病人从 1991年的 48 1…     

重视社区精神卫生健康教育

健康教育不断受到人们的重视,而精神卫生却没有受到相应的重视。然而,随着社会的发展,心理问题将越来越影响到人们的健康水平,为提高人群的健康水平,必须重视心理卫生的健康教育,特简述如下:     

搞好社区健康教育在提高精神卫生知识知晓率中的应用效果分析

目的探讨在提高精神卫生知识知晓率的过程中,搞好社区健康教育的临床应用价值。方法在社区管理过程中,选取100人对其实施心理健康教育,建立社区心理健康教育三级网络体系,普及居民的精神卫生知识,分析实施心理健康教育对社区居民精神卫生知识知晓率的影响。结果干预前,居民精神卫生知识基本知晓12例,干预中38例,干预后53例,精神卫生知识知晓率明显提高（p〈0．01）,具有较好效果。结论社区管理过程中,对居民实施心理健康教育,建立心理健康教育三级网络,应用综合宣传教育方法,可有效提高居民精神卫生知识知晓率。     

健康教育对社区居民卫生知识和卫生行为形成的效果评价

健康教育中 ,卫生专题讲座、放映卫生科普录相片和发放卫生科普报刊是开展社区健康教育最基本、最常用的方法。为了评价利用多种健康教育形式对社区居民卫生知识和卫生行为的影响效果 ,为今后开展社区健康教育提供科学依据 ,于 2 0 0 0年 4月～ 10月 ,对青岛市四方区的两个居民小区进行了效果对比研究 ,现将结果报告如下。1　对象与方法1.1　对象　采用类实验设计方法 ,以四方区实验小区中的家庭主妇、离退休人员和待岗职工为健康教育实验组 ;以年龄、性别、职业、文化程度基本相似的新园小区居民为对照组。每组调查 896人 ,共计 1792人。1.…     

我国社区健康教育的发展现状及其展望

随着医学模式的转变,社区健康教育自20世纪初期逐步发展起来。人们也逐渐认识到健康教育的重要性,各个国家越来越重视健康教育,也取得了一些成功经验。但由于多种原因,社区健康教育在国家和地区之间还存在差异,在组织机构、人力和物力投入、教育普及程度上都有不足之处。针对我国的实际情况,文章从立法保障、机构建设、人才培养、经费支持、理论和实践创新等方面对促进社区健康教育的发展提出了意见和建议。     

社区健康教育促进城市卫生管理的效果评价

自1995年泰安被评为国家卫生城市以来，以开展爱国卫生运动和巩固国家卫生城市成果为契机，以城市社区为重点，以提高居民卫生意识、改善生活居住环境为内容，有计划、有组织地开展了一系列健康教育活动。为使这项工作开展得扎实有效，泰安市政府于1998年初下发了《泰安市健康教育实施方案》，专门就开展城市社区居民健康教育的内容、形式和方法作了明确规定，并建立了相应的考评系统，收到了显著成效。     

我国城市社区健康教育发展现状与对策的探讨

我国城市社区健康教育与健康促进工作已经在机构建设、运行机制、服务模式、评价方法等方面取得了很大成就。但是各地的社区健康教育仍然在工作内容、工作方法、队伍现状、政策支持等方面与社区卫生服务的发展形势和要求不相适应 ,发展很不平衡 ;不仅缺乏工作规范 ,经费投入得不到保障 ,而且专业人员能力建设薄弱 ,这在一定程度上阻碍着事业的发展。在这种情况下 ,城市社区健康教育应针对这一领域亟待解决的问题 ,加强政策倡导 ,制定发展对策 ,促进全国城市社区健康教育与健康促进科学、规范和持续发展     

某社区妇女精神卫生知识知晓情况调查

为了解社区妇女对精神卫生知识及相关政策的知晓情况，为开展社区精神卫生健康教育提供依据，笔者进行了本调查。现报道如下。     

农村社区精神卫生工作的现状和对策

农村社区精神卫生工作在国内比较具有代表性的几个地区有北京海淀区、山东烟台、四川新津 ,以及浙江、东北等地。各地工作方式虽有不同 ,但都以农村基层三级卫生保健网络为依托 ,开展精神病防治康复工作。三级网络中 ,县级作为社区工作的中心 ,担负着管理和技术指导双重任务 ,各地根据不同情况 ,有的新建精神病院 ,有的在综合性医院设精神科 ,有的建立不设病床、只负责社区工作的精神病防治站或精神病防治办公室。乡和村两级不另设机构 ,乡、镇卫生院设 1名专管或兼管“精防”“工作的医生 ,村由乡村医生兼管 ,形成县、乡、村三级精神病防治…     

健康教育改变社区人群卫生行为初探

社区相对于农村村落来说具有文化素质高、思想观念更新快等特点,因而健康教育改变人群生活方式的可能性大。试图通过健康教育改变人群不良卫生行为,达到减少疾病,降低患病率的目的。     

我国职业健康教育和健康促进的现状与展望

人类的各种生产 (劳动 )是人类社会发展与进步的最基本的前提 ,是创造物质文明与精神文明的最基本的活动。人一生之中三分之二的时间要从事各种职业活动 ,参加适合于生理、心理的生产、劳动或工作将有利于身心健康 ,但若工作环境中存在着职业危害因素 ,或劳动条件、劳动组织不科学、不合理 ,则将有害于身体健康 ,甚至可引起职业性疾病。因此职业健康教育与职业健康促进将对提高人们的健康水平具有重要意义。1　我国职业健康教育的发展历史随着社会经济、科学文化的发展 ,尤其随着卫生事业的发展 ,人们对健康和健康观念的认识在不断地变化 ,…     

莘庄社区健康教育的现状分析与对策

本文通过对莘庄社区健康教育的现状分析,针对存在的问题和不足,分别从建立健教工作网络、优化健教资源配置、提高健教人员素质、开展多种健教活动、推广健教监测评价、加强健教舆论宣传等6个方面,提出了开展社区健康教育的对策措施。因此,各级各部门要把社区健康教育同预防、保健、医疗、康复和计划生育技术服务相结合,进一步促进基本公共卫生服务均等化,不断完善社区公共卫生服务体系。     

社区健康教育促进城市卫生管理的效果评价

<正> 自1995年泰安被命名为国家卫生城市以来,泰安市以开展爱国卫生运动和巩固国家卫生城市成果为抓手,以城市社区为重点,以提高居民卫生意识、改善生活居住环境为内容,有计划、有组织地开展了一系列健康教育活动。现将5年来,泰安市开展社区健康教育、促进城市卫生长效管理所取得的成果,评价如下:     

城市居民卫生知识、行为分析及社区健康教育对策探讨

目的　了解社区居民卫生知识水平 ,探索社区健康教育、健康促进工作对策。方法　采取随机抽样方法 ,以问卷方式进行入户调查 ;心理调查采用SCSQ法。结果　社区居民卫生知识知晓率为 4 9.0 1%。其中大学文化程度者为 5 7.5 7% ,文盲群体仅达 2 8.5 1% ,差异有显著性意义。卫生行为形成率平均为 5 5 .2 3%。调查对象心态稳定型占 4 6 .19% ,偏常型占 2 5 .89% ;在职职工心态偏常型占 2 2 .14 % ,下岗待业人群心态偏常型占 39.6 6 % ,差异有显著性意义。结论　居民卫生知识知、行为水平较低。下岗职工心理卫生问题应予以重视。     

社区健康促进的现状与展望

健康促进作为当代卫生政策的核心功能,社区健康促进已经成为新时期卫生体制改革的主题之一。当前全国在开展社区健康促进(包括健康城市)方面已取得很大的发展和经验,但总体来说发展还不平衡,也存在一些不足之外,现就如何开展社区健康促进作一评述供同仁参考,错误之处请批评。     

开展社区健康教育的实践和体会

近年来，随着医疗卫生改革的进一步深化和社区卫生服务中心“六位一体”的功能定位，原有的社区健康教育形式已远远不能适应当前医疗卫生形势的发展，难以满足社区居民日益增长的医疗卫生保健需求。迄今为止，社区健康教育还没有形成一套比较完整的政策体系和服务规范。     

社区老年精神障碍患者精神卫生教育需求调查

目的了解社区老年严重精神障碍患者的精神卫生健康教育现况,为开展社区老年精神卫生教育与卫生服务提供依据。方法以分层随机抽样方法抽取400名在册、病情稳定的老年(≥60岁)精神障碍患者进行调查。根据研究目的自行编制调查问卷,问卷涉及精神疾病知识、药物治疗、抗精神病药的不良反应、居家康复、门诊随访、消极情况的应对、病情复发处理等方面的内容。由调查员面对面询问。结果社区老年严重精神障碍患者的精神卫生相关知识总知晓率为50.25%。不同社会学特征对象的知晓率状况不同;女性的精神卫生相关知识的知晓率高于男性;患者的年龄越大知晓率越低;受教育程度越低其知晓率越低。不同性别和文化程度的老年严重精神障碍患者精神卫生知识的接受途径不同。患者期望接受精神卫生知识教育的前三位途径分别是医务人员、社区讲座和电影电视。结论在开展社区老年严重精神障碍患者健康教育时,需要根据不同的受众采用不同的健康教育方法和手段,才能有效地提高患者的精神卫生相关知识和能力。     

社区健康教育初探

社区健康教育初探（１６１０００）黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区卫生防疫站李书行（１６１０００）黑龙江省齐齐哈尔市建华区卫生防疫站周吉坤赵波李世英自本世纪８０年代初，ＷＨＯ就提出了“２０００年人人享有卫生保健”的全球战略目标。为实现这一目标，必须对全体民...     

我国城市社区健康教育模式现状研究

介绍并评价了我国当前几个城市社区健康教育模式,总结了我国城市社区健康教育模式实施中普遍存在的问题．并对今后的研究趋势进行了展望。     

我国社区老年精神卫生服务现状分析

该文从我国老年人精神问题的现状入手，结合我国目前的社区精神卫生服务的开展情况，认为社区老年精神卫生服务的供给远远不能满足需求。在分析众多问题的基础上，作者认为根本问题是全社会对于社区老年精神卫生服务不够重视，因此需要从加强认识入手来改变现状。