高血压病患者健康教育的效果评价

目的：探讨系统的健康教育对高血压病患者的效果。方法对81例高血压患者进行健康教育，追踪随访1年，进行健康教育效果的比较和分析。结果高血压病患者的血压控制效果、卫生行为转变情况、危险因素的控制情况于教育前后自身对照，差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论系统的健康教育能有效地改变人们的不健康行为，控制危险因素，有利于高血压病患者的血压控制，效果良好。     

浅谈某县健康教育对高血压病患者的效果与分析

目的观察健康教育对高血压病患者血压控制不良的相关因素的影响。方法对我县2010年至2012年290例明确诊断为原发性高血压且疗效不佳的患者采取问卷调查法、电话随访的方式，观察实施健康教育前、后的情况，并作出对比分析。结果经过2年管理后高血压患者主动治疗率提高40％，血压控制率提高30％，患者生活不良习惯明显改善。结论针对高血压患者血压控制不良因素进行健康教育是治疗高血压病、防治并发症的主要措施，能有效提高血压控制率，降低致残率。     

社区健康教育在高血压患者中的应用（附122例报告）

目的探讨社区健康教育对高血压患者血压的影响。方法对122例高血压病患者采用社区健康教育加常规治疗,半年后观察血压的变化及健康教育干预效果。结果通过多种形式的健康教育,高血压患者的血压控制较为理想。结论社区健康教育是一种有效控制高血压病患者血压的措施。     

高血压病在社区护理中健康问题的护理

要想有效地防控高血压病危害人类健康,就必须在社区规范化地开展综合性干预工作,做好高血压病患者的健康教育和护理,这将是我们社区护士把高血压病危害降至最低,提高患者生活质量的有效途径。高血压病患者的常规护理方法是通过降压药物护理,心理护理,生活护理及加强健康教育等来指导患者合理用药和正确的生活方式。2011年6月至2012年4月,我们对本社区275户62例高血压患者进行了健康教育,结论控制高血压应以预防为主,加强预防保健、心理护理为重点,减少高血压的发生。     

健康宣教在老年高血压病患者中的体会

高血压病是常见病、多发病，已成为影响人类健康和生命的“无声杀手”。高血压病在老年人群中发病率很高，并常引起心、脑、肾、血管等多个靶器官的损害，降低生存质量，严重者可威胁生命。为提高对高血压病相关知识的知晓和控制率，我科对68例老年高血压病患者实施健康教育，提高了患者对高血压病的认识和了解，较好地控制了患者的病情，报告如下。     

高血压患者的健康指导

高血压是最常见的心血管疾病，它不仅仅是一个独立的疾病，同时也是脑卒中、冠心病、心力衰竭等导致人类死亡的常见疾病的主要危险因素。健康教育是控制和预防高血压病的主要手段。现对我科从2007年2月至2008年12月收治的186例高血压患者进行有系统、有目的、有计划的健康教育，收到了良好成效，具体方法总结如下。     

高血压病的保健和健康教育

在每年的健康体检的人群中,都有很多人不知道自己患有高血压病,还有的体检者知道自己患有高血压病也不按医生指导服药,没有进行系统治疗,结果给社会及家庭酿成无法挽回的损失。在一般人群中预防高血压病的发生,在高危人群降低血压水平,提高高血压病患者的管理率、服药率、控制率、最后减少并发症的发生,成功的关键在于公众教育、专业医护人员教育和高血压病患者教育。因此开展积极有效的健康教育,纠正不良生活方式,避免诱发或加重高血压病危险因素,必将对控制高血压病,提高生活质量产生良好的影响。在我体检中心通过对高血压病患者的健康教育,使他们能够认识到长期终身服药的重要性。因此,采取利用一切机会不拘形式,通俗易懂方法进行健康教育是非常必要的,并能动员家属积极配合,对治疗高血压病是非常重要的。     

217例高血压病患者健康教育的体会

目的总结2009年1月至2010年6月对前来就诊的217例高血压病患者在药物治疗的同时配合健康教育。方法采取多种形式进行宣教,在护理上制定健康教育流程,即入院心理护理—住院教育—出院指导—定期回访。结果患者及家属对有关高血压病知识的知晓率提高。结论对于控制高血压及防止和延缓并发症的发生收到了事半功倍的效果。     

健康教育对高血压病治疗的影响

目的:探讨高血压病患者的健康教育方法及实施效果.方法:将高血压病患者随机分为观察组和对照组各28例,观察组在常规治疗及护理基础上,采取面对面反复宣传教育及家属配合监督等方式进行健康教育.结果:健康教育后坚持服药,戒烟,适当运动,低盐饮食的人数明显增多,血压良好控制例数明显高于对照组(P<0.01).结论:健康教育对于高血压病的治疗具有重要意义,良好的生活方式是高血压病治疗的基础,坚持规则服药是高血压病治疗的关键,定期监测是高血压病治疗的重要保障.     

高血压病患者健康知识现状及教育需求调查

目的调查高血压病患者健康知识现状及教育需求的情况。方法采用问卷方式,对100例高血压病患者的健康知识现状,健康教育内容及方式的需求情况进行调查。结果在健康知识现状方面,80%以上的患者知道高血压病需有效控制血压,遵医嘱服药,知道肥胖是高血压病的危险因素,86%以上的患者相信良好的血压控制能促进疾病的康复,良好的生活方式可预防并发症的发生,而约64%以上的患者不能做到遵医嘱服药、自我监测、合理运动等。在健康教育的内容需求方面,82～94%的患者希望了解疾病的控制与延缓、药物的治疗及效果,出院继续治疗和服药方法。在健康教育方式需求上,68～96%的住院患者最喜欢的方式是医护讲解、病友经验介绍、出院时希望医护家访、发放专用健康教育宣传册。结论护理人员应当根据患者不同的健康知识现状及教育需求情况采取有针对性的个体化的健康教育指导。     

随访治疗51例原发性高血压患者一年的体会

目的观察普及健康教育,合理的高血压病运动疗法,规范化的治疗方案对高血压病治疗的影响。方法对51例高血压病患者进行为期1年的随访,根据患者在一年时间内对高血压病的认识、生活习惯、健康锻炼及用药情况分为:A组(按时按量用药,进行规范化的高血压病运动治疗、戒除不良生活习惯、对健康教育接受度良好),B组(按时按量用药,未进行规范化的高血压病运动治疗、未戒除不良生活习惯、对健康教育接受度一般),C组(不能按时按量用药,未进行规范化的高血压病运动治疗、未戒除不良生活习惯、对健康教育接受度较差)。结果①A组经过1年的随访治疗高血压病大部分有明显缓解。②B组经过1年的随访治疗高血压病有不同程度的加重。③C组经过1年的随访治疗高血压病明显加重甚至导致死亡。结论健康教育、合理的高血压病运动疗法、规范化的治疗方案三者相结合对高血压病的中远期疗效和愈后有显著影响,为了控制高血压病患者病情、提高高血压病患者的生活质量,医务工作者应加强对高血压患者的健康教育工作。     

健康教育对高血压病患者生活方式的影响

目的探讨健康教育对高血压病患者生活方式的影响,控制高血压病的进展减少其并发症的发生。方法随机选择240例高血压病患者进行健康教育,于入院和出院后3个月分别进行问卷调查。结果健康教育后患者在正确服药、钠盐的摄人、吸烟、饮酒、高脂饮食、缺少活动等方面效果显著（P〉0．05）。结论对高血压病患者进行健康教育,可改变高血压病患者的不良生活方式,减少其并发症的发生。     

老年高血压患者的健康教育探讨

目的通过对老年高血压患者的健康教育方法进行探讨.方法2003年8月～2005年8月对148例老年高血压患者给予药物治疗的同时,从疾病的知识、生活方式、心理状态、社会功能等各方面给予健康教育.结果健康教育前后基本知识和防病知识显著提高,P＜0.01,差异有统计学意义,血压明显下降,经统计学处理有显著性差异P＜0.01.结论对老年高血压病患者给予药物治疗同时进行有效的健康教育是控制老年高血压病切实有效措施.     

健育教育对高血压病防治的效果观察

目的 探讨社区健康教育对高血压病防治的效果.方法 将160例高血压病患者随机分成治疗组和对照组各80例.治疗组进行积极的健康教育与随访,对照组予一般防治护理与随访.1年后对比评估干预效果.结果 治疗组总有效率为92.5%高于对照组的82.5%,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 社区健康教育对高血压病患者了解高血压疾病,促进其改善生活方式,有效控制血压等方面有重要作用.     

高血压病的危险因素与健康教育

目的探讨高血压病患者的危险因素与健康教育方法和内容,有效控制高血压病病情的发展。方法通过对我院2008年5月至2009年4月在我科住院的86名高血压病患者进行发放传单、观看专题、利用LED显示屏和当面讲解的方法对容易引起高血压病的危险因素,以及患有高血压后,如何进行疾病的基础知识、饮食、心理、运动等方面的健康教育。结果提高了患者预防高血压病的意识,提高了医疗保健知识和自我保护能力,减少了高血压病的复发频率,促进了患者康复,同时也增进了护士责任心,密切了护患关系。结论对高血压患者实施正确的健康教育和针对危险因素的防治,具有十分重要的意义。     

谈高血压患者的健康教育

如何有效地控制高血压病的发生发展，降低其致残率和死亡率，对高血压患者进行健康行为教育具有非常重要的临床意义，也是我们护理人员开展整体护理围绕“以病人为中心”施行的—项重要内容。下面就高血压患者的健康教育浅谈如下。     

健育教育对高血压病防治的效果观察

目的探讨社区健康教育对高血压病防治的效果。方法将160例高血压病患者随机分成治疗组和对照组各80例。治疗组进行积极的健康教育与随访,对照组予一般防治护理与随访。1年后对比评估干预效果。结果治疗组总有效率为92．5％高于对照组的82．5％,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论社区健康教育对高血压病患者了解高血压疾病,促进其改善生活方式,有效控制血压等方面有重要作用。     

循证护理在高血压病患者健康教育中的应用

目的探讨应用循证护理的方法对原发性高血压病患者进行健康教育的效果。方法将80例原发性高血压病患者分为对照组和观察组各40例,对照组采用传统护理方法进行健康教育。观察组应用循证护理,通过文献检索等方法寻找循证支持,结合临床经验及患者的意愿,因人而异制定出适合个体的健康教育计划。结果一年后,两组高血压认知水平比较,差异有统计学意义（均P〈0．05）,观察组患者治疗依从性大大提高,血压控制良好。结论以循证为依据对原发性高血压病患者实施个性化健康教育,可以提高患者的高血压认知水平,改善患者的不良生活行为,有效控制血压。     

浅谈社区健康教育对高血压病防治的效果

目的探讨社区健康教育对高血压病防治的效果。方法将80例高血压病患者随机分成治疗组和对照组两组,对治疗组从饮食,改变生活方式,用药等方面给予健康指导。一年后对比评估干预效果。结果经过健康教育,治疗组的高血压患者的收缩压和舒张压下降显著,整体血压水平下降了15mmHg,血压控制率显著提高,高血压判断标准知晓率等方面均明显高于对照组。饮食,用药,生活方式较好。结论社区健康教育让高血压病患者了解高血压疾病,促进其改善生活方式,有效控制血压等方面有重要作用,在对高血压病的防治中有重要作用。     

健康教育在高血压病人中的应用

高血压是最常见的心血管疾病，不仅患病率高且可引起严重的心脑肾并发症，是脑卒中冠心病的主要危险因素。开展对高血压病人的健康教育是现代神经科护理的一项重要内容。通过采取不同形式的健康教育使病人对疾病的认识控制加强，对健康的自我认识提高，从而提高高血压病的治疗效果，预防避免并发症的发生。我院1998年4月开展对高血压病人的健康教育取得一定成效，现将护理体会介绍如下。1 教育内容1.1 入院宣传根据高血压病人的个体差异疾病的程度不同针对性制订宣教计划。并将住院环境、经治医生、责任护士、医院的规章制度介绍给患者。为…