浅谈医学实验动物学选修课的课程建设

实验动物学(Laboratory Animal Science, LAS)是20世纪50年代新崛起的一门独立的综合性、边缘性学科,是现代生命科学前沿领域研究中最为活跃的学科之一[1].实验动物学一方面作为科学研究的重要手段,直接影响着许多领域课题或成果的确立和水平的高低;另一方面,作为一门科学,它的提高和发展,又会把许多领域课题的研究引入新的境地.实验动物学是现代科学技术的重要组成部分,是衡量现代医学科研水平的重要标志.     

医学实验动物学教学改革初探

探讨如何在实验动物学教学中培养学生的创新能力、动手能力,激发学生的学习兴趣。提高实验动物学教学质量。     

医学实验动物学教学改革浅见

医学实验动物学教学改革是该新兴学科一项主体过程,教学改革的成败直接关系到教学任务的完成,教学目标的实现以及教学质量的提高,为了适应医科院校教学发展的要求,教研室从人员的配制,课时的调整,教学内容的安排以及多媒体课件应用进行必要的探索。     

关于我校开展医学实验动物学教学现状的思考

在介绍我国各高校医学实验动物学教学现状的基础上,联系我校实验动物学教学的实际并加以分析,提出了具体的解决办法和思路,对<医学实验动物学>教学内容、教学方法 、考核方式等进行阐述,为在医学院校建立完善的医学实验动物学教学模式奠定基础.     

医学实验动物学教学的实践与思考

为提高医学实验动物学课程的教学效果,培养学生的应用能力、创新能力,通过总结医学实验动物学教学中的实践和经验,并加以归纳、思考和分析。提出应该在教学中注重理论与实践相结合,将课堂教学与实际科研活动联系起来,针对学生专业特点,因材施教,优化教学内容,改革教学方法,提高教学质量。     

医学实验动物学教学改革的实践与探讨

实验动物学是一门新兴的前沿学科,已形成独特的理论体系和学科特色。近几年来,实验动物学已成为生命科学发展的重要支撑,在高等医学教学中具有重要的地位。根据我国实验动物学的教育现状,在实验动物学教学实践中,对教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了改革和探索,以期为建立创新型的实验动物学教学体系奠定基础。     

医学实验动物学教学改革的创新与实践

近几年来,实验动物学已成为生命科学发展的重要支撑,在高等医学教学中具有重要的地位[1].回顾医学生物学发展的历史,不难发现,许多具有里程碑式的划时代研究成果,往往与实验动物及动物实验密切相关[2].医学实验动物学作为应用型基础学科,其教学水平的高低在医学院校具有重要的意义.随着我校教育规模的不断扩大、招生人数的增加、教学改革的不断深入, 医学实验动物学的教学改革也势在必行.     

浅谈实验动物学教学

实验动物学课程已逐步在相关院校开设起来，作为一门新兴学科，实验动物学教学有许多问题亟需实验动物学教学工作者去探索解决，本文从实验动物学教学的必要性，教学内容安排，教学方法，教学效果评价。教学发展趋势等方面作了初步探讨。     

医学实验动物学教学设计探讨

医学实验动物学是医学院校一门非常重要的基础课程,医学实验动物学课程建设对于医学生认识实验动物学科以及科学研究具有重要意义。本文查阅国内外实验动物学在医学院校的开设现状,并对川北医学院医学实验动物学教学设计、教学内容和考核方式进行叙述,再设计问卷调查不同年级学生学习该课程后对该课程的了解情况和建议。旨在为医学实验动物学课程的设计、创新提供依据,为医学院实验动物学课建设和发展提供一定的参考和思路。     

医学实验动物学实验课教学改革探讨

通过对2005-2006学年医学实验动物学实验课的教学内容、教学方法、考核方式进行一系列改革,以期在医学实验动物学实验教学中取得显著成绩。本文就如何建立一种能有效培养学生跨专业、跨学科的综合研究能力以及创新能力的新型实验教学方式进行了初步探讨。     

研究生医学实验动物学教学的实践与思考

医学实验动物学是一门新兴的学科，该课程注重理论与实践相结合，从而将教学延伸到研究生动物实验论文指导，并把课程教学工作与实验动物从业人员资格认可相衔接，丰富了实验动物从业人员资格认可的内容。     

医学实验动物学教学内容及方法的探索与改进

医学实验动物学教学目的是传授实验动物学理论知识、动物实验技能以及培养创新能力。根据医学实验动物学教学现状及存在问题,对教学内容和方法进行改进,以促进学生提高科研水平和解决实际问题能力。     

研究生医学实验动物学课程的教学改革实践

根据研究生教学特点,对其医学实验动物学课程教学进行改革实践。根据实验动物学的最新进展、研究生的知识需求及我们的科研方向共分实验动物遗传工程、实验动物胚胎工程、异种移植、实验动物与比较基因组学、实验用小型猪、无菌动物与微生态学、实验动物与生物安全性、动物实验基本技术与方法8个专题向学生授课,力争紧跟学科发展动态,强调知识的前沿性、综合性和交叉性,促进研究生的科研能力和创新能力的培养,创建研究生医学实验动物学教学的新模式。     

三维医学实验动物学教学体系的建立

通过调整实验动物学课程内容,突出医学特色,区分授课重点选择不同教材;增加动物实验课内容,强化学员的动手能力;强化以学生为主体的教学方式,培养学生的创新思维能力;在理论课学习中引入比较医学教学内容,建立实验动物学-动物实验技术-比较医学三维医学实验动物学教学体系.     

《医学实验动物学》本科教学模式改革与实践

在分析我罔医学实验动物学教育的基础上,以辽宁医学院实验动物教研室的教学实践为案例,对《医学实验动物学》本科教学内容、教学方法、考核方式等进行改革,并对教学改革效果进行评价,为建立完善的本科实验动物学教学模式奠定基础。     

卫生部科委新设医学实验动物学专题委员会

实验动物科学与医学科学的关系极为密切。特别是在实验医学的各个领域之中,几乎没有一天是可以不用实验动物的。为了搞好卫生系统的现代化的医学实验动物工作,为了加强这一工作的组织领导,促进医学实验动物科学技术事业的发展,经过酝酿,已于最近在卫生部医学科学委员会之下新设立了医学实验动物学专题委员会。这一专题咨询机构将在卫生部医学科学委员会领导下,完成医学实验动物科学研究各领域的多方面的工作,例如:对本专题范围内的科研规划、研究项目、事业发展、成果鉴定和     

实验动物学

实验动物学（LaboratoryAnimalScience）是用遗传学、微生物学、病理学、分子生物学。营养学、环境科学等研究手段对实验动物（InlXiratoflAllllllal和动物实验（AnmalEXpotation）进行系统研究的一门科学。实验动物作为人的替代品广泛用于医学、药学、生物学等生命科学领域的科学研究，它被视为活的科学仪器。凡是仪器，一定有标准的型号，精度和使用方法，只有这样的仪器才能使同样的实验在不同的实验室得到相同的结果，一定要有这样的重现性才能说明这项科学实验的准确性和可靠性。实验动物作为科学仪器，它比机械和电子的仪器更复杂…     

研究生《医学实验动物学》选修课的实践与探索

医学实验动物学是一门新兴的学科，《医学实验动物学》课程注重理论与实践想结合，理论课与实验课融合，将教学延伸到研究生动物实验论文指导，并把课程教学工作与实验动物从业人员资格认可相衔接，丰富了实验动物从业人员资格认可的内容．