精神科护士心理健康存在的问题、影响因素与对策探讨

精神科护士是一个比较特殊的护理工作,护理人员能够达到较好的心理与精神状态,不仅对自己起到积极作用,而且也可以提高护理质量与促进患者的康复。精神科护理人员所面对的病人都表现为行为异常及病态思维,精神病人受幻觉、妄想支配常发生自杀、自伤、伤人、毁物、出走等严重意外事件,导致护士心理负担重。长期从事这种高紧张及高压力的工作,可能会影响护理人员的身心健康。本文通过分析精神科护理人员的心理健康情况和影响因素,探讨了相应对策。对减轻精神科护理人员的心理问题,提高工作质量,促进患者康复具有重要作用     

浅析影响精神科护士心理健康的相关因素及对策

目的:探讨精神科护理人员的心理健康状况.方法:采用症状自评量表(SCL-90)对80名精神科护士进行问卷调查.结果:精神科护士强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执等因子分明显高于常模(P＜0.01).结论:精神科护士心理健康状况受不同程度的影响,应采取有效的干预措施,加强对他们的心理社会支持.     

精神科护士心理健康状况调查分析

目的了解精神科护士心理健康状况。方法应用症状自评量表（SCL-90）对92名精神科临床护士进行测评。结果精神科护士SCL-90各因子分均高于国内常模。躯体化、人际关系敏感、焦虑和敌对四项因子有显著性差异（P〈0.05）；精神科夜班护士SCL-90各因子分均高于白班护士。结论精神科护士存在一定的心理健康问题，尤以夜班护士严重。     

影响精神科护士心理健康水平的因素分析及应对措施

目的了解精神科护士的心理健康状况。方法采用症状自评量表SCL-90对精神科护士105名进行评定分析。结果精神科护士突出的心理问题为人际关系敏感、躯体化、焦虑、敌对。结论精神科护士心理压力较大,心理健康状况较差,良好的应对方式有助于减缓工作压力,保证护理质量,提高生活满意度。     

精神科护士长工作的人性化管理对策与护士健康因素分析

文章阐述了精神科护士长的人性化管理即一切管理均应以调动人的积极性,做好人的工作为根本。精神科护士长坚持处理好各种工作关系的原则：更新服务理念,建立良好的护患关系;识大体、顾大局,正确处理与上、下级及各职能部门之间的关系;严以律己,宽以待人,处理好与工作伙伴之间的关系。由于精神科护士职业的特定性,决定了他们工作具有较高的应激危险性。持续的应激对心身健康和工作质量有明显影响,因此了解影响精神科护理人员的应激源,掌控应对应激的方法,能有效地增强护理人员的心身健康,提高工作质量。     

精神科护士心理健康状况调查

目的了解精神科护士心理健康状况并分析其相关因素。方法采用症状自评量表(SCL-90),对70名精神科护士进行心理状况测评,并对其结果进行分析。结果 66名护士躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子分较国内常模高,且有统计学差异(P<0.05);中专学历组躯体化,人际关系,抑郁、焦虑、恐怖等因子分较大专及以上学历高,且有统计学差异(P<0.05);20～30岁组躯体化、人际关系、抑郁、恐怖因子分同41岁以上组比较有统计学差异(P<0.05)。结论精神科护士心理健康状况低于普通人群。学历、年龄低者更为明显。     

影响精神科护士心理健康的因素及防护对策

精神科护理工作者是处于一种特殊环境中从事护理工作的群体。由于服务对象的特殊性,使护理人员在工作中存在着与其他职业无法想像的多种职业危险因素和社会心理因素。我们对影响精神科护士心理健康的因素进行了分析,制定防护对策,报道如下。     

影响精神科护士履行健康教育职责的因素及对策

健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。由于精神患者的特殊性：发病期间没有自知力、不配合治疗与护理;恢复期自尊心受损,对回归社会缺乏自信、对精神病的高复发率认识不足、服药依从性差、缺少家庭成员的理解等等,使精神病人的康复受到很大影响。因此,精神病人能否在医疗护理过程中获得接受健康教育的机会,满足其对健康教育的需求,很大程度上取决于精神科护士是否有主动教育的意识和履行教育职责的能力。     

精神科护士职业危险因素及防护措施

目的了解精神科护士存在的职业危险因素,以探讨相应的防护措施。方法采用问卷调查的方法对我院120名护理人员自2008年1月至2010年1月间发生的职业性侵害进行调查。结果有108位护士有不同程度的精神和躯体伤害。结论针对护理工作中存在的多种危险因素进行分析,采取积极的防护措施,从而消除伤害或使伤害减少到最低程度     

精神科护士心理压力源及健康状况分析

目的了解精神科护士的心理压力源及心理健康状况特点。方法应用心理压力源量表和症状评定量表(SCL-90)分别对40例精神科护士和40例非精神科护士进行评定。结果两组心理压力源中在社会、工作性质及强度、继续教育和职业需求、人际关系方面差异有统计学意义(P<0.05),在家庭方面差异无统计学意义;两组在SCL-90中总分、躯体化、焦虑、强迫、抑郁、恐怖方面有显著差异。结论精神科护士存在较大的心理压力和较多的心理问题,应引起社会各界及卫生机构的广泛关注,为精神科护士的心理健康提供力所能及的帮助,减少职业耻感带来的心理压力,同时精神科护士也要学会自我调整,减轻负性情绪的不良影响,提高心理健康水平。     

精神科护士素质与病人健康

精神科护士的素质在促进本科室疾病的康复中起着举足轻重的作用,要促进精神病人的健康,护士不但要有高尚的情操,牢固的基础理论,丰富的专业知识,熟练的操作技能,良好的护理艺术,熟知的法律,还必须具备优良的心理品质及素质。现就精神科护士素质与病人健康的关系总结如下:     

影响手术室护士健康的有害因素

在充满激烈竞争的21世纪，手术室护理人员面临的压力源越来越多，承受巨大的心理压力。同时手术室工作繁重，节奏紧张。环境危害因素多，如病毒感染，化学制剂，挥发性麻醉剂对空气的污染及电灼、噪音等危害工作人员健康的因素大量存在。现就此问题进行了如下分析总结，对手术室护士面临的环境危害因素采取切实有效的应对措施，减轻对手术室护士的危害程度，使她们保持身心健康，更好地投入到手术室的护理工作中。归纳如下。     

精神科护士的风险因素及防范

精神科护士护理的病人大多自知力缺失,他们受病态思维的支配,随时都可能发生伤人、毁物、自杀、自伤、外逃以及严重药物不良反应等意外事件.护士尤其是三班护士,直接接触病人的时间长,责任重,长期在高风险和压力下工作,使得机体经常处于应激状态,因此加强精神科护士职业风险意识及防范对护理工作正常开展具有极其重要的意义.笔者就工作中的一点体会对精神科护士的风险因素及防范措施讨论如下：     

浅谈精神科护士投药时的心理品质

药物疗法是精神科常用的治疗方法。因为抗精神病药物治疗必须严格掌握适应证、禁忌证、剂量用法和毒副作用的观察及处理,加上精神疾病的特殊性,为保证医嘱的准确执行,所以精神科护士在投药时不光要严格遵守规章制度,还应具备良好的心理品质。     

精神科护士的综合素质对患者的心理影响

在护理工作实践中,笔者认为护士的综合素质对患者的心理健康有很大的影响。尤其是精神科护士就显得更加重要了,因为要求护士不但要有较强的责任心和同情心,     

精神科护士SCL-90分析与应对方法探讨

目的 了解精神科护士心理健康状况.方法 采用症状自评量表SCL-90分别对综合医院内科护士86人精神科护士68人进行评定.结果 精神科护士SCL-90中的各因子均低于内科护士,突出的心理问题为躯体化、强迫、焦虑.结论 寻找一定的应对方式有助于保证护理质量,减轻压力,提高患者满意度.     

急诊护士心理健康影响因素调查分析

目的探讨护理工作中影响急诊护士心理健康的因素,为改善急诊护士心理健康提供帮助。方法选取急诊护士131名作为观察组,另选取普通病房护士131名作为对照组,采用自制问卷调查的方法对影响护士心理健康的因素进行统计分析。结果观察组护患关系、科室环境、工作压力、工作强度、职业暴露、薪水高低因素对护士心理健康影响明显大于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论提高急诊护士业务技能、沟通能力、人际关系处理能力、改善工作条件、减轻工作压力和强度、加强个人防护、提高劳动报酬、合理安排休假,有利于急诊护士心理健康和护理工作质量、工作效率的提高。     

浅谈影响护士服务态度的因素及对策

俗话说“三分治疗七分护理”：护理工作是保障及落实病人治疗效果极为重要的环节。护士的服务对象是伤病员，而服务态度的优劣在医院的医疗护理工作中是至关重要的，不良的服务态度会影响医院的声誉、加深护患矛盾和直接影响治疗效果。在当前医院管理中领导者较多地指责护士的服务态度，而对影响护士服务态度的因素及解决的办法等问题