表演式健康教育对老年人不良饮食行为的干预效果

目的 探讨表演式健康教育对老年人不良饮食行为的干预效果.方法 选择2011年1～12月份本镇老年人200例,按社区及慢性病比例平均分为实验组100例和对照组100例.对照组给予口头健康教育,实验组给予生动形象,幽默风趣的舞台表演式（小品、相声、快板等）健康教育.比较年初健康教育前和年终经6次（隔月1次）健康教育后干预效果.结果 实验组老年人年终经6次表演式健康教育后,不良饮食行为改变率明显增高.结论 与单纯的口头健康宣教相比,生动形象的舞台表演式健康教育对老年人不良饮食行为的干预效果更为明显.     

眼科患者不良健康行为与错误认识的调查及干预

为了提高眼科患者健康教育的针对性和目的性,使护理工作更具预见性,通过对眼科患者的问卷和观察,了解到10种不良健康行为和错误认识,针对其进行前瞻性指导和健康教育,取得了较好的干预效果。表明提高护理人员对患者不良健康行为的认识,对于预见性护理有重要意义。     

眼科患者不良健康行为与错误认识的调查及干预

为了提高眼科患者健康教育的针对性和目的性,使护理工作更具预见性,通过对眼科患者的问卷和观察,了解到10种不良健康行为和错误认识,针对其进行前瞻性指导和健康教育,取得了较好的干预效果.表明提高护理人员对患者不良健康行为的认识,对于预见性护理有重要意义.     

儿童行为不良与干预

儿童期常见的行为问题有多动性障碍、品格障碍、情绪障碍等，其发生率很高，与成人疾病相比，更显得突出，影响范围广泛，可影响儿童的学习，如多动性障碍则引起多动、注意力缺陷，情绪障碍则引起多虑、分心，同样影响到儿童的注意力，以致影响了学习。如果不给予正确的指导和纠正。则造成严重的危害。     

高血压不良生活行为的社区干预效果

目的:探讨社区高血压病不良生活行为的社区干预效果.方法:选取社区卫生服务站已确诊并建立高血压慢性病档案的280例患者作为干预对象,通过到社区卫生服务站就诊或电话的方式,对患者的不良生活行为进行干预.结果:经过干预,280例高血压病患者的不良生活行为明显改变,有效地控制了高血压,提高了患者对不良生活行为影响高血压的认知率.结论:对高血压病患者在社区进行不良生活行为规范化干预后,可提高患者对日常不良生活行为的认知率,从而提高患者的防病治病意思.     

1088名县级干部健康体检结果分析与行为干预

目的为全面了解和掌握县级干部健康状况,增强干部健康保健意识,提高健康水平,确保工作及生活质量,为健康行为干预而提供依据。方法利用健康体检管理软件准确收集县级干部健康体检资料,采用排序法进行分析,针对性实施健康管理及行为干预。结果1088例县级干部健康体检者中,查出异常的982例,占体检总人数的90.25%;检出疾病种类37种,其前10位疾病依次为高血压、高脂血症、脂肪肝、血糖偏高、脑动脉硬化、尿酸偏高、胆囊息肉、乙肝病毒携带者、前列腺增生、痔疮。结论高血压、高脂血症、脂肪肝、糖尿病的发病率呈上升趋势,这种状况持续下去,会使心、脑血管疾病的发病率上升,直接影响人群的平均寿命。因此,必须加强县级干部健康教育和行为干预工作,以提高县级干部的工作和生活质量。     

海勤人员主要疾病谱分析及健康干预

目的 研究海勤人员健康状况,分析主要疾病谱,以进行针对性预防保健工作.方法 对530名海勤人员所患疾病及问卷调查结果进行分析.结果 患病率高的依次为口腔疾病(36.04%)、屈光不正(29.62%)、脂肪肝(15.66%)、高血脂(10.57%)等,患病率与年龄、工作状况等因素相关.结论 应采取科学干预措施改善海勤人员...     

艾滋病行为干预研究现状及挑战

艾滋病是严重威胁人类生存的一类传染病，由于迄今为止既没有有效的治疗方法也没有可预防的疫苗，使得难以从根本上控制其蔓延态势。近年来许多国家在一般人群及高危人群广泛开展艾滋病知识的宣传。努力尝试为吸毒人群提供清洁注射器，为从事性服务的人员提供避孕套，收到了很好的效果，使艾滋病的传播得到了遏制，使行为干预作为一种有效的预防艾滋病的手段得到了认可。但不可否认。在我们国家，行为干预的理论和方式还不很成熟。本文就艾滋病行为干预的研究现状及存在的一些问题作一综述。     

企业职工不良生活习惯健康教育效果评价

目的对江苏省某炼油企业职工不良生活习惯实施健康教育后的效果进行评估。方法利用企业自己的厂报、广播、宣传栏及知识手册等形式，开展为期3年的系列健康教育与健康促进活动，并对职工的吸烟、膳食、体育锻炼等进行问卷调查。结果干预后，职工少食新鲜蔬菜人数下降且差异具有统计学意义（P〈0．01）；男性被动吸烟的发生率较干预前（43．60％）下降至38．1％（P〈0．05）。未发现年龄、学历、岗位等因素对健康教育与健康促进效果的影响。结论健康教育与健康促进对企业职工某些不良生活习惯的干预具有一定的效果，全面改善企业职工的生活和行为方式，需进行相应的技能培训和更持久的行为干预。     

糖尿病危险因素行为干预效果观察

目的探讨糖尿病危险因素行为干预的效果。方法以知己能量监测仪和生活方式疾病综合防治软件为技术手段,为121例石景山区45岁以上糖尿病患者进行饮食、运动等因素进行量化分析和干预管理。3个月后评价生活方式改变情况,1年后随访观察其巩固情况。结果干预后糖尿病患者膳食结构趋于合理,有效运动明显提高,血糖、血压、体重、腰围与干预前比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论糖尿病患者进行饮食、运动等因素干预,对优化生活方式,改善和控制糖尿病病情有着明显效果。     

贫困医学生心理健康状况的调查与分析

目的了解贫困医学生心理健康状况。方法运用症状自评量表(SCL-90)对40名贫困医学生及40名普通医学生进行了对照研究。结果贫困医学生的各因子分及总均分明显高于普通学生。结论贫困医学生的心理健康状况不佳,学校对他们应加强有针对性的心理健康教育和心理咨询工作。     

新生儿窒息的死因分析及干预措施

目的　新生儿窒息是威胁新生儿生命的常见原因 ,针对影晌新生儿窒息的各种原因 ,提出相应的干预措施。方法　分析了 1998年 -2 0 0 3年新生儿死亡的情况。结果　新生儿窒息仍是新生儿死亡的主要原因。近年来 ,由于围产保健工作的开展和普及以及对新生儿窒息防治力度的加强 ,新生儿窒息死亡构成比已逐渐下降 ,但由于农村大量的流动人口 ,当中大多文化程度低 ,经济水平差 ,难于管理 ,从而影响了新生儿窒息死因构成比的下降。结论　提出今后的干预措施在于推广农村的初级保健 ;继续加强对新生儿窒息防治的力度和加强对基层医务人员防治新生儿窒息的适宜技术的系统培训     

情绪管理治疗对儿童攻击性行为的干预研究

目的探讨情绪管理治疗对儿童攻击性行为的干预效果,为攻击性行为儿童的干预治疗提供依据。方法应用情绪管理治疗对68例有攻击性行为儿童及其家庭进行为期10周的干预,采用Achenbach儿童行为量表(家长用)、90项症状自评量表进行干预前后评价。结果干预后比较显示Achenbach儿童行为量表总分和攻击性因子、社交能力、体诉有显著性降低(P0.05),父母SCL-90中躯体化、强迫、人际关系、焦虑、敌对因子有显著性降低(P0.05)。结论情绪管理治疗对儿童攻击性行为疗效肯定。     

住院精神病人攻击行为分析及护理干预

目的:分析住院精神病人攻击行为产生的原因,提出相应的护理干预方法。方法:采用回顾性调查方法对72例有攻击行为的住院精神病人进行分析。结果:造成精神病人发生攻击行为的主要因素是患者的精神症状38例,占52.77%;与病友和家庭闹矛盾12例,占16.67%;受病房环境影响6例,占8.33%;自知力缺失10例,占13.89%;护理人员态度不冷静4例,占5.55%;药物不良反应2例,占2.78%。结论:对精神病人的攻击行为采取有效的护理干预,可减少攻击行为的发生,保障工作人员及病人的人身安全。     

汉防己甲素对正常人及高血压病患者血液动力学作用的研究

运用漂浮导管热稀释法监测汉防己素（简称汉甲）对１０名健康受试者及１２例高血压病患者的急性血液动力学作用。结果：对正常人，汉甲减慢心率（ＨＲ），升高平均肺动脉压（ＭＰＡＰ）和肺毛细血管嵌顿压（ＰＣＷＰ），而平均动脉压（ＭＡＰ）、心输出量（ＣＯ）、心脏指数（ＣＩ）用药前后差异无显著性。对高血压病患者，汉甲明显降低ＭＡＰ、ＭＰＡＰ、ＰＣＷＰ，明显升高ＣＯ、ＣＩ，对ＨＲ无影响。提示汉甲具有潜在负性变力性与负性变时性效应，对正常血压无影响；但对高血压病患者，汉甲在安全有效降压的同时，能促进左室功能的改善。     

农村居民卫生行为健康教育干预效果评价

以不同人群干预前后卫生行为均分的差异来评价健康教育干预效果。结果表明：①干预前后整体卫生行为差异显著。②不同人群干预效果不同，以男性、30岁年龄组人群、教师和农民、高中文化水平人群、已婚者的干预效果为佳。③因素分析发现卫生行为与卫生知识、卫生态度呈正相关。建议创建“健康教育中心”；培养家庭保健员；抓好小学师生、家庭主妇等特殊人群。     

吉林省某医学院校学生焦虑情绪及体育运动干预效果分析

目的：探讨医学院校在体育教学中对学生焦虑行为的心理干预效果。方法：采取整群抽样的方法,随机抽取吉林省某医学院校2011-2013级本科生中患有焦虑症的600名学生作为研究对象,并随机分为观察组300例及对照组300例。在干预治疗前和干预治疗2个月后评测SAS及HAMA分值差异,并对干预作出评价。结果：两组干预后与干预前SAS分值比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）;观察组干预后的SAS分值明显低于对照组,两组比较,差异显著（P〈0.05）。两组干预后与干预前HAMA评分比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）;观察组干预后的HAMA评分明显低于对照组,两组比较,差异显著（P〈0.05）。在α=0.05水平上选出“个性特点”、“学业压力”及“家庭教养方式”等3个焦虑情绪的影响因素。结论：.医学院校在体育教学中对学生焦虑行为进行心理干预,可以降低其焦虑行为,缓解其焦虑症状,促其社会功能的恢复。     

农村地区妇女孕产期保健干预效果评价

目的　评价人员技术培训对农村地区妇女妇幼保健服务的改善效果。方法　利用准人群试验设计方法 ,从 32个项目县中选择 6个县作为干预组。选择人口和经济状况与项目县类似 ,且未实施“生殖健康 /计划生育”项目的 6个县作为对照组。采用结构式问卷共访谈 3岁以下儿童的母亲 348名 ,干预组和对照组各为 1 85名和 1 6 3名。调查内容为孕产期保健的产前检查和产后访视的情况。干预措施 :统一对乡、村两级妇幼卫生人员进行 3轮为期两周理论培训 ,并安排一个月的临床进修。结果　在产前检查方面 ,干预组调查对象的平均产前检查次数高于对照组 ,分别为 6 .6 4和 5 .6 4 (P<0 .0 5 ) ;干预组平均产前检查项目数高于对照组 ,分别为 6 .71和 5 .6 7(P<0 .0 5 ) ;干预组中医生告知孕期注意事项的比例高于对照组 (P<0 .0 5 )。在 8项孕期不良症状和体征中 ,干预组调查对象平均知道 3.4 3项 ,对照组 2 .0 9项 ,两组间差异有统计学意义 (P<0 .0 5 )。在产后访视方面 ,干预组平均产后访视次数为 3.1 0次 ,对照组为 2 .5 4次 ,两组间差异有统计学意义 (P<0 .0 5 )。调查对象在接受产后访视时 ,医生仅询问了情况 ,而未做检查 ,对照组 (1 9.0 % )高于干预组 (6 .0 % )。干预组被告知避孕方法比例 (94 % )高于对照组 (78.5     

以人为本的认知行为干预对剖宫产产妇及其家属遵医行为的影响

目的 探讨以人为本的认知行为干预对剖宫产产妇及其家属遵医行为和护理满意度的影响.方法 将212例剖宫产产妇随机分为干预组与对照组,对干预组实施以人为本的认知行为干预,对照组不进行任何形式的干预.采用问卷调查的方式调查产妇及其家属的遵医行为,并填写产妇或其家属对护理工作的满意度.结果 干预组产妇及其家属的遵医行为得分高于对照组,两组对临床护理工作的满意程度差异比较显著,具有统计学意义.结论 实施以人为本的认知行为干预提高了产妇及其家属的遵医行为水平,同时也提高了护理工作的满意度.