住培学员对专科医师规范化培训的认知调查

目的了解住院医师规范化培训(规培)学员(住培学员)对专科医师规培相关政策的知晓度和认可度,并探讨相关影响因素,为该政策的顺利推行提供科学依据。方法选择南充市开展住院医师规培和专科医师规培的三甲医院为调查点,随机选取266名住培学员为调查对象,采用自制问卷进行问卷调查。结果不同规培状态住陪学员(社会人、单位人、专业型硕士)对专科医师规培相关政策的态度不同(P0.05),其中社会人、单位人及专业型硕士中认为专科医师规培"有必要"的人数比例分别为72.8%,60.7%及92.1%。83.5%的住培学员认为专科医师规培能有效提高临床医师技能,82.0%的住培学员认为专科医师规培能有效提高医疗质量,65.0%的住培学员认为专科医师规培可以促进个人职业发展。不同规培状态住培学员的家人对专科医师规培的态度不同(P0.05);仅有33.8%的住培学员家人支持专科医师规培。此外,71.9%的社会人、83.2%的单位人及81.6%的专业型硕士认为规培补贴不能满足日常花销。针对专科医师规培存在的问题,59.8%的住培学员认为培训质量不高,73.3%的住培学员认为国家经费投入不足,56.8%的住培学员认为专科医师规培缺乏科学化、规范化的考核方式。结论住培学员及其家人对专科医师规培的知晓度及支持率并不高,因此,有关部门需加强宣传教育,完善配套措施,以保障专科医师规培相关政策的顺利实施。     

带教老师对上海市住院医师规范化培训政策的认知与态度调查研究

目的 :了解带教老师对上海市住院医师规范化培训(以下简称"规培")的认知和态度,为以后的规培工作提出改进建议。方法 :对上海市现有带教老师进行抽样问卷调查。结果 :带教老师对规培的认知情况较好,仅有2.82%的人完全不了解各阶段规培的要求;47.92%的被调查者认为带教工作增加了自己的工作负担;带教老师对规培工作的满意度较高,仅有8.08%的被调查者选择不太满意和完全不满意。结论 :大部分带教老师对规培认知程度较高,并且对医院规培工作和规培总体满意度较高。但是带教积极性有待提高。建议提高师资培训的针对性,建立有效的激励机制,提高带教老师积极性。     

临床医学专业本科生对住院医师规范化培训的认知和意愿调查

目的了解广西临床医学本科生对国家住院医师规范化培训制度的认知和参与意愿,为医院进行规培决策提供参考依据。方法以调查问卷的形式,对广西4所医学院校的300名医学本科生进行问卷调查。结果不同学校的医学生对国家住院医师规范化培训制度内容熟悉程度、学校或者实习医院宣传力度存在统计学差异,有57. 5%大五的临床实习生了解国家规培制度内容,比在校生更支持规培制度,更愿意参加规培,对规范的合理月薪水平有更高期待,临床医学生参加规培意愿的影响因素有是否在医院实习、是否了解规培内容。结论临床医学本科生对国家住院医师规范化培训制度的认知度并不高,实习医院和学校需要加大对规培的宣传力度。     

住院医师规范化培训学员的培训意愿及其影响因素研究

[目的]了解住院医师规范化培训学员的培训意愿及其影响因素,为提高学员的培训意愿、提高住院医师规范化培训效率提供参考。[方法]采取分层整群抽样的方法抽取云南省6个培训基地,对住院医师规范化培训学员的基本情况、参加培训的原因、退出培训的计划以及退出培训的原因进行调查。[结果]共调查住院医师规范化培训学员532人,学员参加住培的前三位原因是"国家政策要求"(占53.00%)、"为获得住培证书"(占19.51%)、"自身职业规划"(占15.98%);46名(占8.65%)学员有退出住培的打算,省级基地的学员计划退出培训的比例高于州市级基地学员(χ~2=4.000,P=0.045);学员退出培训的前三位原因是"住培时间太长"(占24.49%)、"家庭经济压力大"(占23.47%)和"学不到东西"(占11.22%)。[结论]学员对住院医师规范化培训的重要性认识不足,参加培训的意愿不强,计划退出住院医师规范化培训受多个因素的影响。     

潍坊市住院医师规范化培训实施状况调查

目的建立住院医师规范化培训制度,是我国深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重大举措,是保障和改善民生的务实之举。本研究分析潍坊市住院医师规范化培训现状,发现培训过程存在问题并提出针对性的建议。方法选取潍坊医学院附属医院、潍坊市人民医院和潍坊市中医院2016-2017级住院医师规范化培训学员作为调查对象,根据各医院规模以及在培人数,通过方便抽样的方法在每家医院分别抽取70～150位规培医师,调查住院规培学员对培训必要性的认知情况、参加住院医师规范化培训的原因和临床带教的落实情况。结果共抽取272名住院医师规范化培训学员进行调查,81.2%的学员认为有必要参加住院医师规范化培训,11.8%的学员认为住院医师规范化培训可有可无,7.0%的学员认为没有必要参加住院医师规范化培训。79.4%的学员认为住院医师规范化培训能提高临床能力,52.2%的学员是对未来出路的考虑参加住院医师规范化培训,51.5%的学员认为是目前的形势决定的,47.1%的学员认为是就业要求住培证书。不同身份的学员临床带教的落实情况比较,临床基本技能操作(χ~2=17.612,P=0.007)、专人定期督导轮转记录和小结(χ~2=16.733,P=0.010)和出科考核情况(χ~2=23.926,P=0.001),本院职工学员的落实情况优于其他身份的学员。结论住院医师规范化培训应有效把控住培质量,提高住培学员重视程度,从教与学两方面着手,一视同仁对待不同身份的住培学员。     

宁夏医学本科生对住院医师规范化培训制度的认知调查研究

为了解宁夏医学生对住院医师规范化培训制度的认知情况,并有针对性地提出改进建议,为今后住院医师规范化培训工作提供改进信息,使宁夏地区住院医师规范化培训制度更加完善。以宁夏医科大学2011—2015级共计3 546名医学生为样本总体,采用分层随机抽样方法抽取400名医学生为调查对象,定量分析和定性分析相结合的方法分析所得数据。结果显示,不同年级医学生对于住院医师规范化培训制度的认知存在差异,分析发现,年级越高,对住院医师规范化培训制度的认知情况越高,反之越低。同时,医学生普遍关注规范化培训待遇、规范化培训时间及规范化培训后就业等方面的问题。因此,相关部门在加强住院医师规培制度宣传的同时,应更加注重规范化培训待遇、规范化培训时间及规范化培训后就业等方面的问题,切实维护医学生的利益,使医学生可以全身心地投入到规范化培训中。     

湖北文理学院184名医学生肺结核认知现状调查

目的了解湖北文理学院医学专业学生对肺结核认知现状,为今后在高校开展健康教育工作提供依据。方法采取整群抽样的方法。对选取的所有调查对象使用统一的调查问卷现场调查,采用Epi Data 3.1双录入,建立数据库,用Excel 2003和SAS9.1软件进行整理分析,采用t检验进行各率的统计学检验,以P0.05为有统计学意义。结果共发放调查问卷185份,其中有效问卷184份。被调查者结核病防治5条核心信息的总知晓率为58.9%(542/920)。不同性别被调查对象知晓率差异不大(t=0.83,P=0.407),来自城镇户籍的被调查者知晓率高于来自农村户籍被调查者(t=2.48,P=0.015),被调查者父母亲文化程度高低对被调查者的知晓率影响无统计学意义(t=0.11,1.30;P=0.910,0.195)。33.7%(62/184)的被调查者对肺结核病有歧视态度。被调查者获得肺结核防治知识的渠道是"听别人说",占51.1%(94/184);"报纸、杂志和书刊"占46.7%(86/184);"电视"占42.4%(78/184);"学校教育"占37.0%(68/184);"网络"占32.6%(60/184)。结论湖北文理学院医学专业学生结核病防治知识知晓率较低,有关结核病防治方面的知识教育还需加强。     

上海市住院医师规范化培训成效评估——在培医师角度

目的 :从仍在接受住院医师规范化培训的医师(以下简称"在培医师")角度评价上海市住院医师规范化培训(以下简称"规培")政策的成效,为政策的进一步推广提供依据与建议。方法 :2014—2016年每年6月对2013级在培医师进行问卷调查。结果 :在培医师对规培项目的认知程度有明显改善,对规培项目的满意度也呈现逐年提高的趋势。在培医师对自我能力的提升有较高认可度,其中临床技能的自评分增长最为显著,理论知识方面的自评分相对较低。结论 :上海规培项目通过制度化管理,改善在培医师的规培环境和生活条件,通过不断完善顶层设计,提高师资力量,有效地提升了在培医师的临床技能,并最终获得各方认可,目前上海规培项目成效已逐步呈现。在后续工作中仍需加强对在培学员工作待遇的改善,提高规培学员的科研学习能力,通过有效的政策解读,吸引医学生投入到规培学习中。     

医学生对健康谣言的认知现状调查

目的探讨医学生对健康谣言的认知与甄别能力,为提升医学生的健康管理专业素养提供依据。方法采用便利抽样法对河北医科大学的医学类学生进行问卷调查。结果共回收有效问卷670份,对16道健康谣言的辨识率最高的为61.94%、最低为14.48%。被调查者中仅有20.48%的学生可以正确辨识10道及以上。不同专业间学生对"暴晒后的瓶装水是否能喝"的认知差异有统计学意义(P0.05)。不同年级学生对"把屏幕调成绿色能否护眼""痛风病人能否食用豆制品"和"鸡汤是否比鸡肉有营养"三个题目的认知差异有统计学意义(P0.05)。结论医学生对健康谣言的认知水平有待进一步提高。学校需加强对医学生医学与健康相关知识的全面教育,国家也要加强对健康传播平台的引导与规范。     

572名高校医学本科和研究生健康日社会责任感KAP调查研究

[目的]基于WHO健康日活动,对某医科大学本科生和研究生的社会责任感现状进行调查并探讨提升学生社会责任感的对策。[方法]利用自制问卷调查,采用分层随机抽样方法抽取某医科大学某学院在校本科生和研究生590名作为研究对象,数据采用Spss软件进行分析。[结果]健康日知晓情况:332人(58%)知晓,240人(42%)不知晓,学历及政治面貌对知晓率影响差异有统计学意义(P≤0.05)。态度调查结果:520人(90.9%)良好,36人(6.3%)态度一般,16人(2.8%)态度差,性别对学生社会责任感的态度影响差异有统计学意义(P≤0.05)。行为调查结果:80人(14.0%)表现良好,356人(62.2%)表现一般,136人(23.8%)为差,政治面貌对学生社会责任感的态度影响差异有统计学意义(P≤0.05)。[结论]医学生健康日社会责任感总体认知水平一般。健康日知识水平、态度、行为的影响因素分别为学历及政治面貌、性别。通过提高对WHO健康日的知晓率,端正健康日参与的态度、增加健康日参与的行为能提升医学生健康日的社会责任感。     

医学生尘肺病知识、态度和行为健康教育干预效果评价

目的了解医学生预防尘肺病知识、态度和行为习惯健康教育干预的效果,为进一步加强医学生预防粉尘能力提供依据。方法选取本校2019年1月至12月在校的1、2年级预防医学、护理学、临床医学、医学检验学和医学影像技术学5个专业学生290例为研究对象。干预形式为同辈间教育、讲座、健康教育大讲堂等,采用调查问卷的方式进行基线调查和干预1个学期后效果评价,比较干预效果。结果干预前后,1年级医学生对尘肺知识的认知正确率由47.9%上升至70.2%,2年级医学生对尘肺知识的认知正确率由50.1%上升至68.5%,差异均有统计学意义(均P0.05)。干预后,1年级医学生"愿意鼓励他人每年体检一次"态度积极率提升,2年级"考虑工作环境对自身健康的影响"和"愿意教导粉尘工人佩戴口罩"态度积极率提升,差异均有统计学意义(均P0.05)。干预后,医学生对疾病行为积极性均明显提升,各条目比较差异均有统计学意义(均P0.05)。结论尘肺病健康教育可加强医学生对疾病的认知,有助于学生建立和维持健康行为。     

住院医师规范化培训效果评价

目的 通过对住院医师规范化培训效果的评估与分析,为提高规培效果提供一定的数据及信息支撑.方法 对2012-2014年在长海医院进行住院医师规范化培训的学员阶段考核成绩进行统计和分析.结果 通过对学员入站和出站时阶段考核成绩的统计分析,结果表明2012、2013、2014级规培学员在经过规范化培训后考核成绩有明显的提高.结论 住院医师规范化培训能有效地提高医学生的医学素养,是医学生正式进入工作岗位之前必不可少的一个环节.     

山西医科大学汾阳学院医学生自杀态度调查

目的了解山西医科大学汾阳学院医学生的自杀态度。方法采用自杀态度问卷(QSA)对2017年9月—2019年10月山西医科大学汾阳学院护理学本科专业和医学影像学本科专业共447名学生进行调查。结果医学生的自杀态度得分为2.602±0.349。t检验及方差分析显示:家庭教养方式变量在对自杀行为性质的认识及自杀者的态度上差异有统计学意义(F=3.271、3.673,均P0.05);人际关系变量在对自杀行为性质的认识上差异有统计学意义(F=4.224,P0.05);性别、是否独生子女、生源地和是否单亲变量上各维度差异无统计学意义(P0.05)。结论医学生自杀态度总体上持矛盾或中立,在各维度上态度表现不一。高校应加强医学生心理健康工作,积极寻求确定有效的自杀预防项目。     

山西省住院医师规范化培训现况调查-以太原市规范化培训基地为例

目的了解山西省住院医师规范化培训(规培)的现况,为进一步提高规培效果提供借鉴。方法随机选取2016年10月—2017年2月在太原市规培基地进行规培的320人进行问卷调查,了解临床实践能力的提升情况和对规培的满意度情况。结果本单位规培学员的临床实践能力提升效果明显好于外单位规培学员;规培学员对规培满意度得分为(2.543±0.461)分,其中,对薪酬待遇的满意度最低(2.132±0.307)分;高年龄、未婚、高学历和外单位人员对规培的满意度普遍低于低年龄、已婚、低学历和本单位人员。结论应该为外单位规培人员制定合理的培训计划提高培训效果,提高整体规培学员的薪酬和待遇,解决其后顾之忧。     

山西医科大学新生竞争态度特点及影响因素分析

目的 了解医学生的竞争态度特点及其影响因素,为医学新生良性竞争态度的培养提供依据.方法 采用整群随机抽样方法,对山西医科大学2009级新生进行调查,调查内容包括成就动机量表和竞争态度量表及自编一般情况问卷.结果 医学生良性竞争态度得分(3.76 ±0.61)高于过度竞争态度得分(3.02 ±0.45),差异有统计学意义(t=30.18,P＜0.05);其中男生过度竞争态度得分(39.82±6.08)明显高于女生得分(38.98 ±5.65),差异有统计学意义(t=2.08,P＜0.05);自信者良性竞争态度得分(54.38±7.63)与一般学生(48.94 ±9.82)及自卑者得分(48.94 ±9.82)相比,差异有统计学意义(F=23.93,P＜0.05);而过度竞争态度得分在自信者(39.33±5.78)、自卑者(40.36±5.21)和一般学生得分(38.85±5.74)中的差异有统计学意义(F=3.15,P＜0.05);医学生中自我目标越清晰,良性竞争态度得分越高(F=9.87,P＜0.05);良性竞争态度高分组人际关系和谐者(49.08%)高于低分组(18.62%),差异有统计学意义(x2=31.40,P＜0.05).多元回归分析显示,成就动机、自信水平和经济状况对医学生良性竞争得分有显著影响(P值均＜0.05).结论 提高医学生的成就动机和自信心,有助于促进良性竞争态度的形成,进而提高人际关系和谐程度.     

某医科大学医学生对全科医学的认知与职业意向调查研究

目的:通过调查某医科大学医学生对全科医学的认知与职业意向,合理引导我们对全科医学专业的就业意向和全科医学发展方向的未来提供几点建议。方法:采用分层随机抽样的方法,对某医科大学临床医学专业本科生进行调查分析。分别对370名临床医学专业学生和130名全科医学方向的学生进行调查,并用统计学对全科医学的认知现状与职业意向进行分析。结果:发放问卷共500份,回收有效问卷478份,有效回收率95.6%。结果显示,在选择专业之前,22.18%的学生不知晓全科医学,19.04%的学生完全不了解全科医学,96.6%的人认为医学院校有必要开设全科医学课程,65.9%的学生认为全科医生与其他医生的工作职能和范围不同,75.52%的人认为全科医生的职责是居民健康管理与咨询,48.95%认为全科医生目前面临的困扰是缺少激励机制,43.72%的学生更愿意在城市三级医院单位工作,48.95%的人本科毕业后,愿意继续接受全科医生规范化培训成为全科医生。临床医学(全科医学)的学生选择专业和工作单位的意愿差异具有统计学意义(P0.05)。结论:临床医学(全科医学)的大部分学生对全科医学专业都有很高的认知能力。大多数医学生愿意继续接受全科医师的规范化培训,成为全科医生,医学院校应开展全科医学教育,为中国社区卫生服务的发展打下坚实的基础。     

四川某医学院校学生控烟课程干预效果评价

目的了解医学生控烟课程干预效果。方法在2013年3-6月在某医学院校对115名医学生实施控烟课程。在控烟课程实施前后,采用由中国控烟中心统一制作的问卷对医学生进行抽样调查。在描述性研究的基础上,采用χ2检验和秩和检验探讨控烟课程实施前后医学生在控烟态度及相关认知等方面的变化。结果控烟课程实施后,所调查学生的吸烟率由干预前的11.3%降为7.0%(P0.05);而且控烟态度更加明确(P0.05),尤其是在不可出售卷烟给青少年、应在舞厅酒吧游戏厅禁烟以及健康工作者应该成为病人或大众不吸烟的楷模三方面的态度很明确;在控烟课程实施后,不吸烟者对于将来自已肯定不会吸烟的态度更明确(P0.05),有超过90%的人认为控烟课程对今后的帮助有用,并且,有20%的人表示就目前所掌握的知识和技能能够帮助吸烟者戒烟。结论控烟课程提升了医学生的控烟态度及相关认知,能够帮助减少未来的吸烟者,可更广泛实施。     

河北省某医科大学学生对反式脂肪酸的知信行调查

目的了解河北省医学生对反式脂肪酸(trans fatty acids,TFA)知识、态度和行为(the knowledge,attitude and practice,KAP)状况,为在校大学生健康教育提供科学依据。方法随机抽取在校医学生580人,进行反式脂肪酸KAP现况调查。结果听说过反式脂肪酸的被调查者占62.5%,了解反式脂肪酸危害的被调查者占50.1%;被调查者对于日常生活中含反式脂肪酸较高食物品种的知晓率均不足75.0%;85.5%的被调查者希望进一步了解反式脂肪酸的知识;电视、网络和书本是医学生获得反式脂肪酸信息的主要渠道。结论医学生对反式脂肪酸相关的知识和危害有一定的了解,但相关知识的知晓率仍然很低,有必要进一步加强校园内相关知识的宣传、教育和普及。     

该重视规培的“均等性”了

<正>根据2014年资料,我国近几年每年有临床专业医学本科毕业生7万人左右,其中约2万人进入研究生教育,按照住院医师规范化培训(以下简称规培)制度要求,其余5万人将接受规培。《中国住院医师规范化培训制度发展报告(2014)》显示,截至2014年年底全国实际新招收5.5万人(不含中医),超额完成了5万人的年度招收计划。就整体来看,现有基地基本可以满足需求,培训容量甚至略有"宽余"。但考虑到规培对象的实际分布情况,下一步应在保     

陕西省二级医院药师对国家基本药物制度的认知评价——基于KAP问卷调查

目的:评价陕西省二级公立医院药师对实施国家基本药物制度的认知态度及行为。方法:采用知识—态度—行为问卷进行定量研究,问卷内容包括个人信息、知识、态度与行为。结果:共发放问卷520份,获得有效问卷428份,有效回收率82.3%。受访者的整体认知及态度均处于中等水平;获得相关知识的主要途径是会议培训;文化程度与参加培训的次数对受访者的认知水平有显著影响;医院的重视程度尚有待加强;受访者最关注的问题是基本药物的供应与配送。结论:为了提高二级医院药师对于实施基本药物制度的认知水平及认同度,应采取人才引进、开展培训项目、规范医院对基本药物使用的日常监测等相关措施。