多媒体在生物化学教学中的应用

目的：介绍多媒体课件和网络资源进行生化的教学。方法：利用网络资源丰富教学内容并制作多媒体课件，使教学直观，易于理解。结果：多媒体课件使枯燥、深奥的内容得以形象演示，图文并茂，产生动态效果；提高了教学效果。结论：多媒体课件的使用提出了生化教学的效果，网络的发展也为生化教学提供了丰富的资源。     

多媒体在诊断学教学中的应用

以教学为着眼点，建立适应时代的多媒体模拟人实验室，可以解决病人少、扩招后学生数量多的问题，改变了传统的教学模式。多媒体的出现使课本中难以表达的内容可以形象化，学生容易接受。     

计算机多媒体在教学中的应用

目的 提高多媒体技术在教学中应用的效果,提高教学质量和教学效率。方法 分析多媒体技术的特点, 以及在多个学科领域中的应用,找出存在的不足。结果 让多媒体技术在教学中的应用更合理、更有效率。结 论 充分利用多媒体技术的优势、有效的避免多媒体技术中还存在的不足,可以使得多媒体在教学中发挥更大 的作用。     

多媒体课件在教学中的应用

随着多媒体技术与教学的紧密结合,当今素质教育在以学生为本的前提下,怎样做好多媒体课件,如何充分的利用多媒体课件发挥学生的积极主动性与创造性、激发学生的学习兴趣,以促进教学的发展已成为一个重要的课题。     

多媒体课件在五官科教学中的应用

多媒体技术应用于五官科教学。具有直观性好、动态感强、信息量大、交互性强等优点，能把教学信息直接、形象、生动地展示给学生，让学生真正体会到学习的乐趣，同时多媒体教学技术也改变了传统的教学模式，转变了教师的教学理念，提高了学生学习的积极性和主动性。     

多媒体课件在解剖学教学中的应用

随着高等教育手段的不断改革，多媒体课件已广泛应用于医学教育的各门学科。它的设计和应用，缩短了教员的讲授时间，提高了教学效率，使学员在轻松的学习环境中掌握本学科的知识点，成为学习重点和难点内容的突破口。     

浅谈多媒体在解剖学教学中的应用

近年来,随着计算机技术的迅速发展,利用多媒体进行教学逐渐增多。解剖学是形态学科,往往千言万语难以说清的形态、位置、结构,通过形象化的多媒体教学展示确有百闻不如一见之效。解剖学的理论课部分利用多媒体教学是一大进步犤1～2犦,但是,在获得进步、成绩的同时,也存在着不足,有些甚至是方向、目标性问题。笔者经过长期的教学实践和思考,就如下问题与同道商榷。1多媒体教学的方式多媒体教学的方式可分为3类:(1)大屏幕投影。利用大屏幕投影课堂上课,只需一台计算机,根据课室的大小,一个教师可以给50～300个学生上课。大屏幕投影投资小,是传…     

多媒体课件在生物学教学中的应用体会

目的：总结多媒体课件在生物学教学中的应用，促进教学方法改进。方法：比较传统的教学方法，归纳笔者在生物学教学中应用多媒体辅助教学的体会。结果：多媒体辅助生物学数学效果较好，有利于激发学生的学习积极性，有利于提高教学质量。结论：利用多媒体课件教学可达到事半功倍的效果，值得进一步推广和利用。     

浅谈多媒体在地理教学中的应用

从现阶段的地理教材、教学手段、学生的接受等三方面存在的问题入手,进一步分析了多煤体在优化地理教学的主要表现：可以创设情境,引发学生学习的兴趣和思考;突出重点、淡化难点,提高课堂教学的质量;有利于充分发挥地理教学中的地图作用,达到图文相统一的效果;运用多媒体技术,可以培养学生的思维能力可以兼顾全面,因材施教。     

多媒体课件在病理学教学中的应用

计算机辅助教学 (Computer -assistedInstruction ,CAI) [1,2 ] ,既改变了传统的教学模式 ,又优化了教学内容、教学方法。下面就CAI课件在病理学教学中的应用谈几点体会。1　病理学教学素材的准备1 1　教案教案是教师对教学内容融会贯通之后通俗的描述 ,是教师讲课的依据 ,尽量采用提纲表格等形式 ,如讲完大叶性肺炎后 ,用表格比较其四个不同时期病程、病变、表现、菌检、放射性检查等异同 ,讲完结核病后 ,把肺结核的相关内容列成框架式图表 ,帮助学生理解和总结。并将其输入电脑 ,既便于年轻教师学习参考 ,也可在制作多媒体课件时方便…     

多媒体课件在生物化学教学中的应用

在生物化学教学中运用图、文、声、像并茂的多媒体教学,大大提高了学生的学习兴趣和接受信息的能力,起到了事半功倍的效果。1传统的教学模式存在一定弊端生物化学是一门研究生物体内化学分子及化学反应的基础生命科学,它是从分子水平和化学变化的本质上阐明各种生命现象。正因为它是从分子(即微观)水平来阐述生命现象,因此看不见、摸不着、也感觉不到,与解剖学、病理学等形态学课程相比,在教学中具有以下特点。(1)教学内容直观性差,抽象性强。学生对生物化学的绝大部分内容没有直接的感官印象,理解起来比较困难。在教学中,需要借助图表、挂…     

多媒体在妇产科护理教学中的应用

对妇产科护理教学实践中应用多媒体的体会予以总结,并提出多媒体在其教学应用中的优势及存在的问题。     

浅议多媒体在计算机应用基础教学中的应用

使学生轻松、愉快地学好计算机课程，使教师喻快、轻松地教好计算机课程，是计算机应用基础这门课程应用多媒体教学的主要目标。对我校计算机应用基础这门课程开展计算机多媒体教学后，在实现教学目标的过程中，对多媒体教学的优点和应注意的一些问题进行详细的阐述。     

论多媒体在英语课堂教学中的合理应用

多媒体应用于英语课堂教学应注意:注重课件风格和教师教学风格的一致性;避免把英语课变成多媒体课件展示课;注重各类媒体的结合应用;注重以人为本,发挥学生的主体性。     

多媒体在循环系统医学教学中的应用

论述了多媒体教学在医学高等教育循环系统部分的应用优势,同时探讨多媒体教学存在的问题,以及运用中可进一步改进的方面。     

中职眼科教学中多媒体的有效应用

眼科这门临床必修课在中职医学院校中,是必修课,采用传统单一的教学方式已经不能满足教学需要。通过多媒体教学的应用,使眼科教学内容更加丰富,也使教学质量有效提高。基于此,本文主要对中职眼科教学中多媒体的有效应用进行了探讨。     

多媒体在内科护理教学中的应用

笔者从事内科护理教育将近20 年 ,经历了教学手段的不断发展 . 从"一张嘴一支粉笔一块黑板"到多名教师轮流使用一个多媒体教室 ,再到每个教室都变成了"电脑 、投影 、大屏幕"的多媒体教室 ,方便随时随地使用多媒体教学 . 跟随变化的脚步笔者从对多媒体一窍不通的"门外汉"逐渐成长为能熟练掌握并使用多媒体教学的"入门人" . 这样的教学经历让笔者对多媒体教学有了更丰富的体会和更深刻的感触 .     

电脑多媒体幻灯在口腔医学教学中的应用

目的 探讨电脑多媒体幻灯在口腔医学教学中的技术应用和实际效果。方法 主要运用Power Piont2000等软件，将“口腔粘膜病”授课大纳制成电脑幻灯片进行大课讲授，课后向学生发放问卷调查表，并对调查结果进行分析。结果 采用电脑幻灯教学顺利完成了口腔系本科的理论教学和全院性的学术讲座任务，91．43％的学生支持和赞同电脑幻灯教学。讨论 采用电脑幻灯教学的效果优于传统教学方式，其方法较简单，易掌握，在口腔医学教育中有较大的运用价值。     

多媒体在放射诊断学教学中的应用

现代信息技术和现代教育技术的迅猛发展,给我们的教育观念、教学方法和教学模式带来了深远的影响。尤其在放射诊断学的教学中,多媒体技术的应用,推动了教学方法的更新,改变了传统的教学     

多媒体在《中药学》教学中的应用

目的探讨制作和使用计算机多媒体辅助教学课件的方法,提高中药学教学的质量。方法利用PowerPoint制作《中药学》的课件的实践与教学研究,并与以往传统教学相对比。结果运用多媒体在《中药学》中教学具有图文并茂,生动直观,信息量大等优点,提高了学生的学习兴趣。结论利用多媒体辅助《中药学》教学有利于教学质量的提高。