高职高专护理专业实践教学管理

随着社会经济的发展,广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的要求越来越高;同时,随着科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,社会对护理人才的数量、质量和结构都提出了新的、更高的要求。以市场和社会需求为导向,培养既适合我国卫生事业发展方向又符合世界护理发展趋势的人才,是高职护理教育的目的。我校护理专业始终坚持“1．5＋1．5校院结合、工学交替、无缝对接”的人才培养模式,     

《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015)年》起草说明

一、背景情况"十一五"时期,我国护理事业在各级政府、卫生行政部门和医疗卫生机构的共同努力下,取得了长足的进步。特别是随着公立医院改革的不断推进,护士队伍数量大幅度增加,整体素质和专业技术水平不断提高,临床护理质量明显改善,护理服务领域不断拓展。护理事业发展迎来了改革开放以来最好的历史时期。为促进护理事业在"十二五"时     

我国护理现状浅析

卫生改革与发展现在正处于不断推进的氛围中，这对加强护理工作、提高护理技术水平提出了新的挑战。而在我国护理现状还存在着一些制约自身发展的问题，认识到这些问题的存在，才能推动护理工作的发展，带动我国整个护理领域水平的提高。     

中国护理改革发展现状与未来的思考

随着改革开放的不断深入,高科技的迅猛发展,我国各项建设事业取得了前所未有的大发展,医疗卫生体制改革取得了突破性的新进展。我国的医疗卫生工作进入了新的历史时期、新的发展阶段,护理改革同样取得了新的进展和成绩。     

我国社区护理人才需求与培养展望

社区护理是21世纪护理发展的方向之一.伴随着我国卫生服务体系改革的深入和社区卫生服务的发展,对高素质的社区护理人才的需求会日益增加,对社区护理人才的培养提出了更高的要求.因此,当务之急是要探讨如何培养适应社会需求的高素质社区护理人才,培训并建设一支高素质的社区护上队伍.本文旨在对我国社区护理人才现状以及培养方法等加以分析,并提出建议.     

2012护理改革与发展论坛即将举办

为使护理人员了解国家公立医院改革的相关政策与方向,交流与分享护理改革与发展的前沿信息与经验,学习借鉴先进的护理管理理念,进一步坚定深化优质护理的信心与动力,卫生部医院管理研究所护理中心在卫生部医政司的支持下,联合《中国护理     

论新形势下护理管理行为的适应性调节

随着我国加入世界贸易组织，医疗卫生改革的步伐逐渐加大，医院正面临着机遇与挑战。护理工作如何满足病人的需求，如何适应形势，是摆在护理管理面前新的课题。我们认为护理管理行为必须适时调整，并从适应性应变、管理科学化、竞争性服务、监督制度化诸方面提出了具体的运行步骤。强调管理增强竞争意识、机遇意识、发展意识、人才意识的重要性和必要性。指出了护理管理层加强理论学习、大胆创新、不断总结经验是发展护理事业的根本方向。     

浅谈新世纪护理人才培养模式教学改革

为适应医学模式的转变和城乡人民对医疗卫生服务要求不断提高的需求，并着眼于21世纪护理人才的培养。当前高等教育的发展趋势推动第二轮教改业启动，护理人才培养模式重新定位，培养目标是要建立新的人才培养模式、缩短学制、优化课程体系与教学内容、改革教学方法及手段、加强护理师资队伍建设，为我国高等教育带来了全新的思想理念。并将在前轮的基础上得以完善和提高。     

医院JCI认证过程中护理单元的准备

随着经济全球化和医学的迅速发展，医院建设也步入了一个新的发展时期。医院如何面对全球化竞争？如何应对当前我国医疗卫生改革的挑战？如何确保患者的安全与医疗护理服务质量的持续改进？如何把握机遇，迎接挑战，与国际医院接轨，这些都是我国医院管理面临的重要课题。我院积极寻找与国际医院接轨的切入点，于2003年8月开始引入医疗机构评审联合委员会国际部（joint commission international，JCI）评审标准，并根据JCI标准理念和方法，建立了相应的政策、制度和工作流程，以鼓励持续不断的质量改进，创建国际医院管理新体系，经过2年多的准备和实施，取得了一定的成效，提出了参加JCI评审的申请，     

论新形势下护理管理适应性行为改变

适应性行为改变即个体通过学习获得了适应的行为改变。随着我国医疗卫生改革的步伐逐渐加大，各种医疗保险制度相继出台，预示着医疗机构改革与发展面临着一个关键的转折。面对新的形势，医院为了适应医疗市场的改变，管理经营模式也不断转变，护理管理系统及时更新观念、适时调整管理行为，是护理改革的一项重要内容。因此，适应性行为改变是具有极大意义的。它包含了以下4个方面的内容。