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<正>从小,父母就发觉,杰西·杰尔摩尔是个少有的"坏孩子",缺点太多。16岁那年,他更成了加拿大多伦多市公认的一名"问题少年"。他不思进取,玩世不恭,无心学习,每门功课成绩都是"红灯"一片。在许多老师和家长眼中,这孩子谁都无法调教,学习肯定与他无缘。白眼、嘲讽、挖苦,重重压力下,杰西决定退学。可他迟迟不敢将这个秘密说出来,因为怕挨揍,更怕父亲不同意。 相似文献
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如何教育孩子是许多父母聚在一起常聊的话题。都说现在的孩子古灵精怪,不太好管,有的父母为了照顾孩子的学习和生活,不惜放弃自己的高薪工作,专心做起“陪读家长”。但很多孩子似乎并不理解家长的良苦用心,他们用各种方式逃避父母的管制:上网,逃课,离家出走甚至自杀……于是,有人不禁要问:教育孩子究竟有没有规律可循?怎样培养孩子的责任心?如何才能让孩子生活得更加健康快乐?面对这一连串的问题,本期特意请几位心理专家,让他们谈谈自己的教子心得,可能并不能完全解答所有的疑问,但如果您能从中得到一些启发,我们心里仍然感到很欣慰。 相似文献
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俗语说,“家家有本难念的经”,意即每个家庭多多少少都会遇到困难,而且因其家庭背景的不同所遇到的困难也有所不同。即,不管一个家庭如何健康,也难免会遭遇到心理上的困难。本文就常见的日常家庭心理问题,依家庭结构、家庭发展、家庭关系、家庭群体行为等几大类举例说明,以观察、探讨我们在家庭生活里的各种心理问题。 家庭结构上的问题 有些家庭的心理问题源发于家庭本身的结构,即家庭是如何形成的,家庭组成的先决条件,或家庭形成的形态本身。现在让我们举例说明。 有名无实的“家”——淑真一直不想回自已的家,常跑到朋友家去住,跟朋友玩,喜欢与朋友的父母相处,说自已的家不像个家。不想回去。淑真的父母都在大学执教,父母是经人介绍结婚的。母亲怀淑真时,战争爆发,父亲被调到战地参战,母亲一人怀着孩子生活。淑真生下来以后,母亲被调到偏僻的乡下工作,只好托姨妈代养刚出生的淑真。如此数年后,战争结束,父亲回来。可是父母的感情不太亲热,父亲常以工作忙为借口,留在大学工作,连周 相似文献
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社会大变革给我们带来的不仅仅是物质生活上的极大富足,随之而来的还有人们在精神世界悄然无声的革新。分裂、重组家庭的增多便是这些革新所带来的最直接的体现。对于再婚家庭来说,如何调整各类复杂的家庭关系已逐渐成为摆在人们面前的一个不可忽视的新课题。特别是当成年人冲出问题婚姻的桎梏、追求自己幸福生活的时候,很多人并没有学会如何帮助孩子顺利地从一个家庭走进另一个家庭,如何让孩子接纳一种新型的亲子关系,如何在这个新的生活环境中不再受到伤害。在一些再婚失败的案例中,我们发现, 相似文献
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一位朋友经常向我抱怨青春期的女儿不好管,管教多了怕出意外,管教少了又怕走歪路。昨天,她向我描述了这么一件事情:女儿平日里住校,周末才回家。女儿每次回家,朋友都会为女儿准备水果、零食、药品等,足够一周的储备。这周有些例外。 相似文献
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