健康教育在防治儿童铅中毒中的作用

目的了解宁波市镇海区儿童铅水平现状及影响因素以及健康教育对预防儿童铅中毒的效果。方法对前来镇海区妇幼保健院儿保健院儿保门诊体检的３２０名１～５岁儿童进行红细胞内锌卟啉（ＺＰＰ）测定，并做儿童家庭社会环境及儿童健康状况问卷调查。对ＺＰＰ小于２．９μｇ／ｇＨｂ以下的儿童进行健康教育干预，４个月后复查ＺＰＰ。大于２．９８μｇ／ｇＨｂ的儿童铅中毒诊断标准２．９８μｇ／ｇＨｂ的有３８．５％。健康教育组和健康     

通过健康教育 减轻儿童铅中毒

目的通过健康教育，提高家长教师对铅中毒防治知识的认识，纠正儿童不良卫生习惯和行为，减轻儿童铅中毒。方法在幼儿园，学校和医院举办健康教育讲座，进行双份问卷调查，指导对儿童不良卫生习惯和行为进行干预，在教育前检查测血铅，教育后3个月为高血铅儿童复查血铅。结果家长及教师对儿童铅中毒防治知识的知晓率教育前57．99％，教育后90．40％，明显提高。儿童不良行为明显改善，血铅水平显著下降（P〈0．01）。结论通过健康教育，让家长和教师掌握防治儿童铅中毒的知识，对预防儿童铅中毒，是切实可行的，并具有十分重要的意义。     

健康教育对预防儿童铅中毒的效果评价

【目的】评价健康教育对预防儿童铅中毒的效果。【方法】在2004年,采取随机整群分层抽样的方法,采集辖区内幼儿园393名儿童血样,应用石墨炉原子吸收光谱分析仪进行血铅测定。对检测结果与2002年幼儿园儿童血铅水平的流行病学调查结果进行对比分析。【结果】儿童平均血铅水平为0.398μmol/L,明显低于2002年幼儿园儿童血铅水平(t=12.026,P<0.01)。血铅浓度≥0.483μmol/L者118人,铅中毒发生率为30.02%,比2002年下降了36.39%(χ2=104.198,P<0.01);血铅浓度≥0.966μmol/L者9人,占调查人数的2.29%,比2002年下降了23.92%(χ2=92.003,P<0.01)。【结论】健康教育是预防儿童铅中毒的重要途径和有效方法。     

健康教育在儿童铅中毒防治中的作用

随着我国工业和交通业的迅猛发展,环境铅污染对儿童健康所造成的损害,越来越受到医学界的广泛关注。近年来研究发现,儿童铅中毒的相关因素包括家庭情况、居住环境、儿童不良生活和饮食习惯等方面。通过环境干预、开展健康教育、有重点的筛查和监测,是防治儿童铅中毒的根本措施。     

33例铅中毒患儿的护理

铅是一种用途广泛而毒性很大的重金属，随着环境中铅污染的加重，其危害已受到高度重视。儿童对铅敏感性高，容易发生铅中毒，大多数患儿无症状或症状不明显。我院2004年收治33例铅中毒患儿，现将护理总结如下。     

儿科患儿健康教育的实践与体会

在儿科开展健康教育有它的特殊性,护士所面对的不仅是患儿,还有他们的家长,做好这项工作,对促进患儿疾病的恢复,改善护患关系具有积极的作用。根据患儿的特点,采取因人而异,有针对性的方法,可以取得较好的宣教效果。     

健康教育在防治废旧蓄电池回收人员铅中毒中的作用

目的调查职业健康教育在防治废旧蓄电池回收人员铅中毒中的作用.方法连续4年对205名从事废旧蓄电池拆卸分拣人员进行职业健康教育培训,分别于健康教育前后进行职业卫生知识、态度、行为调查,测定作业场所空气铅,受试者UPb及ZnPP.结果职业健康教育使劳动者增加职业卫生知识、增强自我防护意识、改善卫生习惯(P＜0.001);职业健康教育前调查对象UPb、ZnPP平均值分别为230.60μg/L和3.04μmol/L,职业健康教育后分别为91.15μg/L和1.96μmol/L(P＜0.01).结论开展职业健康教育活动对促进乡镇中小企业职业病防治工作有较好帮助.     

肥胖患儿的健康教育

儿童肥胖已成为中国儿童严重的健康问题，极大的危害了儿童身心健康。2004年8月-2006年6月，我们对门诊50例肥胖患儿及其家长进行了教育指导，取得了较好的效果。     

健康教育联合补锌对轻中度铅中毒儿童防治教育的效果评价

目的探讨健康教育联合补锌对轻中度铅中毒儿童防治教育的效果评价。方法选取轻中度铅中毒儿童92例,采用随机数字表分为对照组和观察组,每组46例,对照组采用补锌干预,观察组在对照组基础上联合健康教育干预。干预12个月后比较两组血铅、肝功能、症状消失时间、依从性。结果观察组干预后4、8及12个月血铅水平均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组干预12个月后丙氨酸转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)、总胆红素(Tbil)、碱性磷酸酶(ALP)及谷氨酰转肽酶(GGT)水平均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组干预后厌食、腹胀腹痛、夜寐不安、多动及注意力不集中消失时间均短于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组干预后康复锻炼、定期复查、按时用药、饮食依从率均高于对照组(P0.05)。结论健康教育联合补锌用于防治轻中度儿童铅中毒患者,临床疗效明显。     

对NICU患儿家属的健康教育

我院 NICU主要收治在我院出生的有严重疾病的新生儿 ,如重度窒息儿、极低体重儿等。随着整体护理工作的开展 ,健康教育成为护理工作中一个重要环节 ,面对新生儿这一类特殊患者 ,为了使其尽快恢复健康 ,使他们出院之后 ,仍然能得到家属良好的生活护理、科学养育并能预防一些病症 ,我们 NICU护士对患儿的父母及其亲属进行了有效的健康教育 ,这对婴儿能健康地成长起到了重要作用。1　资料我科 1999年共收治患儿 494例 ,最小胎龄 2 7w 6 d,最小体重 12 35 g,治疗后痊愈 483例 ,占 97.77% ,无死亡病例。因各种原因自动出院 5例 ,占 1.0 1% ,…     

新疆汉族维吾尔族铅中毒儿童健康教育效果评价

目的 评价健康教育对儿童铅中毒的干预效果,为制定儿童铅中毒的防控措施提供依据.方法 选取新疆汉族、维吾尔族血铅水平在 100μg/L以上的学龄儿童204名进行有关铅中毒方面的知识、态度、信念、实践健康教育,干预的时间为5个月,随后再次填写KABP表并检测儿童血铅值.结果 干预前铅中毒儿童家长对铅中毒防治知识的知晓牢较低,90%家长在铅中毒防治态度方面持肯定态度;汉族、维吾尔族家长健康教育前后在铅中毒相关知识方面有比较明显的改善,血铅水平在健康教育前后变化很大,汉族儿童血铅平均水平下降40.40μg/L,维吾尔族儿童血铅平均水平下降61.00μg/L.健康教育前后变化具有统计学意义(P＜0.01).结论 健康教育能有效降低轻、中度铅中毒儿童的血铅水平,可作为预防儿童铅中毒的常规手段之一.     

住院患儿的父母健康教育需求调查分析

健康教育是儿科病房实行整体护理的主要内容。为了正确、有效地指导父母了解、掌握一定的疾病知识和护理知识 ,帮助他们更好地照顾患儿 ,中山医科大学在儿科病房对患儿的家长进行了问卷调查 ,了解他们需要哪些方面的知识和信息 ,以便有的放矢地进行健康教育。现将分析报告如下。对象与方法采取机会抽样的方法 ,对中山医科大学附属第一医院儿科普通病房 1 997年 1 1月至 1 998年 1月入院的各类急、慢性患儿的父母进行问卷调查。问卷内容根据国内外相关研究综合整理而成。问卷信度为 0 91 ,效度为 0 79。内容包括 :有关疾病的知识 ;有关如何…     

儿童铅中毒的原因及预防

儿童铅中毒已成为目前影响儿童健康状况的一个重要的公众卫生问题。就儿童铅中毒的原因、机制、预防进行探讨，以期引起社会和家长的广泛关注，并从环境干预、健康教育、临床治疗3个环节进行预防，让儿童远离铅中毒的危害。     

铅中毒儿童血电解质的变化

铅是一种重金属元素,用途广泛并普遍存在于我们生活环境和工业环境中,但在人体内无任何生理作用,铅对人体能产生各种损害,包括血液系统、内分泌系统、免疫系统、泌尿生殖系统损害。国内外已有许多关于血铅对钙、锌等金属离子影响的报导[1],但很少见对血电解质影响的报道。2004~     

我国儿童铅中毒的研究进展

铅是一种用途广泛而毒性很大的重金属，随着环境中铅污染的加重，其危害受到高度的关注，关于铅中毒的研究已相当多，但主要是从职业卫生和职业病的角度出发；儿童对铅的敏感性高，容易发生铅中毒，大多数无症状或症状不典型，没有引起足够的重视，甚至被误诊，现将我国儿童铅中毒的有关情况综述如下。     

大连市小学生预防铅中毒健康教育效果评价

目的了解大连市三~五年级小学生铅中毒知识的知晓状况以及健康相关行为,评价健康教育的干预效果。方法采用随机整群抽样法对大连市2个区15所学校的三~五年级学生进行问卷调查,对全校师生开展预防儿童铅中毒的健康教育干预,以相同的方法和相同的问卷评价干预效果。结果三~五年级小学生关于儿童铅中毒相关知识及健康相关行为,干预后平均得分均明显提高(P<0.01)。不同年级学生知识得分干预前后差异均有统计学意义,干预前五年级高于四年级,四年级高于三年级(F=25.876,P<0.01);干预后四、五年级高于三年级(F=7.687,P<0.05)。不同年级学生干预前行为得分差异无统计学意义(F=1.138,P>0.05),干预后三、四年级学生行为得分明显高于五年级学生(F=3.948,P<0.05)。女生行为得分在干预前后均明显高于男生。结论对小学生进行预防儿童铅中毒健康教育,可以明显提高小学生对铅中毒的认识及预防能力。     

儿童铅中毒112例临床分析

铅中毒可引起儿童神经行为发育的不可逆损害,而儿童铅中毒问题在我国普遍存在,部分地区还十分严重,应引起儿科医师重视。我们通过对医院儿童保健门诊资料进行分析,拟揭示儿童铅中毒常见临床表现,探讨铅暴露高危因素及防治,现报告如下。     

4482例住院儿童损伤和中毒的外部原因分析

目的：总结分析某院住院患儿损伤、中毒的特点及相关原因分析,为预防儿童损伤和中毒提供科学依据。方法：按照ICD-10标准分类,统计分析2019年主要诊断编码在S00-T99（剔除T80-T98手术和医疗操作的并发症和后遗症）的住院患儿资料,对这些住院患儿的年龄、性别、损伤原因进行分析。结果：在4 482例住院儿童损伤中毒病例中,男童2 861例,女童1 621例,男女之比为1.76∶1,6～11岁组所占比重最大（31.9%）,排在前五位的损伤中毒原因分别是跌倒/坠落、异物、交通事故、烧烫伤、砸伤（撞伤）。结论：政府、家庭、学校应通力合作、多管齐下,针对各类损伤中毒的年龄分布规律,采取有针对性的预防措施,可有效降低儿童损伤中毒的发生率。