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顾利 《齐齐哈尔医学院学报》2012,33(9):1247-1248
目的 探讨社区健康教育对糖尿病患者血糖控制的影响.方法 123例2型糖尿病患者接受糖尿病相关知识健康教育,对比患者健康教育前后体重指数、空腹血糖、糖化血红蛋白值.结果 经过健康教育,糖尿病患者的血糖得到很好地控制.结论 社区健康教育在糖尿病患者治疗中起着很重要的作用,不仅能使糖尿病患者掌握糖尿病防治知识,改变不良生活习惯,控制体重,而且能使糖尿病患者的血糖得到有效地控制. 相似文献
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目的 通过回顾性分析,为临床上在缺乏病理资料时更准确地判断糖尿病肾病患者是否合并非糖尿病肾病提供依据,从而为此类患者的诊断与治疗提供指导.方法 回顾性分析2000年2月~2014年2月我院糖尿病肾病患者怀疑合并非糖尿病肾病并接受肾活检的患者共108例.根据肾活检病理资料,将所有患者分为单纯糖尿病肾病组,糖尿病肾病合并非糖尿病肾病组和非糖尿病肾病组.通过分析临床参数预测糖尿病肾病的可靠性.结果 糖尿病视网膜病变对于糖尿病肾病的敏感性为57.5%,特异性为88.9%;血尿对于非糖尿病肾病的敏感性为71.2%,特异性为90.6%.和有糖尿病肾病患者相比,非糖尿病肾病患者糖尿病病史明显更短.结论 临床资料能较准确提示糖尿病肾病患者合并有非糖尿病肾病,积极筛查此类患者并进行肾活检,尽早明确诊断,有助于更好地指导治疗,从而改善患者预后. 相似文献
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目的调查2型糖尿病合并糖尿病痛苦的患者生存质量,探讨糖尿病痛苦对患者生存质量的影响。方法采用一般资料问卷、糖尿病痛苦量表(DDS)和糖尿病生命质量特异性量表(DSQL)对某三级甲等医院的200例2型DM患者进行问卷调查,回收有效问卷194份。结果 194例患者中,53. 61%(104/194)的患者有糖尿病痛苦;合并糖尿病痛苦的2型糖尿病患者生存质量总分为(59. 31±10. 93),无糖尿病痛苦的2型糖尿病患者生活质量总分为(52. 22±11. 25)分,差异有统计学意义(t=-4. 442,P=0. 000)。糖尿病痛苦与生活质量总分呈正相关(r=0. 382,P=0. 000)。结论 2型糖尿病患者56. 3%存在糖尿病痛苦,糖尿病痛苦导致2型糖尿病患者的生存质量下降,医护人员重视并关注2型糖尿病患者的心理健康,降低糖尿病痛苦水平,提高患者的生活质量。 相似文献
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目的 观察护理小组在糖尿病患者护理中的作用,以期能够实现提高糖尿病护理水平,同时有利于改善糖尿病人的健康状况.方法 选择医院43例不同科室住院糖尿病患者,在治疗糖尿病的同时,成立糖尿病护理小组,对患者进行相关护理及健康教育,观察患者的糖尿病的控制情况,以及患者经过护理小组护理前后对糖尿病相关知识的掌握程度.结果 对糖尿病患者小组护理及健康教育可减少并发症及合并症发生,减少住院次数.个体化、有针对性的指导及健康咨询教育具有重要意义.小组护理后,患者服药依从性、自我监测、饮食习惯、血糖控制情况及糖尿病并发症均有所改善,护理前后各项评分差异有显著性(P<0.05).结论 糖尿病护理小组有助于提高临床护理工作的质量,对控制住院糖尿病患者的糖尿病有重要意义,并且能提高糖尿病患者对糖尿病的自我管理水平. 相似文献
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目的 对妊娠期显性糖尿病与妊娠期糖尿病患者在妊娠晚期的临床症状差异.方法 选取28例妊娠晚期显性糖尿病患者与34例妊娠期糖尿病患者作为研究对象,对所有患者进行病史了解及常规临床营养指标检查.比较2组患者的临床差异.结果 妊娠晚期显性糖尿病患者在家族病史和营养指标检查明显高于妊娠期糖尿病患者,差异有统计学意义(P>0.05).结论 与妊娠期糖尿病患者相比,妊娠晚期显性糖尿病患者有家族病史的概率更高,营养指标更高,所以发生高血糖的概率更大. 相似文献
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目的:探讨2型糖尿病患者、糖尿病合并脑梗死患者中血清尿酸水平的变化.方法:选取2型糖尿病患者69例,2型糖尿病合并脑梗死患者47例,健康对照者35例作为研究对象.测定受试者血清尿酸水平、血脂等,比较尿酸水平的改变.结果:2型糖尿病患者血清尿酸明显高于正常对照组(P<0.001),糖尿病合并脑梗死患者血清尿酸又明显高于糖尿病无脑梗死者(P<0.05).结论:2型糖尿病患者血清尿酸明显升高,2型糖尿病合并脑梗死者血清尿酸水平更高,高尿酸血症是2型糖尿病患者脑梗死的危险因素之一. 相似文献